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1月17日,时值寒假,窗外寒风刺骨,可在西宁市世纪职业技术学校会议室里,全体教师集聚一堂,气氛热烈而温馨。这里正在召开职业教育专业建设与发展交流会,大家围绕着职业教育专业发展等问题畅所欲言,献计献策,共商发展大计。记者同与会的老师们一起认真听取了学校电子电工、计算机应用、旅游服务与管理、烹饪、汽车应用与维修、幼儿师范、工业美术设计、美容美发等8个专业教研组组长的大会交流发言。他们以服务为宗旨、就业为导向,分别从不同的专业角度,就加强学生职业道德教育、选编合适教材、营造有职业气氛的课堂教学、加强教师知识更新、发展专业品牌特色、构建开放式教学模式等进行了充分的研讨,分别介绍建立毕业生召回重读制度、编发专业实训手册、模拟现场导游、尝试排课方式改革、加强实训场所建设等具体的做法和建议。从教师们的投入与热情,记者看到青海职业教育发展的新蓝图。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(22):127-127
为贯彻落实国家大力发展职业教育的方针,为社会培养合格的专业技术人才,西宁市第一职业技术学校始终把完善学校教育设施、增加学校实训环境、提高学生动手能力、提升职业教育品质作为一项重要工作来抓。2010年,在省、市政府的大力支持下,学校提出建设多功能计算机教学实训基地,力争使西宁市第一职业技术学校成为青海省最具规模与教学优势的现代化职校。 相似文献
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《教育导刊》2014,(2):I0004-I0004
增城市职业技术学校位于风景秀丽的增城市职业教育园区,是一所文理兼容的国家级重点职业技术学校。该校有校本部和城区分校两个教学区,校园总面积600多亩,建筑面积达110000平方米。开设有会计、金融事务、计算机应用、电子技术应用、电机电器制造与维修、制冷和空调设备运行与维修、汽车运用与维修、学前教育、商务英语、工艺美术、数控技术应用、模具制造技术、文秘、机电技术应用、服装设计与工艺、园林绿化等16个专业。该校坚持“以人为本,激扬生命,发展技能,服务社会”的办学理念,发扬“勤奋、协调、自信、创新”的精神,积极创新职业技能人才培养模式,强化学校内涵建设,为增城以及珠三角地区的经济发展培养了大批人才。该校努力优化内部管理,改善办学条件,突出专业建设。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(14):I0002-I0002
上海市宝山职业技术学校由宝山区政府部门主办,分总部、行知、爱晖、三门四大校区,占地百亩,教职工236人,在校学生5336人;开设汽车驾驶与维修、国际商务、数控技术运用、制冷设备运用与维修、现代物流、社会保障事务等骨干专业。1989年建校至今,凭、借不断创造的辉煌业绩,牢固确立了在全市中等职教界的领先地位,是上海市百强学校、上海市职业教育先进单位、国家重点中等职业技术学校。[第一段] 相似文献
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8月26日,省委常委、市委书记王建军到西宁市第二十二中学、城北区光明小学、西宁市第二职业技术学校和中小学社会实践基地进行调研。 相似文献
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张振凤 《读与写:教育教学刊》2006,(9):129-129
汽车电气设备是汽车的重要组成部分之一。随着汽车技术的发展,电子技术及其新型电器在现代汽车上得到了广泛的应用。《汽车电气设备构造与维修》作为交通职业技术学校汽车驾驶、汽车维修、汽车电工三个专业的专业课,只有调整教材结构,充实新知识,才能满足市场发展的需要。 相似文献
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随着信息时代的到来,电子技术不断发展,我国电子制造行业的发展和电子产品的日益丰富,培养系统掌握应用电子技术的基础理论、基本知识,具有电子产品剖析与线路设计、无线电装接、家电维修、电于测量与仪器使用等技能的初、中级技术人才,是中等职业技术学校电子电器应用与维修专业培养的目标,其重点就是专业的试验实训教学,包括课程实验、课程实训、课外小制作、顶岗实习等内容. 相似文献
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范玉章 《中国职业技术教育》2003,(1):13-14
一个职业学校要有大的发展,必须围绕市场开发服务经济建设的骨干专业,进而带动学校其他专业及至整个学校的发展。淄博市电子技术学校是在学校电子电器专业基础上发展创办起来的。经过10年多的努力,学校现已发展成为拥有电子电器、服装、计算机应用与维修等8个专业。 相似文献
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招生难、毕业生就业难是目前困扰职业技术学校的两大难题。如何使职校尽早走出困境,是社会各界关注的问题、西宁市城西区职业技术学校根据当地经济发展的需要,大胆创新办学思路,走出了一条符合自身发展的办学路子,使昔日毫不起眼的农村职校一跃成为全市农科教的示范性学校。记者日前慕名走访了这所学校。 学校地处西宁西郊彭家寨乡,周边有十几个行政.村,拥有农业人口 12896人。 1995年在原“西宁市二十三中学”的基础上,增挂了“西宁市城西区职业技术学校”的牌子。几年来,学校积极探索适合自身实际、适应社会发展的路子… 相似文献
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上海市教委近日传出消息:从今年秋季起,上海市工程技术管理学校、群益职业技术学校和奉贤工业技术学校率先开办首届内地新疆中职班,共招收386名新疆学生,将在学前教育、汽车应用与维修、房地产营销与管理等专业进行为期3年的学习。3所学校为内地新疆中职班专门聘任了班主任、生活老师、食堂工作人员和办学顾问等,制订符合新疆学生特点的教学计划,帮助他们尽快适应内地教学和生活氛围。 相似文献
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张志勇 《职业技术教育研究》2005,(5):22-22
经过学校多方努力组建了汽车发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、电控发动机、制动变速器、板金与涂装实验室、汽车检测实验室、汽车综合训练实验室等9个专业实训室,以解放、东风、桑塔纳三大国产车型为主体,本田与丰田为辅,为实施模块式一体化教学提供了物质条件。 相似文献