西宁市国际村小学

西宁市国际村小学前身是西宁市共和路小学，创建于1981年，是一所市级标准化学校。2006年3月，在城东区委、区政府和教育局的大力支持下，根据城东区教育布局调整，共和路小学与南小街小学合并，于2010年新建后更名为“国际村小学”。学校位于西宁市城东区乐都路8号，占地面积14000平方米，校舍建筑面积5027平方米。     

西宁市国际村小学前身是西宁市共和路小学

西宁市国际村小学前身是西宁市共和路小学，创建于1981年。2006年3月，根据城东区教育资源布局调整，共和路小学与南小街小学合并，并于2010年新建后更名为“国际村小学”。学校位于西宁市城东区乐都路8号，占地面积14000平方米，校舍建筑面积5027平方米。     

西宁市韵家口小学

西宁市韵家口小学是西宁市一所远郊全日制六年制完全小学，始建于1984年，坐落于城东区付东路30号的城乡交界处。我校现有12个教学班，在校生594人，教职工34人。     

青海省第五批中小学特级教师名单

万红英青海师大附属中学黄雪琴西宁市贾小庄小学王万菊西宁市城中区教研室王国玲省教育厅教研室周福平西宁市教科所汪丽西宁市城北建青小学崔玉倩西宁市大通县教研室李继胜西宁市城东区教研室刘延刚西宁市教科所李春兰西宁市南方小学陈微之西宁市第十四中学许寅生西宁市第七中学张晓玲民和县实验小学郭炳山互助县第一中学李春宽乐都县第二中学吉德福海北州祁连山小学李全忠海北州刚察县完全小学王朝俊海南州藏文中学多杰措海南州共和民族完全小学李香芬海南州中学焦玉娟玉树州红旗小学葛宝宁玉树州玉树县第二完全小学久血吉布黄南州泽库县西…     

学生为主 学习为主——西宁市第十五中学课堂教学改革纪实

西宁市第十五中学创建于1991年，位于城东区一颗印地区，是一所初级中学，学生中少数民族比例占85％以上。     

德育立校 管理活校 教研强校 体育显校——记西宁市周家泉小学

西宁市周家泉小学始建于1981年，位于城东区建国路勤奋巷78号，占地面积8671m^2，是一所市级标准化学校，现有15个教学班，780名学生，教职工42名。随着办学规模的不断扩大，学校现代化教学设备逐年增加，现设有微机室，语音室，多媒体教室，电影室，音乐室，舞蹈室，图书室，档案室等，教学设施日趋完善。     

西宁市周家泉小学

西宁市周家泉小学坐落于城东区勤奋巷2号，占地面积10431平方米，校舍建筑面积4265平方米。学校有13个教学班，学生756人，其中少数民族学生706人；教师37人，学历达标率100％。图书室藏书20161册，其中电子图书480册，生均图书26．67册。学校设有微机室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室等，能够满足教学需要。     

西宁市小学体育教师教学比赛揭晓

由西宁市教育局、西宁市教科所主办、西宁市城北区朝阳小学承办的2002年西宁市小学体育教师讲课比赛经过两天紧张有序的比赛，于五月十五日结束。此次比赛共有西宁市四区、三县的十余位小学体育教师参加，所有参赛课充分体现了全面贯彻教育方针、落实素质教育、以提高学生身心素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，     

搭建一座平台 展现一片蓝天--西宁市杨家庄小学剪影

西宁市杨家庄小学创建于1961年，位于城东区德令哈路。学校占地面积12283平方米，总建筑面积6135平方米。现有34个教学班，学生2256人，教职工96人。近年来，学校先后被命名为省市区精神文明单位和青海省标准化学校，青海省档案达标先进单位，省市区示范家长学校，市、区级先进学校，省级绿色学校，市级绿色学校，省级现代教育技术实验学校，市级文明校园；     

春风拂面百花开

自2002年9月起，基础教育新课程改革就像一股清风瞬间吹遍了祖国的大江南北，西宁市城东区辖区的19所公办小学也随即步入了如火如荼的课改行列，迄今为止已近六年。这次基础教育新课程改革不仅是对教学内容的改革，更是对教育观念、管理模式、教学方法、学生发展、教师成长、各种评价等的一次深刻变革，最终目的是让我们的孩子们能够得到全面、充分、持续、健康的发展，     

简讯

西宁市城北区建青小学日前与乐都县洪水学区郭家庄小学、马家岭小学、马厂小学结成对子，建立了长期帮扶关系。 郭家庄小学、马家岭小学是洪水区最偏远的脑山地区，经济贫困，办学条件十分简陋。西宁市建青小学在自身并不宽裕的情况下，捐助课桌凳、教学设备、现金等约价值人民币２万元。３月２２日，建青小学师生代表在校领导率领下，揣着全校师生的心意来到洪水区店子初级中学，同乐部县教育局，洪水镇党委、政府一起举行了热烈的捐助仪式。此次活动还得到了西宁市城北区小桥大街小学、光明小学、青海武术学院、城北区教育印刷厂及服务加…     

省学校幼儿园及周边安全专项整治工作领导小组深入学校督导检查校园安全保卫工作

5月17日，省人大副主任、省综治委副主任、省学校幼儿园及周边安全专项整治工作领导小组组长刘晓，省教育厅副厅长、省学校幼儿园及周边安全专项整治工作领导小组办公室副主任高海宾带领专项整治工作领导小组部分成员单位工作人员，深入西宁市城东区、城北区督导检查校园安全保卫工作。     

家庭暴力现状的调查报告——以青海省西宁市城东区为例

本文通过对西宁市城东区家庭暴力现象的问卷调查,分析该区家庭暴力的特点和防治机制的现状,并从实践角度提出合理化的建议。     

"小货币、大文化"评价体系的构建探索——"兰花校园币"评价方式的实践

西宁市城东区康南小学以“大美教育·君子文化”为核心理念,积极推动大美教育体系的构建,致力于打造“马兰花开、一路芬芳”德育品牌。在少先队“红领巾雏鹰争章”活动中,采用“兰花校园币”的评价方式,有效促进了学生参与活动的积极性,在活动体验的内化中帮助学生实现了自我管理和自我超越。     

爱与责任 情满校园——西宁市富强巷回族小学

西宁市富强巷回族小学位于城东区昆仑中路11号,始建于1984年,是一所全日制少数民族小学。学校占地面积10167平方米,目前共有14个教学班,在校学生841人,教职工44名;设有微机室、教师备课室、美术室、科学实验室、体能监测室、档案陈列室、录播室、图书阅览室、教学仪器室、心理咨询室、流动儿童关爱室等11个功能教室;校园环境优美,布局合理,教育教学设施先进,为师生提供了良好的育人和学习环境。学校领导班子团结上进,教师队伍爱岗敬业,他们的辛勤耕耘,     

平芜尽处是春山--西宁三中改革发展纪实

地处西宁市城东区的西宁市第三中学，是西宁市教育局所属的一所设有初中、高中的完全中学。前些年它一度失去了社会、家长、学生的信任，成为了一所名副其实的薄弱校。教学设施简陋，设备不齐；升学率低，周边环境差；学生少得可怜，教师人心浮动，学校几乎走到了被其他学校兼并的边沿。可就在近几年，三中发生了可喜的变化，社会声誉渐起，人们开始重新关注它的发展。薄弱校建设是我省基础教育普及义务教育，实现“两基”新目标中的一项重要内容。那么是什么使三中发生如此大的变化呢？本刊记者最近走访了它。 一条平坦整洁的柏油路把我们…     

对小学英语教学理念与教学原则的探析

小学英语教学担负着少儿第二语言启蒙教育为学生将来的英语学习奠定基础的重任。西宁市小学英语教学尚处于摸索与经验积累的阶段，需要教学的各方面不断进行有效的改革，以求得发展。本文在对西宁市小学英语教学现状进行实践性研究后，总结出一些普遍存在而又比较重要的问题。进而从理论和应用两个层面探讨适合西宁市小学英语教学发展要求的对策，以改变西宁市小学英语教学的不良状况为出发点，以求促进西宁市小学英语教学的理论研究和实践探索，加快西宁市小学英语教育事业的发展。     

“生本教育”理论下的教育教学管理

我校地处西宁市城东区城乡结合部，因而学校学生大部分来自学校周边的村子和附近一些外来农民工家庭。由于农民工子女入学人数不断增加，目前已达在校学生总数的80％以上，因此学校产生了一些新的问题，比如学困生增多，校园违纪事件时有发生，学籍管理问题及家庭教育问题突出等。     

巩固义务教育均衡发展成果提升义务教育发展水平——西宁市城东区多措并举促进学校内涵发展

城东区地处西宁市东出口,区域总面积114.59平方公里,常住人39.15万人,其中少数民族人口15.05万人,占总人口的38.44%;流动暂住人口17.07万人,占总人口的43.6%。辖区现有义务教育学校27所,小学教学班487个,在校生26153人,专任教师1321人;初中教学班207个,在校生10428人,专任教师734人。另有公办高级中学4所,职业学校2所,幼儿园55所。     

西宁市澄川小学

西宁市澄川小学座落于西宁市国家经济开发区乐家湾镇乐家湾村。学校前身是1946年建立的西宁市乐家湾小学，2001年底在政府支持和中国证券登记结算公司上海分公司的帮助下移地重建，