?计算机应用基础?课程教学模式改革的探讨

高职计算机应用基础课程的教学目的是培养学生的计算机应用能力。随着计算机在各行业的逐渐普及,各岗位对计算机应用能力的要求也日渐增多,而各专业学生层次又参差不齐,因此对高职计算机应用基础课程的教学工作提出了新的难题。本文通过对计算机专业?计算机应用基础?课程教学模式的现状进行分析,针对高职各专业计算机应用基础课程的教学特点,探讨计算机专业教学模式的改革设想以及实践意义。     

高职学校计算机应用基础课程教学改革研究

计算机应用基础是高职学校各个专业的必修课程,教学目的是使学生掌握适合本专业的计算机基础知识和操作技能,本文根据高职学校的教学现状,分析了计算机应用基础课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出教学改革的方法.计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速.按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础.     

浅谈高校非计算机专业的计算机基础课程

计算机操作是非计算矶专业的学生必修的一门重要计算机基础课。本文针对现有教学环境和非计算机专业学生特点以及知识基础,提出了大学计算机基础课程教学存在的问题和教学改革方面的措施。     

计算机教育技术探索与实践

高职计算机基础课程教学担负着信息技术在各学科领域的普及与应用的艰巨任务。为了使当代大学生提高计算机操作技能,计算机基础教学必须不断地进行改革。本文就高职计算机基础课程教学目的、教学内容与考核方式等进行了探讨,提出了结合专业的高职计算机基础教学模式。     

“计算机文化基础”教学合理化改革

计算机文化基础既是高校计算机专业的必学基础课程,也是广大非计算机专业的必修课程,是学习计算机知识的入门课。教学的目的是为了让广大学生能了解计算机的基本知识、掌握应用计算机的基本技能、学会使用计算机这一重要工具。本文旨在通过在教学中发现的问题来提出合理的解决方案。     

关于独立学院非专业计算机基础教学的思考

本文分析了目前独立学院非计算机专业计算机基础教学的现状及存在的问题,进而从建立新的课程体系、知识结构和课程设置、教学方式方法、加强实践教学,注重能力培养、质量监控等方面对独立学院非计算机专业计算机基础教学进行了思考。     

“计算机文化基础”教学合理化改革

计算机文化基础既是高校计算机专业的必学基础课程,也是广大非计算机专业的必修课程,是学习计算机知识的入门课。教学的目的是为了让广大学生能了解计算机的基本知识、掌握应用计算机的基本技能、学会使用计算机这一重要工具。本文旨在通过在教学中发现的问题来提出合理的解决方案。     

浅谈"分层教学"在计算机基础课上的应用

笔者通过对技工院校非计算机专业的计算机基础课教学实际的分析,并对计算机基础课教学进行了全面反思,探讨了分层教学法在计算机基础课教学中的运用。     

综合性大学计算机基础课程教学改革探讨

探讨当前综合性大学中计算机基础公共课教学的新形势、新任务.计算机基础教学的目标应当适应社会发展和就业需要,从过去的操作技能的培训逐步过渡到知识与能力的培养.让学生了解计算机作为专业工具的重要作用,熟悉计算机解决专业问题的过程、方法,掌握获取专业软件的途径.     

非计算机专业大学计算机基础课程教学改革的探讨

对高校非计算机专业的大学计算机基础教学的现状进行分析,指出目前非计算机专业大学计算机基础教学的弊端,提出改进的方案和具体的实施方法。     

高职院校非计算机专业计算机基础课程改革研究初探

高职院校的教育教学过程中,非计算机专业学生的计算机基础课程作为其他专业课程的辅助基础或是铺垫课程,在教学过程中的重要性显而易见;对于培养学生的计算机基础操作技能水平,对于提升学生的专业素质起到了重要作用。但是多年的传统的教学现状和教学内容的陈旧,对于学生专业能力的培养有滞后性;所以本文对高职院校非计算机专业学生的计算机基础课程教学的现状和存在问题进行剖析,对课程改革提出一些建议,以促进课程的改革和创新。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,而非计算机专业计算机基础课程的教学改革是信息技术发展的需要,也是社会发展的需要.本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,文章主要从强化计算机工具性出发,提出了在教学内容、教学模式、课程考试等方面的改革见解.     

高职院校《操作系统》课程教学改革方案研究

操作系统作为计算机专业的专业基础课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了高职高专院校在计算机操作系统课程教学中存在的问题,结合作者的实际教学经验,提出了具有高职高专特点的操作系统课程的教学改革方案。     

浅谈中职学校机房管理

随着计算机技术的发展与其功能的不断增强,计算机应用已经越来越广泛。在中等职业学校,一般都开设有计算机专业,并且计算机基础已成为各专业的一门基础课程,而计算机教学离不开计算机机房。     

大学计算机基础课程方法研究

大学计算机基础是大学非计算机专业新生的一门重要必修课,课程涉及了计算机基础知识、硬件系统、操作系统、网络、多媒体、数据结构等多门计算机专业的主干课程,在学时极其有限的情况下,教师要达到能让学生理解,进而提升学生计算机素质和能力的培养目标,实属不易。本文作者结合多年的教学改革和教学经验,提出了几点大学计算机基础教学中的体会。     

浅谈非计算机专业计算机基础教学

分析了非计算机专业学生在计算机基础教学过程中存在的若干问题,并提出如何进行相应教学的新方法,对提高非计算机专业计算机基础教学质量及相应的课程起到一定的作用.     

计算机基础课在高职会计电算化专业深化教改中的探索

本文根据高职会计电算化专业的培养目标及专业特点,探讨了计算机基础教学在该专业进行教学内容、教学方法、教学手段、实践教学、职业技能培养、实践教学考核等的改革。     

计算机导论双语教学探讨

计算机导论是计算机专业的核心基础课程,其目标是帮助学生构建计算机学科的科学体系,初步掌握学习计算机学科的方法,激发专业学习兴趣。阐述了计算机导论双语教学中的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式以及教师能力要求,以期培养与国际接轨的高素质专业人才。     

大学计算机基础课教学现状及改革对策分析

本文针对目前各高校大学计算机基础课的教学现状及存在问题进行了调查与研究,结合从事多年基础课教学的经验,提出计算机基础课教学应与各学科专业紧密结合,分别从课程内容、教材、教学方法及考核方式等几个方面提出了解决方案和一些改革措施。旨在给广大教学一线的计算机基础课程教师提供科学、规范的教学建议,加快计算机基础课教学改革的步伐。     

浅谈计算机教学改革

在高等教育的新形势下,如何进行计算机专业教学改革,提高教学质量,如何增强大学生的创新能力和工程实践能力得到了广泛的关注。本文结合计算机基础教学的特点,就如何提高计算机基础教学水平,从教学内容、教学实践、教学评价等方面,论述了改进教学方法、探索有效教学模式的思考。