创新农村职业教育管理体制 推进农村职业教育持续快速发展

齐齐哈尔是国家重要的工业基地、商品粮基地和畜牧业基地,中国绿色食品之都。全市辖7区8县l市,幅员面积4.24万平方公里,总人口561万,其中市区人口143.9万,农业人口占75%。作为农业大市,全市农村中等职业学校20所,占各类中等职业学校的45%;农村综合中学134     

佛山市南海区把成人学校建设成为农村劳动力转移培训的基地

概况 南海区地处珠江三角洲腹地,与广州接壤.全区总户籍人口106万人,其中农业人口74万人,另有外来劳动力人口80万人.从1984年开始,全区每个镇(街道)都成立了乡镇成人文化技术学校(简称成人学校).17所成人学校中有11所被广东省教育厅评为"省级示范性乡镇成人文化技术学校",大沥成人学校还被授予"全国农村成人教育先进学校".2000年以来,全区成人学校开展各类培训共40多万人次,每年培训量在10万人次以上,其中对外来劳动力的培训量为4万人次左右.     

农村寄宿制学校发展路径探析

重庆市巫山县是新一轮国家扶贫开发重点县．全县59万人口．其中仅农村人口就有54万．占总人口的92％。根据山区面积大．交通不便．农户居住分散等特点,我县农村寄宿制学校建设起步较早．农村初中都实行了寄宿制,部分以乡镇完小为基础的小学寄宿制学校建设初步成型。稳步发展农村基础教育,加快农村寄宿制学校建设和深人研究成为一个十分重要的课题。     

创新农村教育模式 努力实现天水教育跨越式发展

天水市位于甘肃省东南部，全市总面积1.43万平方公里，总人口345．64万人，其中农业人口267．89万人，占77．51％；全市现有各类学校3155所，在校学生7531万人．其中农村中小学2711所，在校学生56．56万人。天水市是甘肃省第一人口大市，由于人口基数大，经济基础较差，制约农村教育发展的因素较多：一是由于自然环境和人口分布等条件限制，农村小学特别是边远山区村学布点分     

实施品牌战略 创建特色职教——记发展中的邓州市职业教育

正位于豫西南的邓州市是农业大市,也是人口大市,全市人口175万,其中农村人口130万。如何把庞大的人口压力转化为资源优势,该市的破解之道是:大力发展职业教育。目前,邓州市拥有各级各类职业学校49所,其中学历教育学校4所,乡级成人学校28所,行业部门办学8所,社会力量办学规模较大的9所,形成了较为完善的职业教育体系。2012年邓州市成功跻身"河南省职业教育强县(市)"行列。2008年10月,河南省政府召开了科学规划布局营造良好环境     

农村薄弱学校实施素质教育的思考

随着素质教育理论与实践的不断深化,农村薄弱学校的素质教育问题越来越引起教育界以及全社会的关注。切实加强和改进农村薄弱学校的教育教学水平,提高教师队伍素质和学校的整体办学能力,全面推进素质教育已成为十分急迫、现实的问题,本文拟就此谈几点认识。 一、农村薄弱学校是素质教育的难点 １９９９年底,哈尔滨市教委对全市教育状况进行了全面调查：哈尔滨市９６０万人口中有６００万是农村人口;４１７３所中小学,有３５７４所分布在农村,占 ８５％;中小学教师 １０万人中,有７万人在农村任教,占７０％;１３９万名中小学在校…     

农村劳动力转移就业——“333”如皋模式

江苏省如皋市总面积1477平方公里,耕地面积122万亩。总人口145万人,农村人口122.24万人,农村劳动力61.87万人。作为农村人口大市(县),农村剩余劳动力转移就业一直是困扰如皋市的大问题。如何帮助农村劳动力有效转移就业,促进农民增收,脱贫致富,如皋市劳动保障部门推出了“333”如皋模式。一、“333”模式内涵“333”模式主要包括三层含义:1、创建“三个联合”就业培训新模式。即:学校与学校、学校与企业、学校与中介机构联合协作培训的新模式,实行培训主体多元化,整合农村各类教育培训资源,比如技工学校、职业学校、农广校、农民科技教育培…     

宁波坚持政府统筹服务区域经济大力发展具有地方特色的职业教育

概况 宁波地处长江三角洲南翼,全市总面积9365平方公里,辖11个县市区,人口549万.2003年全市国内生产总值达到1769.9亿元,人均3800多美元.全市现有独立设置的中等职业学校41所,其中省级以上重点职业学校25所,成人学校164所,各类高校14所,其中高职院校8所.近两年,中、高职院校毕业生超过6万人.     

湖北省农村职业教育与成人教育现状及其对策

我省总人口5948．8万，其中农村人口3556．7万，占总人口59．8％。全省有各级各类学校3万多所，在校生1206万人，占全省总人口的五分之一。湖北既是教育大省，又是农业大省。     

大力发展职业教育服务百万库区移民

重庆三峡库区淹没区现有总人口1 435万人,其中移民人口89.23万人.现有中等职业学校99所,在校学生9.8万人.近三年来,库区职业教育培养了20多万名技能型紧缺人才,库区移民培训20余万人,农村劳动力转移培训17.8万人,企业下岗职工再就业培训20万人,农村实用技术培训500多万人次,推动了三峡移民安稳致富和库区经济社会发展.     

固原市职业教育发展：问题与对策

固原市现有人口148．4万,其中农业人口127．8万。全市有中等职业学校1所（即固原市农业学校）,职业高级中学4所（西吉、隆德、泾源、彭阳县各1所）,职业教育机构主要由中等职业学校、职业中学和农村劳动力转移培训中心组成,形成了比较完整的职业教育体系,具备较为完整的职业教育功能。     

大力提升农村教育水平 促进基础教育均衡发展

嘉兴市位于浙江省北部,面积3900平方公里,人口330万,是中国共产党的诞生地。全市现有各级各类在校学生65万人,其中幼儿园300所,在园幼儿8万;小学323所,在校学生25,5万;初中123所,在校学生14．2万;普通高中39所,在校学生6．4万;职业中学18所,在校学生2．4万;中等专业学校（含技工学校）22所,在校学生2．8万;普通高校1所、高职学院2所、成人高校3所,在校大学生近6万。教职工3．9万人,其中专任教师3．3万人。     

加强人事改革 开创教育新局面

汝南县地处淮北平原，总面积1475平方千米，共有20个乡镇，281个行政村，人口78万，耕地面积约774平方千米。全县有各级各类学校360所，包括公办348所，其他性质12所。其中普通高中3所，中等职业高中1所，初中38所，小学280所，中等专业学校、特殊教育学校各1所，幼儿园36所，在校学生约14万人，在职教职工7203人。     

农村寄宿生经济负担的调查

随着城市建设步伐的加快和农村人口的减少,地广人稀的西部农村学校出现了“校空人少、点多线长”的格局,调整学校布点成为必然,由此造成农村寄宿制学校大量增加,农村小学的寄宿生也随着布点调整成正比增长。陕西“21个攻坚县的寄宿学生由2004年的6．5万人提高到2007年的20万人”。在陕南的中高山区,乡镇中心小学的寄宿生比例一般都高于走读生。     

安定区义务教育均衡发展的现状与思考

<正>安定区位于甘肃省中部,是定西市委、市政府所在地。全区总流域面积3638平方公里,辖12镇7乡和2个街道办事处,总人口47.02万,其中农业人口37.1万。全区现有各级各类公办学校254所,其中高级中学2所,完全中学5所,初级中学22所,九年制学校29所,小学173所,幼儿园19所,职业学校2所,教师进修学校1所,特教学校1所,另有教学点84个。有各类民办教育机构36个,其中高中阶段学历教育学校5所,幼儿园16所,高三补习学校2所,文化辅导学校13所。各级各类学校在校学生69156人,其中小学生22536人,初中生14998人,高中生18119     

河南省农村职业教育改革与发展问题研究

河南是全国第一人口大省、农业大省．也是全国中等职业学校校数、在校生数第一的职教大省。2004年．全省各类中等职业学校达到948所．其中技工学校167所。中等职业学校招生44万多人．在校生110万人．分别占高中阶段招生和在校生总数的41％和39．6％。认真研究分析河南中等职业教育的宏观背景、客观现状，提出有针对性的对策和建议，对于促进河南中等职业教育快速健康发展．更好地适应河南省全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要，有着十分重要的现实意义。     

以服务为宗旨以就业为导向

这里有一组令人欣喜的数据:随州市曾都区全区人口160万,其中农业人口105万,但到2007年为止,全区有中等职业学校6所,规模在7000人以上的学校1所,规模在4000人以上的学校2所,规模在3000人以上的学校1所,其中国家级重点职业学校1所,省级重点职业学校3所,在校生总人数达到20000余人。2006年全区中等职业学校共招收新生7200人,     

为了让所有的孩子都能上得起学——武威市凉州区爱心助学掠影

凉州区是甘肃省人口最多的县级行政区,全区总人口100多万人,其中农业人口78万人,有学校555所,其中小学469所,普通中学80所,职高5所,特教学校1所,学生18.5万     

坚持为“三农”服务的方向 推进农村小康建设步伐——贵州省金沙县安底镇成人文化技术学校开展农技培训记实

金沙县安底镇位于该县东部，距县城约32Km，全镇辖3个街道18个村，镇内居住着汉、苗、彝、布依等兄弟民族，总人口2．5万人，其中农业人口1．6万人。学校结合本镇实际，大力开展以农民培训为重点的农村成人教育，促进农业增效、农民增收。先后开展农村实用技术培训5次，培训农民达6000人次。     

强校帮 项目扶 制度撑——临洮县扎实推进农村小规模学校教育教学工作纪实

正临洮县位于甘肃省中部,定西市西部,全县总面积2851平方公里,辖12个镇、6个乡,人口53.91万人,其中农业人口49万人,是典型的农业人口大县,也是定西市教育强县之一。自"十二五"规划实施以来,全县教育事业各项工作都取得了优异的成绩,尤其是面对农村生源减少的小规模学校,临洮县更是采取得力措施,从而取得了显著成效。据临洮县教体局人事股长张星明介绍,截至目前,临洮县有完全小学195所,其中100人以下完全