学习贯彻"三个代表"重要思想关键是要同改造主观世界结合起来

大学生是青年中知识层次较高．最有潜力．最具创造性的群体，将逐步成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。能否用“三个代表”重要思想武装青年学生，决定着他们能否担当起国家未来发展的重任，关系着我们党能否继往开来地推进中国特色社会主义事业。本次调查将就当代在校大学生对“三个代表”重要思想的学习贯彻情况，学生学习的主观意愿，学校提供的客观条件及学习、贯彻“三个代表”重要思想与改造主观世界的关系等问题展开并提出合理化建议。     

认真贯彻“三个代表”的重要思想为实现知识创新工程目标而奋斗

21世纪是知识经济的时代 ,科学技术飞速发展 ,科技创新和高新技术产业化正以前所未有的势头改变着世界格局 ,也决定着一个国家和民族的兴衰命运。以江泽民同志为核心的党中央 ,高瞻远瞩 ,审时度势 ,作出了建设国家创新体系、提高国家创新能力的战略决策 ,并决定由我院率先进行知识创新工程试点。建院 5 0周年之际 ,江泽民同志再次为我院题词 :“攀登科学技术高峰 ,为我国经济发展国防建设和社会进步做出基础性、战略性、前瞻性的创新贡献。”面对历史使命 ,我院思想政治工作面临着新的机遇和更为严峻的挑战。纵观当前的形势 ,思想政治工作无…     

立足高原与时俱进切实履行"三个代表"--发展中的西藏军区总医院

西藏军区总医院在改革开放特别是党的十三届四中全会以来取得了长足的进步。主要表现在:业务发展迅速,医疗跃上台阶,医院管理有序,结构框架合理,院容院貌美观。全院医务人员有干劲,有活力,有生机,有灵气。在医疗工作中切实履行“三个代表”,与时俱进。院党委一班人强化管理意识、科学意识、开拓意识、人才意识,环保意识、公仆意识。立足高原,与时俱进,     

浅谈网站信息资源标准化管理

本文主要说明网站信息资源管理中实施标准化管理的必要性，并举例说明在网站信息资源管理中如何具体实施标准化管理。     

“引进来”与“走出去”的交互创新溢出研究

以“引进来”与“走出去”的双向共生视角,采用面板回归方法系统研究中国资本流动的交互创新溢出影响,结果发现：FDI对区域创新具有动态抑制性影响,而OFDI的创新溢出呈现出“U”型三重门槛特征,较高强度的OFDI才能促进区域创新提升;“引进来”与“走出去”存在显著的交互创新溢出,高强度的OFDI有助于扭转FDI创新溢出瓶颈,而适度的FDI 有利于撬动OFDI创新溢出最大化。进一步研究还发现,中国资本双向流动的交互创新溢出存在显著的空间异质性,高强度的OFDI有利于扭转东部地区FDI创新溢出瓶颈,但并未改变其他地区FDI的创新抑制影响;东部地区FDI能够正向调节OFDI创新溢出效应,而中西部地区过高强度的FDI会弱化甚至抑制OFDI创新溢出。因而要分层次科学协调“引进来”和“走出去”,系统激励资本流动的创新溢出红利。     

学习三个代表重要思想 正确处理好“三个关系”

江泽民总书记“三个代表”重要思想是指导我们各项工作的行动指南。学习“三个代表”重要思想可使我们思想深处、工作、学习等方面受到马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习的再教育,规范自己的言行,也可使广大共产党员、党的组织在党性、党纪、党风等方面得到根本好转。学习“三个代表”重要思想,正确处理好“对上与对下”的关系江泽民总书记“三个代表”重要思想是“立党之本”。共产党是实现中华民族伟大复兴的核心力量。中国共产党从1921年到2001年的80年是党领导全国各族人民为民族独立、社会解放和国家繁荣富强、人民共同富裕而奋斗的80年,实践证明,中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。江泽民总书记总结了中国共产党80年的经验教训,进行了     

中小型高校图书馆开展个性化信息服务的措施

随着网络的迅速普及,提供个性化的信息服务,已经成为网络时代高校图书馆信息服务的主体趋势。而对于中小型高校图书馆,由于不具备资金和技术优势,不能开发个性化信息服务系统,个性化信息服务开展的不够理想。本文借鉴哈弗大学图书馆个性化信息服务的样本,提出了在中小型高校图书馆开展个性化信息服务的措施。     

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论远程教学改革思路探讨

本文在分析远程开放教育现状的基础上,总结教学实践,提出了邓小平理论和＂三个代表＂重要思想概论课教学改革的思路：充分运用信息技术教学,构建丰富的网上教学资源库;重视拓展网络课堂的作用,利用各种手段开展实时网络课堂;创设专题,打破教材体系,利用专题讨论的形式引导学生提出问题,充分调动学生的参与积极性。     

国家发改委等三部委下发《关于开展西部地区生态文明示范工程试点的实施意见》

90％ 为贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,深入落实科学发展观,根据《中共中央国务院关于深入实施西部大开发战略的若干意见》（中发[2010]11号）关于选择一批有代表性的市、县开展生态文明示范工程试点的要求,制定如下实施意见：     

关于新时代开展环境学课程思政教学的若干思考

环境学课程思政教学工作,重点围绕"生态保护、绿色发展、资源消耗、环境损害、生态效益"等生态环保专业知识构建思政教学体系,充分挖掘和凝练环境学课程在生态文明建设、生态环境保护和绿色发展方面的思政元素和育人功能,向学生传授生态保护与恢复、环境污染治理和自然资源保护等专业知识和实践经验,培养学生保护自然资源和生态环境的良好政治意识,并使其深刻认识环境保护的紧迫性和艰巨性,最终树立为我国生态环保事业奋斗终身的伟大志向。     

发展生态工业是走新型工业化道路的重要途径

本文指出实施生态工业经济发展战略对于走新型工业化道路的必要性和重大现实意义,论述了实施生态工业经济发展战略的理论基础和原则,并详细构建了发展生态工业的基本途径与对策。     

图书馆"三零"服务探讨

“三零”服务是在数字化服务环境下对图书馆优质服务的有益探索与创新。文章从“三零”服务的内涵出发,论述了图书馆实施“三零”服务的重要性及保障措施。