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多年来,我校坚持以学生的发展和培养学生的个性为出发点,开发了"蝶艺"课程,开展了丰富多彩的蝶艺活动,让学生在蝶艺活动中成长。并且,我校进一步挖掘"蝶艺"项目的内涵,使"蝶艺"项目上升为学校特色。 相似文献
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最近,我走访了十几所农村小学,同一些长期工作在农村的美艺教师有过一些教学上的交流,对农村小学美艺教育的现状作了一个粗略的调查和了解,同时就如何改变美艺教育现状,提高农村小学(尤其是村级初、完小)美艺教育质量问题进行了一些探讨。 相似文献
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艺术教育是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容。为此,湖北省宜昌市李家湖小学高度重视学校艺术教育发展,大力提升艺术学科地位,倾力推出"八大工程",构建艺术教学文化,充分挖掘社会有效教育资源,积极开展丰富多彩的艺术教育活动,实现了以艺辅德、以艺增智、以艺促能、以艺冶情、以艺健体的教育目标,形成了鲜明的办学特色。 相似文献
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艺术素养的提高主要在于艺术教育,我们要在实际教学中以艺带教,以艺促教。在农村小学,尤其应该注重艺术教育,提高学生艺术素养。 相似文献
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湖南省桃江县灰山港镇小学积聚十年之功精心打造了“艺术教育”特色品牌。该校在各级教育主管部门的正确领导下,以“一切为了孩子的成长”为办学理念,落实“培养创新品质,发展个性特长”的办学宗旨,以艺辅德,以艺启智,以艺健体,以艺促劳,从艺术教育的定位、艺术师资的培训到艺术活动的开展,创造性地突破了师资、器材、资源短缺“三大困境”,逐渐探索出了一条切合学校实际的艺术教育路子。 相似文献
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农村薄弱小学由于缺少体育、音乐、美术等专职教师,体艺课程往往由语文、数学教师兼任,从而造成体艺课程经常被挪用,发展学生的综合素质往往就成为一句空话,使我校也不例外。而多年的校长任职经验,我敏锐地感觉到,农村孩子同样蕴藏着巨大的体艺潜能,只要给他们创设合适的展示平台,给予适当的指导和帮助,他们的潜能就有可能激发出来,从而促进他们综合素质的提升。为此,我们有计划、有层次地推进体艺教育,使农村的孩子也能享受到规范的体艺教育,使他们的综合素质"更上一层楼",从而缩小我校与其他学校之间的差距,达到快速提升学校教育质量内涵的目的。那么,如何推进农村薄弱小学的体艺教育呢? 相似文献
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人物小传:王洪波,1995年从教,现为江苏省如皋市搬经镇夏堡小学体艺组组长。他带领全体师生,追求教育的健康与幸福,打造莲湘特色文化。近年来,夏堡小学先后被评为如皋市体艺2+1示范学校、南通市特色项目学校。他先后多次获如皋市教育局嘉奖,被评为如皋市教育工会积极分子、如皋市体育工作先进个人、南通市体育工作先进个人。 相似文献
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霍懋征同志是我国当代著名小学语文教育家。在50多年的教育生涯中,她以高尚的师德、精湛的教艺和勇于创新的精神,投身于教改。形成了独具特色的教学艺术。她以小学语文教学为突破口,逐步形成了全面育人、整体发展的教育思想。 一、以学生为 相似文献
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<正>引言:在学校教育教学中,体育教育属于重要组成部分。学校通过体育教学,可有效促进学生身心发展,使其逐渐成为社会所需的素质型人才。本文先指出体艺融合在小学体育教学中的意义,并分析目前小学体育教学中存在的问题,进而探究体艺融合视域下小学生体育核心素养的培养策略,其中包括转变体育教育观念、创新体育教学内容、优化体育教学方法等多种措施。体育教育具有一定美学价值,也正是因为体育所具备的审美性决定了体育的艺术性。小学作为培养学生体育核心素养的关键时期,要在体育教育中融入艺术教育,实现两者的融合,促使学生在接受体育教育的同时, 相似文献
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江苏省艺术教育现代化模式课题组 《外国中小学教育》1997,(2)
一、发达国家小学艺术教育的现代化特征 综观美国、法国、日本等发达国家小学艺术教育现代化发展的现状,主要有以下特征: (1) 教育对象普及化。各发达国家把艺术教育作为义务教育中一项必不可少的内容认真抓好,他们在制订现代课程计划时,均把艺 相似文献
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艺术教育,多少年来一直被视为教育的一个侧面,在素质教育的今天,她展现出从未有过的光彩与魅力。她不再是教育的附属品,而逐渐融入教育的主体之中,发挥着不可替代的作用。作为省级艺术教育示范校,沧州市运河区新华小学始终把艺术教育作为办学特色,坚持“以艺促德、以艺陶情、以艺辅智、以艺健体”的办学指导思想,体现“个性化素质教育”的办学理念,突出“以优美的旋律、绚丽的色彩,颂扬和塑造美的生活”这一主题,给学生搭建了一个张扬个性、表现自我、展示艺术才华的平台,努力培养学生高尚的审美情趣及其表现美、创造美的才能,充分展现了学生奋发向上的精神风貌和高雅的艺术情趣。 相似文献
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正作为素质教育不可或缺的重要内容,艺术教育对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促进全面发展具有不可替代的作用。杨仙逸小学体育路学校自创办以来,始终坚持走艺术特色教育之路,提出"以艺养德、以艺促智"的教育理念,充分挖掘艺术教育的潜力,拓展艺术教育的空间,不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。 相似文献