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鲁迅支持和关心《太白》的创刊,并且在《太白》上发表了24篇杂文,揭露和批判了国民党的反动统治,并对林语堂等人提倡“闲适”、“幽默”的小品文进行了批评,还继续了他的国民性反思,创新了其精湛的杂文艺术。 相似文献
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鲁迅的文章往往是深奥的,《雪》也不例外。因其难懂,所以并不好讲。但当我面临选择篇目讲校级公开课的时候,它还是那么深深地吸引了我。鲁迅的文章就如一个宝藏,无论你怎么挖掘都有挖不完的感觉,我想这也正是它吸引我的魅力所在吧。这篇文章向来难懂,但不知为何,我还是执拗地不喜欢很多教参的见解:对江南雪的贬抑,对朔方雪的赞美。那是怎样的一幅"江南冬花雪野图"啊!如此的山花烂漫生机盎然,占了本文三分之二的篇幅,如此,只是为了贬抑?我想,绝非仅仅如此。于是,带着对这篇文章的很多不懂,我读了一遍又一遍,按照下面的思路作了一次尝试。 相似文献
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胡涛海 《中学课程辅导(初二版)》2005,(5):12-13
今天是星期日，一早听见教堂里传来清凛的钟声。起床推开窗户，呵，一切都染白了。楼房倾斜的屋顶敞开胸怀欢迎着漫天大雪：来吧，用素纱遮盖我!凝结的雪河荡涤了路尘的王国，化为无数支流，向四面八方迤逦流去。 相似文献
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《雪》是鲁迅《野草》中文字最为优美的一篇散文诗。它兼有诗与散文特点。用谢冕的话说:“散文诗只是脱去了诗的外壳,而胸膛里跳动着的却是一颗纯净的诗心。” 相似文献
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陈增甫 《通化师范学院学报》2001,22(1):58-61
章通过对《雪》的阅读反应描述，展示了本中存在的强烈的反讽效应：暖国的雨－江南的雪－朔方的雪，确定了《雪》的象征意蕴及其反讽手法。 相似文献
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鲁迅的《雪》写于1925年1月。当时正处于北伐革命的前夜,革命形势出现了可喜的局面。但鲁迅当时生活的北平仍处在北洋军阀的统治下,反动势力猖獗,斗争极其激烈。鲁迅用象征手法,通过对江南和朔方的雪景的对比描写,赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神,表达了作者对冷酷黑暗的社会的强烈不满,抒发了对美好事物的赞颂和与黑暗势力作坚决斗争的情怀。 相似文献
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范洁清 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(1):8-10
《海燕之歌》是高尔基散文诗的代表作品,就思想性和艺术性而言在世界散文诗长廊里均占有重要地位。本文以俄语修辞学的基本概念为依托,从语音修辞手段和语义、句法辞格的角度出发,探寻续篇作品的语言特色,并试图揭示语言对表现作品主题所起的重要作用。 相似文献
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愉悦的心灵在品鉴中飞扬 读了两遍鲁迅先生的散文诗《雪》，或许是写作时代太过久远，而我的背景知识又过贫乏；或许是文章思想内涵博大精深，而我的理解又偏于肤浅……总之感到艰深难懂，自然兴趣也不大。那么学生呢？ 相似文献
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张廷修 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(11):55-56
鲁迅先生的《雪》是一篇以景托情象征性很浓的散文诗,是一篇借助雪的意象描绘来表达内心情感的作品。对其寓意的理解可谓众说纷纭,其中主要有四种常见的表述：其一认为作者想表达的是,像“江南的雪”那种平和恬静的美固然能让人欢喜,但更崇高的美应该像“朔方的雪”那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中使自我得到升华。其二认为文章通过江南与朔方不同雪景的对比烘托,表现了鲁迅对美好事物的缅怀和对冷酷环境的抗争。 相似文献
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本文对鲁迅《野草》中《过客》一篇做了比较详尽的分析，指出这篇作品明显受到了西方表现主义文学的影响，使其具有深层蕴含。 相似文献
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鲁迅先生的散文诗《雪》,包含了“暖国的雨”、“江南的雪”、“逆方的雪”三组意象。这三组意象,不仅相互间的关系不同,而且它所处的层次地位也不一样。本文试图从《雪》中的意象、意象间的关系以及各意象所处的地位层次关系,来阐明《雪》中的意象所象征的意义内涵,从而对这一有争议的文本进行解读。 相似文献
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一
鲁迅先生<雪>的主题到底是什么?或者进一步说,与之紧密相关的一个问题:江南雪与朔方雪是什么关系?据笔者有限的阅读视野,有三种说法.一是并列说,所谓两幅画面,两种情感,优美壮美;追求美好环境,反抗寒冷环境云云.二是主次说,如人教版<教师教学用书>的"有关资料"选录了钱理群教授的话:"相比较,他(指鲁迅)更醉心于‘朔方的雪花'. 相似文献
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杨兴盛 《兰州教育学院学报》2009,25(4):32-33
《雪》在鲁迅散文诗集《野草》中意境明朗,景物描写细致生动,用词准确。在北方的雪与江南的雪的对比中,用不同的情调表现了作者的追求和情感倾向。比较江南的雪的滋润美艳却不能持久和朔方飞雪如粉如沙绝不粘连的孤独、自由的抗争精神的描写,在北方的＂凛冽的天宇＂下孤独而坚硬的雪的抗争精神更让鲁迅倾心。本文着力表现作者在大革命失败之后为自由和民主奋斗的不屈精神。 相似文献
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鲁迅的散文诗<雪>托物言志,意旨隐幽,同<野草>的思想内容和艺术风格一致,它用象征的手法含蓄地表现对理想的追求,热情地歌颂与黑暗社会作顽强斗争的战斗激情,这种战斗激情与孤军作战的孤独、寂寞是始终相伴的.本文就<雪>所隐含的社会理想和战斗激情以及战斗中的孤独寂寞做一力所能及的探索. 相似文献
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鲁迅的散文诗《雪》（见人教版《语文》八年级下、苏教版《语文》九年级下）,虽然区区几百字,但方寸之中见天地。文中。鲁迅先生画了两幅图,一幅是南方的雪,一幅是北方的雪。南方的雪,滋润、美艳;北方的雪,冰冷、坚硬、灿烂。鲁迅先生生在南方．写作此文时居于北方。对于不同地域的雪,他有着不同的情感体验。 相似文献
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