中学语文创新性课堂教学模式浅析

目前,我国教育界倡导教育要培养学生敢于打破常规、能够发现问题、敢于提出问题、善于解决问题的创新教育,这无疑是正确的。而语文要加强创新教育,首先要立足于课堂教     

当前中学语文课堂教学模式探讨

语文在基础教育课程体系中属于工具性、人文性科目.中学语文在整个教育课程体系中起基础性作用,是学习、研究其他学科和科学的起点.在当前中学语文课堂教学过程中,教学现状与教学改革要求的不相适应,在一定程度上制约了语文课堂教学的有效推进.笔者对当前中学语文课堂教学模式进行研究和剖析,以期提高中学语文课堂教学成效.     

当前中学语文课堂教学模式探讨

语文在基础教育课程体系中属于工具性、人文性科目。中学语文在整个教育课程体系中起基础性作用,是学习、研究其他学科和科学的起点。在当前中学语文课堂教学过程中,教学现状与教学改革要求的不相适应,在一定程度上制约了语文课堂教学的有效推进。笔者对当前中学语文课堂教学模式进行研究和剖析,以期提高中学语文课堂教学成效。     

中学语文课堂教学模式新探

通过对新课程理论的学习 ,结合自己的语文教学实践 ,本着优化语文课堂教学环节 ,促进学生积极主动探索 ,全面提高学生的语文素养和整体素质的宗旨 ,笔者探索出一套五步语文课堂教学过程模式。特述如下。一、自主学习 :主要是指学生在教师引导下自读课文 ,感知教材 ,是一种学生独立阅读的训练过程 ,目的在于培养学生自己读书的兴趣、习惯和能力。这是课堂教学的前奏 ,是下面学习环节的准备 ,更是学习新知识的尝试。奥苏贝尔认为 ,学习的首要条件就是学习的认知结构中必须具有适当的知识。因此 ,他提出 ,要在新知识和原有知识之间架设一座“知…     

中学语文课堂教学重在创新

中学语文课堂教学要体现创新,创新是人类社会发展的动力,创新教育的根本就是要变＂应试＂教学为全面素质教学。     

中学语文翻转课堂教学模式研究

现在社会伴随科技文明和文化的优越,有很多新理论理念层出不穷,在教育方面,信息化数字化越来越成为教学的手段,与传统的教学方式大相径庭,许多教育模式就此诞生,时下翻转课堂教学模式成为教育界改革发展的新模式,同时为教育的发展提供新的思路。下文主要针对中学语文翻转课堂教育模式理论基础进行对比、实验,有效地应用到课堂,发挥最大优势。     

浅析中学语文课堂教学艺术

课堂教学的基本要素：最基本的要素是学生、教师、教材,三者立体交叉成复杂的多边关系;课堂教学是由若干阶段组成的独立段落。我们可以把教学目的、教学手段、教学结果作为教学过程中最基本的要素。以上六个要素要形成一个具有特定功能的有机整体,就必须运用各种恰当的方法,通过恰当的方式将它们集合起来,融在一起。这里所说的方法和方式也就是课堂艺术的一种体现。     

新课改背景下中学语文课堂教学模式创新研究

随着新课程改革的不断深入,中学教师面临着各种各样的挑战,使教师们逐渐意识到,更新传统教育教学理念,创新课堂教学模式,有效提升教育教学质量,进一步深化教学改革的必要性。因此,为创新中学语文课堂教学,必须创新中学语文课堂教学模式,拓展教学内容。     

浅谈中学语文课堂教学

在历史的螺旋式上升中,语文学科性质本真含义逐渐显露,、但由于目前社会普遍存在的功利化心态、教育的功利性和应试的阴影．新课标、新理念在教学第一线的实施状况很不如人意．人文教育始终面临着实效性低下的被动局面,文学教育并未真正走入中学语文课堂,课堂教学失去了吸引力,没能紧紧抓住学生的眼球．学生越来越远离我们的母语教学。如何拉回孩子们的视线．让他们重新喜欢语文．值得我们每一位教育者深思．     

浅析中学语文课堂教学中的提问艺术

课堂提问是师生双方提出问题和解答问题的互动过程。教师的提问是主导,要遵循科学合理原则,对于回答评价要恰到好处,要鼓励和引导,充分调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,力争实现一个师生互动的平台,以期获得最佳的教学效果。     

洋思中学语文课堂教学模式初探

语文教学改革之路,路在何方？前几天笔者在网上看到洋思中学的教学改革,其中许多教学理念值得我们学习与尝试。现将洋思部分课堂教学模式与经验总结于此,与有志于教学改革但仍在改革路上摸索前行的同仁共享。     

初中数学创新性课堂教学模式初探

新课改条件下倡导创新教育,创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题,创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育理论与实践。它的基本内容有：创新意识的培养;创新思维的培养;创新技能的培养;创新情感和创新人格的培养。而初中数学教育作为数学教育的重要组成部分,其主要任务不仅是学习基本的文化知识和技能,而且要发挥潜能,培养学生的创新能力,培养学生的思维品质。传统的数学课堂教学只是老师在上面滔滔不绝的讲,学生在下面记、听,这种“填鸭式”的教学模式已经严重阻碍了学生数学思维的发展,所以,我们必须创新初中数学课堂教学模式。     

如何做好中学语文课堂教学创新工作

在知识经济已经来临的新时代,我们教师所培养的人才就应该具备一定的创新精神和创新能力,这已经成为中学语文课堂教学中不可忽视的重要内容。作为一名新时代的语文教师,我们必须紧跟时代的步伐,积极探索中学语文课堂教学的创新工作。通过多年的教学实践和积累,我伙为应该从以下几个方面入手：首先,要更新教育理念;其次,要创新课堂类型;最后,要创新作业观念。     

中学语文课堂教学中民主教学策略浅析

随着全社会民主意识的不断增强,民主教学逐渐成为了一种改革的趋势.基于此,从树立平等的教学观念、教学中以学生为主体、科学地实施课堂民主评价等方面介绍了中学语文课堂教学中民主教学策略的实施,旨在为中学语文教学提供一些借鉴和参考.     

浅议中学语文课堂教学之创新

创新教育是时代发展的要求,也是素质教育的一项重要内容。初中语文学科是学生全面发展和终身发展的基础,如何站在创新的高度进行语文教学,应该成为当今初中语文教师重点面对的课题之一。本文从课堂教学观念、教学环境和教学过程三方面入手阐述了创新教学。     

改进课堂教学模式 促进创新教育

创新教育呼唤创新型教师，再新颖的内容、再理想的环境，如果教师没有创新意识和创新精神，也会扼杀学生的创造力，创新教育要求教师不能再以单纯传授知识作为教育教学的目标，评价学生的标准也不仅是知识记忆的多少，而是教师在教学过程中结合课程内容有计划、有目的地对学生进行创造思维和创新精神的训练和培养。课堂教学结构模式是在一定教育思想指导下，为完成规定的教学目标和内容，对构成教学的诸多要素所设计的比较稳定的简化组合方式及其活动程序。课堂是创新教育的主阵地，培养学生创新精神和实践能力，应当把改进课堂教学作为主攻…     

中学语文课堂教学应注意的几个问题

语文课是我国中小学开设时间最长、所占课时最多的一门基础课程。语文课堂教学是语文教学的主要形式,是学生学习语文的主要渠道。课堂教学质量的高低是语文教学质量的主要标志,因此,语文课堂教学的改革关系到语文教学质量的提高和人才的培养。多年来,语文课堂教学改革的步伐从未停止过,虽然取得了一定的成绩,但是当前的语文教学现状仍然不能令人满意。纵观当前语文课堂教学,以下问题应引起我们的注意：