九十年代计算机在教育中的地位

九十年代的计算机象什么?到处都有计算机在起作用,而到处都见不到计算机。个人用计算机将融化在种教学用品中,出现了诸如计算机课桌、计算机黑板,计算机教室和计算机图书馆之类的形势式。计算机的主要功能将起质的变化。它将成为和电话及电视的混合体,因而更偏重于通信。键盘将消失,代之以书写或话音输入     

我想变成一只鸟

我想变成各种各样的动物,各种各样的花朵,但是我认为什么都比不上变成一只快乐的鸟儿。我想变成一只百灵鸟,尽展我的歌喉。我将用我美丽的羽毛来装点大地,用我清脆的歌声唱遍天涯。那时,到处将是我的歌儿,到处撒满了欢声笑语。我想变成一只燕子,快乐地铸造一个完美的一世。我将     

浅谈计算机在化学教学中的作用

用计算机辅助化学教学是化学电教化教学的一个重要环节。那计算机在化学教学中到底有什么作用呢·笔者根据自己对计算机辅助教学的一些浅薄认识及个人的一些摸索实践,在此略谈自己的一点见解,以供同行们参考并指正。     

我想变成一只鸟

我想变成各种各样的动物,各种各样的花朵,但是我认为什么都比不上变成一只快乐的鸟儿. 我想变成一只百灵鸟,尽展我的歌喉.我将用我美丽的羽毛来装点大地,用我清脆的歌声唱遍天涯.那时,到处将是我的歌儿,到处撒满了欢声笑语.     

带血的橄榄枝

2003年3月20日星期四“轰”地一声巨响,我的耳朵都快震聋了。我什么也看不清,到处都是烟尘,空气中弥散着刺鼻的火药味。我试着用小步慢慢地挪,忽然一个软乎乎的东西把我绊倒了。我慢慢爬起来,走近     

辫子

我是在一条乌黑的发辫照耀下长大的。那时候山区到处都飘荡着李玉和、李铁梅的歌声。我对异性的羡慕就是从李铁梅的辫子开始的。对于一个乡村少年来说,什么高鼻梁、双眼皮,什么曲线美都无足轻重,因为少年蒙昧,还未到妄想时期,其他不敢奢望,但对常在眼前晃动的发辫却深有感触。     

一只纸手镯

男生是上课最不用心的一个,上课不是说话,就是做小动作,要不,找一些纸折纸飞机,让飞机在教室里到处飞.老师和同学都说过男生,让他好好学习.但男生不听,说:"我读书还有什么用?"     

一只纸手镯

男生是上课最不用心的一个,上课不是说话,就是做小动作,要不,找一些纸折纸飞机,让飞机在教室里到处飞。老师和同学都说过男生,让他好好学习。但男生不听,说：“我读书还有什么用？”     

智能软件

智能软件平生译王琦校能独立工作的程序将减轻计算机加给人们的负担。计算机像汽车和烤面包片机一样到处可见，但是要开发它的各种功能，就似乎还需要像考查超音速飞机驾驶员那样的培训。使世界各地的录像机都在一个恒常的正午１２点显示闪光就足以证明这个问题的难度。随...     

警报,白衣战士在行动……

今天,我做了一个奇怪的梦。梦里到处都是黑黑的,我不知道自己在什么地方,四周一片寂静。突然,一阵嘈杂声打破了宁静,不知从什么地方冒出一群奇形怪状的家伙,它们高声唱着:“我们是SARS,我们是SARS……”凡是它们经过的地方,人们纷纷痛苦地倒下。     

发挥计算机在教学中应有的作用

笔者曾经听过这样一堂课:内容是从不同的角度观察组合立体图形.教师运用计算机,将一个个不同的组合立体图形展示在大屏幕上,然后依次将每个图形“前滚后翻”,要学生回答看到的面是什么形状.当时,我看得眼花缭乱,分不清东南西北,学生怎么能看清是什么图形呢?我边听课边在想:这里需要用计算机吗?如果由学生自己摆弄积木,他们围着摆成的组合立体图形,从不同的角度观察,肯定会看得真真切切、明明白白.这就是说,这里用计算机用得不恰当.随着现代教育技术的发展,计算机已经成为教学的工具.特别是各级比赛课,教师不需要粉笔了,全部是事先设计好课件,课堂上用计算机再演示一遍.有些地方甚至还规定:上课不用计算机,就是不合格的课.呜呼,计算机万能了!到底计算机在教学中应该发挥怎样的作用呢?目前,有相当多的教师将计算机仅仅当作电子黑板,或者说,计算机起了播放器的作用.这是对现代教育技术的曲解!教师应该思考计算机用在哪些地方合适的问题.计算机适宜于用在要体现变化过程的内容的教学.教具是学生看得见、摸得着的实物,能够用教具操作的内容,学生就可从直观的形体上找到所要得到的知识.但是,有些知识用教具难以表达出来,必须借助计算机才可能完成的,就用计算机作为...     

在职人员的计算机基础培训浅谈

50年来,计算机技术的发展十分迅猛,对人类的生活产生了巨大的影响。目前计算机文化已深入人心,到处都在谈论信息高速公路,第二次计算机普及高潮已进入各个领域,计算机已日益成为广大群众手中的工具,并和外语一样成为谋职的基本技能。而21世纪将     

怎样写文章

<正>写文章并没有什么特别的方法,这里仅就我个人的经验提供一些参考。不论是写一百个字,两千个字,或是五十万字的一篇文章,都是一个样子,全想过了再写。大家都说用白话好写文章,只要将说的话写下来就行了,其实不然,说话到底不是写文章。譬如两个人坐冷酒馆,他们从酒味谈到日常生活,谈到女人,又谈到世界大局,爱谈什么就谈什么,是可以随便的。写文章,可就不能这样了。若将坐冷酒馆的     

颂春

春夭是什么? 春天是花儿的世界, 到处弥漫着花香, 到处是花儿的海洋二, 春夭是什么? 春夭是鸟儿的世界, 到处是鸟儿的鸣叫声, 到处都能看见鸟儿的影居:春夭是什么?} ~,、~二~.落 春夭是蝴蝶的世界.玉 到处蝴蝶飞舞,里 到处是蝴蝶若隐若现的翅膀 春夭是什么? 春夭是我们的世界, 到处是我们的婚笑声,.剧妙一张张岛爱的笑脸。颂春@黄湘$广西梧州市中山小学五(4)班     

人生需要“重点突破”

人生苦短,转瞬百年。或精力不济,或财力有限,或其他主客观条件限制,无论是谁都不可能全面收获,处处成功。一个希望什么都得到、什么都成功的人,很可能最后什么都得不到,什么都不成功,辛辛苦苦忙了一辈子,却一事无成。看起来好像很热闹,到处涉猎,四面开花,但没有一处亮点,没有一点辉煌,都是灰蒙蒙     

走进科大少年班的庐中学生

1978年,在庐江,到处都传颂着一个佳话:庐江中学初三一位学生,在没有高中学习经历的情况下,以优异成绩考取了中国科学技术大学少年班。在以后的20多年里,又有21位少年从这里起步,相继考入科大少年班。人们不禁要问,这些少年是如何成才的?他们有什么超人之处?     

《小发现者在行动》故事之三 校园里的新发现

天气放晴了。校园里的最后几处残雪, 悄悄地消融在亮晃晃的太阳光里。地面上到处都湿湿的、亮晶晶的。课间休息,米拉拉神秘地说:“嘿,田小禾,我已经有了一个发现!”我吃了一惊。今天上学时,走进校园,我就张着眼睛到处看,希望能寻找到什么意     

来信六则

伊妹姐姐： 我喜欢一个男生,但是,他从来没有注意过我,因为我是个默默无闻的丑小鸭。学校里,有校花,有学霸,到处都是优秀的人,我什么都不是,我猜,他肯定从来都不知道世界上有这么一个人。     

天才都比较“二”

天才和人才的区别是什么？从字面上看,天才比人才多了一个“二”。有没有发现在雨天,出租车总是不太好打？但是在没有下雨的平日,却偏偏到处都有车？这不仅仅是打车人多少的原因,调查显示,出租车司机在下雨天,收工也特别早,这让这个事情火上加油。心理学和经济学者都专门研究过这个话题,     

为孩子创造一个探索的环境

大约从一岁半开始,也就是幼儿能够轻松自如地四处走动并随意选择一个地方干一些事的时候起,孩子就成了一个到处闯祸的小探险家兼小破坏家。这段时间,对父母亲和孩子双方都是个学习期。孩子学着到处探索房间里的环境和事物,父母亲却学着揣摸孩子小小脑袋里究竟会想出什么稀奇古怪的举动来。许多经历过这个时期的父母亲往往会发现,孩子倒学会了许多事情,而父母亲却只学会一