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如果您有家教方面的困难,欢迎和我们联系。电话:0551-2609339地址:合肥市长江中路57号《家教世界》杂志社小悠收也可以在我们的博客上留言:blog.sina.com.cn/jiajiaoshijie 相似文献
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徐义德 《中国科教创新导刊》2010,(18)
新颁布的<中小学教师职业道德规范>明确规定:自觉抵制有偿家教.在全国各地引起广泛地讨论,很多省份教育系统纷纷做出决策:一旦发现在职教师从事有偿家教,一票否决,不予晋升职称,甚至解聘等措施,我省也做出了"本校在职教师不能带本校的学生的家教"之规定,可见,家教受到了全社会的广泛关注,这说明家教市场存在问题很多,我们要高度重视,开展深入的研究和分析,为家教步入正轨而努力.本文从实际出发,对有偿家教做了客观分析. 相似文献
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目前农村家庭教育虽然呈现出良好的发展趋势,但仍然存在着许多令人忧虑的问题,远远赶不上社会发展的需要.具体表现:家教观念较滞后,缺少科学的教子理念;家教方法较简单,缺乏有效的教子措施;家庭氛围有的不和谐,缺乏良好的家教环境.造成农村家庭教育缺失问题的原因,既有现实的宏观因素,又有微观因素.为克服农村家庭教育存在的问题,促进儿童健康成长,提高广大农村的人口素质,推进家庭和社会的和谐发展,我们提出如下对策:强化政府统筹,构建社会监护体系;树立科学的教育观,做合格家长;营造良好的家教环境,让孩子健康成长;从小抓起,注重习惯培养;讲究家教方法,采取有效措施;搭建家庭教育平台,提高家长与监护人的素质. 相似文献
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目前,高师教育实习整体陷入空虚、乏力的重重困境,亟待转型与变革,而家教市场十分火爆,并不断走向火热。就此,我们在高师教育实践和家教研究的基础上建构:开发利用家教实践,开创高师教育实习的新途径、新模式和新机制,收到较好的效益。 相似文献
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家教工作是关工委工作中至关重要的一部分,家教工作的好坏直接关系到下一代的健康成长。我们从家教工作实践中体会到:要进一步搞好家教工作,必须要从小抓起,才能使中小学生从一棵棵幼苗逐步培养成一棵棵参天大树,成为实现"中国梦"的栋梁之才!1.教育孩子从小就要懂得"人之初,性本善"的道理,学会为谁活着、怎样做人、人生之路应该怎么走,找准人生坐标。要向雷锋、郭明义、张丽莉、罗阳和"美丽妈妈"李成环以及革命先烈刘胡兰、草原英雄小姐妹等英雄模范人 相似文献
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一、中小学家庭辅导教学:一个值得关注的社会热点问题 我们所论的中小学家庭辅导教学,主要指"家教".目前,家教市场如火如荼,而且还有不断升温的趋势.走在大街上,一些专门或兼任的中介机构都有家教业务;翻开报纸的广告版,各种"家教中心"首先映入你的眼帘;高校的海报栏里家教需求信息也特别引人注目.究竟是什么原因使家教市场如此火热?我们认为,"家教热"的背后不外乎让人心痛却又不得不面对的考试与升学竞争."望子成龙,望女成凤"是千千万万中国父母亲的心愿,他们期望孩子在一个竞争日趋激烈的社会里能站得牢、走得稳,因此对下一代的要求普遍较高,且期望值很大.而更为重要的是,在一个学历社会里,只有通过读书并顺利通过种种考试关,才有可能获得较为满意的工作.于是,许多家长拼命地为孩子加"营养",有的苦于自己没有时间与精力,或者没有能力,就只有出资聘请家庭教师,或让其子女参加各种名目的辅导班.成绩差的要查缺补漏,成绩好的要更上一层楼,中等水平的要跑到前面,则更需要提高.总之,无论孩子的学习成绩处于何种水平都需要家教.当然,另有些家庭请家教的目的是为了发展孩子的特长、满足孩子的兴趣、提高孩子的各种能力. 相似文献
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何谓家教?翻开《国家职业大典》,发现无可考迹.也就是说,家教作为一种编外职业,并不受到国家法律保护.家教与其服务对象之间不存在劳动合同关系,一旦有一方权益受到侵犯,责任由谁来担?家教市场本身非常混乱,从劳动合作关系的确立到劳资评估再到个人所得税的征收,这一系列流程都极其不规范.从另一角度说,家教也并不符合当前所倡导的"素质教育".虽说现在很多家长望子成龙心切,促成了家教市场的迅速发展,但是我们应该冷静地看到,目前家长们这种盲目跟风的行为其实并不足取.…… 相似文献
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一、误区--更新家教观的紧迫性 家长教育观念是家长以子女为教育对象所具有的教育理念,体现家长对教育子女的主观看法和认识.它是由儿童观、教育观、人才观、亲子观等构成.在看到的调查报告以及我们的实验研究中发现,现实中的家教观存在颇多误区,具体表现为以下几方面: 相似文献
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如今给孩子请家教已成为众多家庭的大事.然而,很多家长对此把握不准,表现出盲目从众心理.有没有必要给孩子请家教,其利弊如何?如何兴利除弊?怎样看待当前"火爆"的家教市场,并给予适当引导规范?这些都是当前迫切需要回答的问题,也是我们务必冷静思考的问题. 相似文献
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近几年来,每到假期,常可看到在大学门口或一些繁华街道,大学生做家教支摊摆点,招揽雇主,构成了城市的一道景观.有关部门统计:师范院校在校生假期做"家教"的占40%以上,城市中等收入家庭长期请"家教"的占10%以上. 相似文献