图书馆流通工作存在的问题及对策分析

当前,图书馆流通工作存在着服务观念落后,服务方式单一被动,流通工作不被重视,管理人员素质偏低等问题。在今后工作中我们应当转变服务观念,以读者为本,主动服务,提升服务档次,积极应用现代化技术手段和设备,加强队伍建设,实行全开架服务,才能提高馆藏书刊的有效利用,向读者提供满意的服务。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作存在的问题及对策

网络环境下高校图书馆读者服务发生了新的变化，读者信息需求全方位个性化，馆藏文献资源多元化，读者服务的手段、方式多样化，服务的对象趋向广泛化。这些变化使图书馆的各项工作都得到了极大的提升，同时也暴露出传统读者服务工作中的诸多问题。图书馆可充分利用网络的交互性、开放性以及丰富的资源等优势，改变传统的服务观念，由被动服务转向主动服务，通过各种数据库的开发扣专业文献信息中心的建立，开展深层次信息服务扣个性化读者服务。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作存在的问题及对策

网络环境下高校图书馆读者服务发生了新的变化,读者信息需求全方位个性化,馆藏文献资源多元化,读者服务的手段、方式多样化,服务的对象趋向广泛化。这些变化使图书馆的各项工作都得到了极大的提升,同时也暴露出传统读者服务工作中的诸多问题。图书馆可充分利用网络的交互性、开放性以及丰富的资源等优势,改变传统的服务观念,由被动服务转向主动服务,通过各种数据库的开发和专业文献信息中心的建立,开展深层次信息服务和个性化读者服务。     

编写《专业参考书目》 为读者提供主动服务

作为为学校教学和科研服务的图书馆,一切为了读者,最大限度地满足读者的需求,是图书馆各项工作的出发点.如何使图书馆的被动服务变为主动服务,当好师生的参谋和助手,则是时代赋于高校图书馆的责任和要求.作为师专一级的图书馆,在众多的服务工作中,应以哪一项工作作为开展主动服务的突破点呢?我们从实践中体会到,根据本校各专业课程设置的情况,紧紧围绕专业课、基础课的教学工作,充分挖掘、开发、利用馆藏文献资料,编写《专业参考书目》,是为读者提供主动服务的一项有裨于实用的措施.     

基于手机短信平台的高校图书馆个性化服务

高校图书馆利用手机短信平台,可主动向读者发送信息,便于读者了解并充分利用图书馆资源。现代信息技术为图书馆从传统被动服务向个性化主动服务转变提供了有力支撑,从而体现"以用户为中心"的服务理念,提升图书馆的形象,有效发挥图书馆作为信息中心的作用。     

师专图书馆的活力:变被动服务为主动服务

图书馆的全部工作,都是直接和间接地为读者服务。读者至上,眼务第一,一切为了读者,千方百计为读者服务,这是图书馆读者工作的指导方针。根据这一方针,在图书馆的各项工作中,应该把为读者服务工作摆在首位,以读者服务工作带动其他工作,在与读者的联系中求生存,在为读者服务的活动中得到发展。 目前,我国高校图书馆的读者服务水平,从总体看,仍然处于比较低的水平状态:被动服务多,主动服务少;单一服务多,综合服务少;一次文献服务多,二、三次文献殿务少;低层次的服务多,高层次的服务少。而就师专图书馆来看,这种低水平状况就更为突出。不少师专图书馆当前的读者服务工作,仍停留在简单的借、还和阅览的被动服务方式上。     

图书馆读者服务工作改革刍方

读者服务工作是图书馆一切工作的中心和目的,如何搞好这一工作,笔者结合自己的工作实践,提出几点粗浅看法;在服务上变被动为主动,变封闭为开放;变单一为多样,并提出图书馆读者服务必须以信息服务为重点,介入经济建设主战场,实行优势互补,共同发展。     

图书馆读者服务工作改革刍议

读者服务工作是图书馆一切工作的中心和目的 ,如何搞好这一工作 ,笔者结合自己的工作实践 ,提出几点粗浅看法 :在服务上变被动为主动 ;变封闭为开放 ;变单一为多样 ,并提出图书馆读者服务必须以信息服务为重点 ,介入经济建设主战场 ,实行优势互补 ,共同发展     

对高校图书馆服务工作的几点认识

高校图书馆为教学、科研服务是一个永恒的主题。在社会主义市场经济条件下,高校图书馆如何适应社会主义市场经济的需要,改变服务观念、服务形式、服务内容,是摆在图书馆工作者面前的重要课题。 一、适应新形势,变被动服务为主动服务 被动服务,一般是指图书馆完全按照读者明确提出的文献需求而为读者提供相应文献的服务,这种类型的服务是一种必要的基本服务形式。所谓主动服务,从形式上看,是图书馆根据读者的需要,主动进行文献传递,为读者提供其所未知的文献信息。从理论上看,就是图书馆为满足学校教学科研对图书馆文献的需要而进行的资源开发。读者对图书馆服务的依赖一般可分为明确提出的服务要求和尚未提出的服务需要。后者是读者对图书馆服务的潜在要求,即一部分读者虽然没有向图书馆提出自己的需要,甚至有些人从未光顾过图书馆,但     

论高校图书馆的读者工作——师专图书馆读者工作浅析

根据对兰州师专图书馆读者的调查了解 ,从读者构成、阅读规律及读者服务等方面对师专图书馆读者工作做以粗浅分析。为充分发挥图书馆藏书的作用和效能 ,扩大图书馆的影响 ,以提高对读者服务工作的水平 ,减少读者拒借率 ,使传统的被动服务逐步走向主动服务。     

论高校图书馆的读者服务工作

作者论述了读者工作的意义及读者工作存在的问题,从读者构成、阅读规律及读者服务等方面对高校图书馆读者工作进行粗浅分析。为充分发挥图书馆藏书的作用和效能,扩大图书馆的影响,以提高对读者服务工作的水平,减少读者拒借率,使传统的被动服务逐步走向主动服务。     

基于流通分析的新建地方高校图书馆馆藏建设策略

研究近三年馆藏各科图书的馆藏量、流通量、流通率,以及师生的阅读倾向和借阅需求,提出馆藏资源建设必须适应学校办学定位和办学层次要求,满足＂应用型＂、＂高技能＂人才培养需求,服务于地方优势专业和特色学科建设,体现学校学科特色,改进图书馆服务模式,由单一、被动、低效的服务向多元、主动、高效的信息资源服务转变。     

变“守株待兔”为“开渠引水”——试论中学图书馆读者服务工作思路更新

因循守旧,沿袭"借借还还,坐馆服务"的传统工作思路,是中学图书馆在学校课改中趋于边缘化的重要原因。要克服边缘化的危机,必须适应课改发展,不断更新服务思路,积极宣传馆藏、培养读者,变被动的"守株待兔"为主动的"开渠引水"。为此,图书馆人需要努力提高自身的专业素养和服务水平。     

浅谈高校图书馆流通服务的工作方向

流通服务是高校图书馆工作的前沿,图书馆员应转变传统工作观念和方式,分析读者心理,开展各种引导工作,变被动服务为主动引导,配合高校教学工作,充分发挥图书馆读书育人的教育职能。     

二十一世纪图书馆读者服务的发展趋势

从读服务的模式、对象、内容、重点、手段方面说明了服务即目标、服务即全局。图书馆的读服务将伴随着图书馆业务工作重心的转移，逐步改变过去完全依赖馆藏，以藏书为轴心的被动服务模式，向着以读为轴心的主动服务转化，这是二十一世纪图书馆读服务的发展趋势。     

高校图书馆读者服务新探

图书馆作为高校的文化教育机构和信息中心,其内在是馆藏,外在是服务,加强自身各项建设是图书馆服务于读者的基础。本文以加强特色馆藏建设及数字资源建设为基础,分析了图书馆被动服务与文献推送等服务方式并提出了加强读者信息库建设的重要性。     

改革师专图书馆读者服务工作的思考

在当前科学技术发展和我国深化改革的形势下,高等院校图书馆的读者服务工作面临新的飞跃,师专图书馆也应抓住这一机遇,摒弃传统的读者服务工作模式,及时更新服务观念,努力拓宽服务范围,变“重藏轻用”为“以用为主”;变“大而全”,“小而全”的条块分割的封闭型为纵横联合、“资源共享”的开放型图书馆;变静态、被动、单一的服务方式为动态、主动、多功能的服务方式,更好地为教学、科研和经济建设服务。     

浅析高校图书馆读者的阅读需求

本文根据地方高校图书馆读者工作现状,着重对读者心理和借阅特点进行分析,并且阐明如何做好工作的实施和建议,从而不断提高服务效率,使传统的被动服务逐步走向主动服务。     

倡导读者服务语言提高读者工作效益

读者服务语言是图书馆读者工作的重要工具,也是向读者传递信息、揭示馆藏文献资源、沟通读者的桥梁和纽带,它具有情感性、专业性和针对性,在具体实践中,要言之有"理"、言之有"物"、言之以"导"、以"言"代"行".     

拓宽图书馆服务功能提高服务质量

图书馆要改变传统服务观念，变被动服务为主动服务，不断拓宽服务功能，最大限度地发挥馆藏图书、资料的作用，服务教育教学，不断提高学校教育教学质量。