宿舍日志:学生自我教育的新方法

宿舍是寄宿制学生文明行为养成、综合素质提高的重要阵地,是学校社会主义精神文明建设的重要窗口,也是反映青少年学生精神境界和校风建设的重要标志。“宿舍日志”是实现舍区文化育人功能和促进青少年学生自我教育的有效方法。     

寄宿制学生的就餐管理

随着“民工潮”不断壮大,留守儿童的数量不断增多,小学寄宿制学校应运而生。作为寄宿制学校中的一所优秀学校,我校在学生管理方而着重对学生以“行为十文明”进行日常行为规范的养成教育。“文明就餐”即为其中一项。     

加强对技校生文明行为习惯的培养

加快培养一支高素质的技术工人队伍,是社会主义现代化建设的要求,也是技工学校的教育目标。近年来,由于社会普高热一直升温,加上目前大多数企业不景气,下岗问题突出,报考技校的学生相对较少,即使招进的学生也是经过多次筛选,素质相对较差的学生,他们当中的一些同学不但成绩差,行为习惯也差。另外,为解决生源不足问题,近几年各学校录取了大量的农转非学生,他们当中有的不但文明礼貌差,还把在农村环境下养成的一些不良习惯也带入学校,所有这些都加重了学校教育管理的难度。因此,加强技校生文明行为的教育和培养是技工学校的德育教育和学生管理的一项艰巨而重要的工作,并且已成为各技工学校管理层的共识。 如何使技校生能逐步克服陋习,养成良好的文明行为习惯,保证三年学习任务顺利完成,成为现代化建设的有用之材?我们在实践中逐步认识到:必须从强化文明行为的养成教育着手,使学生在学习和生活的实践中,逐步养成良好的文明行为习惯。     

以人为本 做实管理 推动农村寄宿制学校的发展

刀坝中学是一所农村初中寄宿制学校，现有教职工68人，在校学生1459人，食堂就餐学生1300余人，是目前印江县乡镇中学中在校生、住校生、食堂就餐人数最多的学校。近几年来。学校的管理规范、科学，办学成效显著，先后获得地级先进学校、县级双优文明学校、先进基层党组织等荣誉。就其农村寄宿制学校当前现状而言，我们认为推动农村寄宿制学校的发展，学校的所有工作必须以人为本，做实管理，方可促进文明校园的和谐发展。     

“学生校长助理”:校长的小参谋

一、选聘“学生校长助理”的现实意义1.有利于优化学校管理。学校教育遵循“教书育人,管理育人,服务育人”,这是现代教育对学校育人的要求。“学生校长助理”来自各个年级、各个班级,他们最贴近学生真实的生活世界,最了解学生的真实需求,也能够从学生的视角来反映校长在日常管理中不易发现的一些问题,为校长改进工作提供重要参考。选聘“学生校长助理”,是创新学校管理制度的一项重要举措,有利于进一步优化学校管理,改善教育行为,提高教育质量。     

以“小餐桌”带动“大文明”

农村寄宿制学校学生就餐文明教育是学校工作的一项重要内容。如何开发利用学校＂小餐桌＂文化,对学生进行文明礼仪等品德教育,本文结合工作实际,做了可贵的探索。将餐桌文化作为学校的特色化教育,组织开展以此为主题的系列实践活动,由此拓展到家庭及至社会,并充分说明了开展这项特色教育的重要意义。     

大学生行为文明构建的研究

从大学生的日常行为出发,以湖南省湘潭市整治城区"六乱"为契机,通过调查、访谈等方式,分析了长株潭高校学生在日常生活中存在的不文明行为,分析了导致大学生行为文明现状的原因,并从大学生、学校教育、管理、宣传等方面提出了构建行为文明的对策,从而促进学生文明行为习惯的养成,提高学生的文明意识,进而提高学校的管理效率,使高校在倡导文明的过程中达到个人与集体双赢的目的。     

实施后勤服务社会化后更应注重对学生的养成教育——食堂就餐管理初探

养成教育是学校教育的一个重要组成部分,不仅是教师的责任,而且也是后勤服务的一项重要内容,尤其是在实施后勤服务社会化后,随着食堂管理人员减少,一些违反校纪校规、不遵守社会公德的现象在就餐过程当中会经常发生在学生当中。如何使在管理人员减少,学生不处于教师的直接监管之下,让学生遵守就餐秩序,文明就餐,礼貌让人,自觉排队等良好习惯的形成,本人用观察、谈话、个别交流等方式对就餐学生进行全方位了解,并通过加强值班,班主任协助,学生会参与等方式,对学生进行教育帮助,通过一系列措施,学生就餐的文明程度,就餐秩序大为提高,学生良好行为习惯的养成取得长足进步。     

学校如何面对学生就餐

学校食堂的饭菜不可口、质量差,早已是学校管理所面临的一个重要问题,个别学校甚至发生了学生集体食物中毒事件。目前,却仍有一些学校公然违背国家关于学生食堂管理的有关规定,继续“强制”学生就餐,引发众多学生家长的质疑和不满。     

创建文明班 加强行为养成教育

为了把学校德育工作推上一个新台阶,使学校的工作从“应试教育”转到“素质教育”方面来。结合我校的实际情况,我们把加强学生良好行为的养成教育作为实施素质教育的突破口,以此来促进学校各项工作的发展。从1990年开始,开展了“学习行为规范,创建文明班级”的活动。经过多年的实践证明创建文明班活动是加强学生良好行为养成教育的一种好形式。我们的体会主要有如下几方面。     

我的治校“八字经”

自1990年至1992年,武进县教委对全县各级各类学校实行了“校长三年工作目标管理责任制”。这一改革措施充分发挥了各校校长管理学校的主观能动性,也调动了广大教师的积极性。我校实行了这项改革制度后,提高了整体办学水平,去年底,经区、县考核评定为实施三年工作管理目标的“优秀级”,受到了县教委的表彰,同时我校还被县教委授予“文明学校”的光     

试论《大学》之道与高职学生基础文明素质养成

良好的基础文明素质对于高职学生具有重要的意义,是其成人成才的重要方面,也是学校管理和育人的重要环节,更是企事业单位用人的基本要求以及社会发展的需要。当下高职学生的基础文明素质状况整体较好,但在学习态度、行为举止、社交礼仪等方面也存在一些问题。明明德、亲民、止于至善的“大学三纲”,蕴含的思想为高职学生基础文明素质的养成提出了总的要求,指明了努力方向。格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的“大学八目”,蕴含了养成良好基础文明素质的具体途径,可以为高职学生提供借鉴。     

赣南师院推出百名助学“文明岗”

近来,赣南师院的校园里活跃着一支由100人组成的新队伍,他们是新选聘的“校园文明监督员”。该院结合贫困生多的现状,决定设立“校园文明监督员”这一勤工助学岗位,并从家庭贫困的学生中选聘了100名思想品德好、有责任心和敬业精神的大学生,担任文明监督员。他们在学校团委的统一安排下,每天以流动巡视的形式,对学生中的不文明行为进行监督,督促学生养成良好的文明习惯,负责劝止一些不文明行为,比如践踏草坪、随地吐痰、乱扔纸屑等。有的监督员还自备小铲子、塑料袋等,以便随时随地将路上的垃圾清理干净。“只要是学校不提倡、与学生身份不…     

班级建设应大量减少各类检查评比

检查评比是很多学校德育工作中管理班级的一种基本办法，有的学校在这方面下足了功夫。笔者熟悉一所学校，该校上世纪末提出了班级“三文明”检查评比：夕会、路队、餐厅，每项10分，还制定了这三项最基本的评比办法，不可谓不细，从根本上确立了该校“准军事化”特色；到本世纪初，发展为“六文明”评比，添加了“卫生”“纪律”“课间”，进一步“规范”了学生的行为；2005年以后更是发展到了包括“安全”“板报”“文化”“校服”“自习”等的“十文明”“十几文明”评比。     

国防教育视角下高职院校学生管理工作实践与思考

高职学校学生来源广泛,校园内普遍存在厌学、混学、逃学、辍学等现象,这不仅阻碍了学校教育目标的实现,校园管理工作的有效性、可行性也难以得到保证,以致形成学生管理“高难度”的局面。国内高职学校在发展的过程中,始终面临着如何培养学生良好文明习惯、提高学生专业技能水平,培育内心良好心态的问题。因此,高职学校学生的习惯养成契合新时代对学校提出的新要求,也是国家持续深化教育改革的必然要求,在个体成长的过程中有着至关重要的作用,对学生的发展和未来影响深远。基于这项工作的重要性,文章从高职学校学生良好习惯培养出发,探讨其中的军事化教学理念,保证高职学校学生的个体健康发展。     

强化管理规范学生行为习惯

小学是整个社会育人的基石，能否对学生进行系统的、行之有效的管理，使之成为吕为优的有用人才，是当前学校管理工作的薄弱环节和亟街解决的问题。因此，几年来我们坚持把德育工作列为学校管理工作的重点，摆在学校各项工作的首位，从规范学生行为入手，强化管理，促进学生良好行为习惯的养成，收到了良好的教育效果，我们的做法是：坚持“五抓”，以管促发展。     

谈“教育、控制、激励”管理模式

如何加强中学生的教育和管理,寻找管理中的客观规律,探索管理的有效方法,是当前学校德育工作的重要课题。一、开展群体性教育活动学生管理一般都着重于纪律和卫生的教育,我们认为这仅仅是基础。学生管理应该在素质教育思想的指导下,全方位涉足学生德育的领域,成为学生德育的组织者和实施者,通过管理的外在压力和教育的内在自控力的双重作用,实现学生行为的规范化和社会化。1.加强班风、学风和校风建设(1)开展以班主任为主导,班级为主体的“讲文明、树新风”教育活动;在内容上突出讲文明、树新风的教育,在行动上突出文明行为的养成和文明新风…     

宿舍日志:学生自我教育的新方法

宿舍是寄宿制学生文明行为养成、综合素质提高的重要阵地,是学校社会主义精神文明建设的重要窗口,也是反映青少年学生精神境界和校风建设的重要标志."宿舍日志"是实现舍区文化育人功能和促进青少年学生自我教育的有效方法.     

赣南师院推出百名助学“文明岗”

近来，赣南师院的校园里活跃着一支由100人组成的新队伍，他们是新选聘的“校园文明监督员”。该院结合贫困生多的现状，决定设立“校园文明监督员”这一勤工助学岗位，并从家庭贫困的学生中选聘了100名思想品德好、有责任心和敬业精神的大学生，担任文明监督员。他们在学校团委的统一安排下，每天以流动巡视的形式，对学生中的不文明行为进行监督，督促学生养成良好的文明习惯，负责劝止一些不文明行为，比如践踏草坪、随地吐痰、乱扔纸屑等。有的监督员还自备小铲子、塑料袋等，以便随时随地将路上的垃圾清理干净。     

华东理工大学评优奖优实行一票否决制

学校评选优秀和奖学金评定等将实行“一票否决制,这项措施将和创建文明寝室活动挂钩,这也是我校精神文明建设的一项新内容。 在上周召开的校精神文明建设工作会议上,校党委提出开展“双创”活动,其中创建文明寝室工作将由学生宿舍社区建设委员会和学生工作部共同落实,这项活动将以寝室为单位,全面开展卫生、学风、文明风