阅读理解中主旨大意题的解题技巧

所谓主旨大意就是文章或段落所表达的中心思想或主要内容，主旨大意题主要考查考生对文章主旨大意的概括和归纳能力，这类试题在高考阅读理解题中所占比例较大。     

阅读理解主旨大意题的解题技巧

做英语阅读理解是一个含有多种技巧的思维过程,涉及到学生所掌握的语言知识与非语言知识。研究近几年各地的高考试题,我们不难发现,要想获得阅读理解的高分,除了必须熟练掌握词汇,语法知识,了解     

阅读理解中的主旨大意题

一、题目的设计特点主旨大意概括题在阅读理解试题中所占的比例是相当大的,它的范围一般包括:短文标题(title)、主题大意(main idea)、以及判断作者写作意图(purpose)等。主要是考查学生把握全文主题和理解中心思想的能力。此类     

阅读理解主旨大意题答题技巧

正阅读理解是中考英语中的重头戏,而概括主旨大意题是每年必考的题型,属于重点和难点题目。此类题型考查学生在理解全文的基础上概括、判断、归纳和总结等逻辑思维的能力。做对这类题型是阅读理解得高分以及与其他考生拉开差距的关键。本文主要探讨这类题的解答技巧。设题形式要么是问句的方式,如:What is the passage mainly about?要么是填空的形式,如:The passage is mainly about______.主旨大意题,揭示的是作者的写作目的,即为什么要写这篇文章。这是答题的要旨所在。     

阅读理解主旨大意题答题技巧

阅读理解是中考英语中的重头戏,而主旨大意是每年必考的题型,属于重点和难点题目,是能力拔高之处.此类题考查学生在理解全文的基础上综合运用概括、判断、归纳和总结等逻辑思维的能力.考试能否做对这类题是阅读理解得高分以及与其考生拉开差距的关键.主旨大意题的设题形式要么以问句的方式,如:What is the passagemainly about?要么以填空的形式,如:The passage is mainly about________.主旨大意题,揭示的是作者的写作目的,即是为什么要写这篇文章.这是答题的要旨所在.     

阅读理解主旨大意题解题探秘

一篇文章或长或短,总要围绕一个中心展开,这个中心即文章的主旨。主旨大意题就是针对解读文章的主旨来命题的。了解主旨大意题的题型特点和解题规律,可帮助同学们准确把握文章的主旨,快捷高效地解题。     

探秘主旨大意题的解题技巧

主旨大意题类试题主要考查学生概括文章中心大意、揭示主题、选择标题和判断作者态度及写作意图等的能力。因此，考查的内容主要包括主题思想、写作意图、文章的题目等，主旨大意题一般有三种出题形式：主旨题类、标题类和作者态度题类。     

如何做好阅读理解的主旨大意题

笔者在从事职高英语教学的过程中，发现学生整体英语单课成绩并不理想。其中的一个主要原因是不会做阅读理解题。而采用懵的手法。那么．如何指导学生做好阅读理解题，尤其是阅读理解的主旨大意题？这里，给大家介绍几种解题技巧：     

阅读理解中主旨大意题干扰项的特点

任何一段独立完整的材料都会有其主旨大意。有时从开头就可以看出作者希望读者通过阅读本材料了解些什么;有时则需要从文章的字里行间中推断出来。这类试题主要考查考生领会文章大意和归纳、概括的能力。它可以是测试整篇文章的大意,也可以测试某一个段落的大意。     

如何巧解阅读理解主旨大意题

<正>阅读理解在高考中占有举足轻重的作用,但是学生在选择主旨题目时,往往漏洞百出,不得要领。实践中,通过分析学生经常出错的题目,进行策略分析,实施了一系列跟踪练习,然后让学生自己结合自身在阅读中出现的问题,训练前和训练后进行对比,他们发现自己的确提高了不少,在阅读理解中正确率提高了50%。具体做法如下:     

阅读理解主旨大意题技巧浅探

推断短文的主旨大意题是高考阅读中测定考生阅读能力经常出现的一种题,也是考生感到最为棘手、最容易出错的题。主旨推断题要求考生具有很强的话语篇章把握能力和分析能力．能够从全局的角度对文章括以总领,梳清脉络。可以说,对阅读理解主旨题的把握能力决定了阅读这个整体题项的成败,它也是衡量阅读水平高低的一个重要标尺。     

高中英语阅读理解之主旨要义题解题技巧

高中英语考试素有"得阅读者得天下"之说,足以见得阅读理解题在英语考试中的重要性。而其中的主旨要义题常常是学生的难点所在。本文从三个角度来探讨这类题型的解题技巧,旨在对同学们的英语学习有所帮助。     

阅读理解之主旨大意

阅读理解在高考英语中占有重要的位置,可以说做好了阅读,就成功了一大半,而要做好一篇阅读,得首先领会文章的主题。高考中主旨大意是必考题。主旨大意就是文章的中心,它引导和制约文章的发展,文章中的所有细节都必须围绕其展开并为之服务,     

高三英语阅读理解主旨大意题训练教学设计

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

巧做阅读理解中的主旨大意判断题

阅读理解是高考英语试题中的重头戏。训练有素的高水平考生可以得满分。而水平一般的同学做起阅读理解来,总感到力不从心,结果成绩很不理想。造成这种情况的原因,除了自身的     

例析2010高考英语阅读理解中的主旨大意题

高考英语阅读理解中的主旨大意题,可以根据题干的表现形式,运用略读、找主题句、抓文章中心等方法去寻索答案.     

阅读理解题的解题技巧

素质教育要求中学英语教师在进行英语阅读理解的解题教学中，从抓主题，抓关键词，理解长、难句，猜词义四个方面着手，对学生的思想认识，解题技巧进行有意识的训练，收到良好的效果。     

中考英语阅读选择题之主旨大意类解题技巧

<正>“阅读”是现代人在成长过程中必须拥有的基本能力,是一个人在学习、生活和工作中必不可少的基本素养,是人内在气质和外显能力的表现。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界和发展思维,并获得审美体验与知识的活动。今天我们主要学习英语阅读中的主旨概括能力。     

阅读理解题的解题技巧

素质教育要求中学英语教师在进行英语阅读理解的解题教学中，从抓主题，抓关键词，理解长，难句，猜词义四个方面着手，对学生的思想认识，解题技巧进行有意识的训练，收到良好的效果。     

阅读理解之主旨大意题、词义猜测题和推理判断题

主旨大意题常见命题形式:What does the writermainly tell us?What’s the best title for this passage?干扰项:可能是文中的某个具体事实或细节/可能是从文中某些(不完全的)事实或细节片面推断出的错误结论/可能属于非文章事实的主观臆断。正确选项:根据文章或段落进行全面归纳概括,不能