创设宽松和谐的体育教学环境

在体育教学中,运动环境对学生的影响具有自发性和潜在性的特点,其影响可以是正面的,也可以是负面的。一个宽松和谐的运动环境既有助于激发教师的传知欲望,又有利于净化学生的求知感情,使教师和学生都能全身心投入,这样教学效率就会提高。那么,如何创设宽松和谐的体育教学环境呢?下面是我个人的一     

让学生在科学探究中提高科学素养

一、营造愉快环境,激发学生的科学兴趣心理学研究表面:学生只有在宽松、和谐、自主的环境中学习,才能思路开阔,思维敏捷,才能主动参与学习活动。因此,教师在教学过程中要用多种形式激发学生的好奇心和探索欲望。     

如何将创新教育渗透到中高年级数学教学之中

在中高年级数学课堂中,教师应努力去营造民主、和谐、宽松的教学氛围,点燃学生思维的火花,激发学生探索、创新的欲望,让创新教育渗透在数学教学之中,使学生真正成为学习的主人。一、构建民主、和谐的课堂氛围,让学生敢想、敢说、敢问只有民主才能解放最大多数人的创造力,而且使最大多数人之创造力发挥到最高峰。首先,教师应极力避免引起中高年级学生害怕的心理压力,制造和谐宽松的气氛、自由的环境,以利于学生发现和创新。其次,在教学中,教师要创造一种平     

运用激趣教学,提高课堂效率——职业高中思想政治课激趣举例

兴趣既可以活跃课堂,又可激发学生学习的欲望。本文就如何激发学生对思想政治课的学习兴趣进行探索,列举了在教学实践中总结出的几种激趣方法,以营造宽松和谐的教学环境,让学生在心情愉快、趣味盎然的环境中接受教学内容,从而激发学生的学习热情。     

在英语教学中提供参与机会,激发学生的求知欲

在英语教学中,教师应该努力为学生营造宽松的学习环境,为学生提供参与机会,强化学生参与学习的意识,激发学生的求知欲望,使学生愿学、乐学英语。通过实践和探索,这种做法能较好地适应英语教学的新要求,教学效果较好。     

在英语教学中提供参与机会,激发学生的求知欲

在英语教学中,教师应该努力为学生营造宽松的学习环境,为学生提供参与机会,强化学生参与学习的意识,激发学生的求知欲望,使学生愿学、乐学英语.通过实践和探索,这种做法能较好地适应英语教学的新要求,教学效果较好.     

信息技术与小学语文阅读教学

正一、激发阅读兴趣,营造宽松和谐的氛围1.善于运用各种多媒体手段,诱发学生主动阅读的愿望。"兴趣"是学生之本,没有兴趣,是学不好语文的,教师要善于运用各种手段,尤其是计算机多媒体的展示,更能诱发学生的求知欲,引导学生主动阅读的愿望。因此,开放性阅读首先必须优化课堂教学气氛,为学生创设民主、宽松的学习环境,诱发他们的创新欲望,使学生"亲其师,信其道,乐其学"。在课堂教学中,教师要放下老师的架子,作为学生的"大朋     

外语专业外国文学课教学改革探微

外国文学课的教学不仅要改变原有的教学模式和教学理念，营造一种和谐、融洽、宽松并有利于学生创新的课堂环境，而且还要充分利用网络资源弥补国内图书资料之不足，以开放式、讨论式和研究式的课型来激发学生的阅读欲望和参与意识，并努力使这种欲望经久不息，一直持续在整个人生。     

运用多媒体进行小学作文教学

在小学作文教学中恰当运用多媒体技术,可使课堂教学更加形象生动,创设宽松和谐的作文情境,激发学生的写作欲望,使作文教学达到事半功倍的效果。     

试论高职发展的策略

信息时代,我国高等职业教育面临新的挑战,也面临新的发展机遇,抓住时机,迎接挑战,是职教工作者不可或缺的天职.具体可从四方面着手. 　　一、转变观念 　　1.教师教学观念的转变.①构建创新性的心理氛围.教师在课堂上应尽量创造和谐、轻松、愉快的教学情境,活跃课堂气氛,使学生在宽松、民主、自由的课堂环境中勃发创造力,并激发学生的创造动机和创新欲望. 　　……     

运用有效学习策略让学生主动学习

一、营造良好的学习氛围,激发学生的学习欲望构建宽松和谐的教学氛围,是激发学生主动学习的前提。为此,教师要树立学生主体观,确立"服务意识",要把学生视为自主的人,发展的人,有潜能的人。为了激发学生的学习积极性,教师要把激励带进课堂,善于发现学生闪光点,鼓励学生敢于发表自己的见     

寓创造性教育于数学教学中

在培养创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,教师有责任为学生创造和谐、融洽、宽松的教育环境,以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的自主性,点燃学生探究的欲望,促进学生创造性思维的发展.如何寓创造性教育于数学教学中?结合平时的数学教学,笔者试从以下三个方而来培养学生创造性思维:     

谈如何激发学生英语学习兴趣

兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣是学习的强大动力,只有当学生喜欢学,要求学,有迫切的学习愿望时,才能积极地投入学习活动中。那么,如何激发小学生英语学习兴趣呢?经过实践,笔者认为可以从以下几方面入手。一、把微笑带进课堂,创造学习兴趣宽松的课堂是学生学习的动力,也是教师教学的激情所在。因此,有一个宽松、和谐的课堂教学氛围,教师就可以根据教学目标,创设能激发学生求知欲望,与学习内容相适应的具体场景或氛围,引发学生积极的情感体验,使学生在     

丰富体验 快乐表达——三年级起步作文教学初探

三年级是习作的起步阶段,由于习作要求相比低年级的写话要高得多,很多学生对习作产生畏惧心理,感觉无从下手。因此,激发学生写作兴趣和愿望,引导学生学会作文,是我们要着重研究和解决的问题。一、减少束缚,激发习作欲望1.创设宽松的习作环境就像谈话要创设良好的氛围一样,习作也需要一个和谐、宽松的环境。平时我们学生的写作,往往是一个题目下     

和谐教育在课堂教学中的运用

和谐教育就是教师在对学生实施教育过程中,让学生在和谐宽松的环境中,在平等、民主的氛围中,在愉快、舒畅的心境中自由地探求知识,自觉接受教育,主动得到发展的一种现代教育方法。下面就其在课堂教学中的运用浅谈几点体会。一、和谐教育营造了轻松愉快的课堂气氛宽松和谐的课堂气氛与良好的教育效果有着密切的关系,紧张、生硬的气氛会给人一种压抑感,使人厌之。宽松、和谐的气氛给人以愉悦感,使人亲之。教师在教学中,特别是课堂教学中,应根据学习的内容,结合学生的心理特点,营造出宽松和谐的课堂气氛,以消除紧张和压抑,激发学生学习兴     

在美育中培养学生的创新能力

《面向二十一世纪教育振兴行动计划》指出 :“美育不仅能培养学生具有高尚的情操 ,还能激发学生的学习活力 ,促进智力的开发 ,培养学生创新能力。”因此 ,培养学生的创新能力 ,美育具有重要的作用。　　一、创设宽松、和谐、愉悦的学习氛围　　我们确信 ,每个学生都有创新的意识和潜能 ,问题是教师能否为他们提供一个利于其发挥的环境。在教学中要随时地多方面地创设这种环境 ,如利用现代教育技术的优势 ,营造出形象、生动、多彩的学习情景 ,激发学生的学习兴趣和探究欲望 ;利用教师优雅的气质 ,声情并茂、情理交融的教学 ,使学生兴致勃勃地…     

情趣浓郁乐在学中

学生语文素养要得到实实在在的发展,必须提高课堂教学的"有效性".教师要善于激发情感,创设宽松、和谐、愉快的学习环境,优化教学手段.使之兴趣盎然地教和学.     

如何营造和谐的课堂氛围

作为教师,在课堂中要用心营造宽松、和谐的课堂氛围,以激发学生兴趣,使学生乐学、善学,在和谐的氛围中获得知识的同时,促进身心发展．     

问渠哪得清如许，为有源头活水来--读写结合相得益彰

教师要引导和鼓励学生多在生活中去看、去听、去想,欣赏他们的一切想法,为他们写出富有个性化的真实作文创造宽松的环境,激发他们的写作欲望和灵感。     

如何营造和谐的课堂氛围

作为教师,在课堂中要用心营造宽松、和谐的课堂氛围,以激发学生兴趣,使学生乐学、善学,在和谐的氛围中获得知识的同时,促进身心发展．