让鸡蛋悬浮水中

有这样一个科学游戏：裁判先给每个参加者各发一份用品,其中包括一个空的玻璃罐头瓶子、一只鸡蛋、一份盐、水。接着,裁判宣布要求：先将瓶内装满水,然后利用现有的这些东西,想办法使鸡蛋既不沉于瓶底,又不浮在水面上。     

小老鼠显本领

美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上,问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”小猴说:“我来!”它用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪,鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋跳下来。结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。大象又把一个鸡蛋放在树墩上,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”     

大象和猴子

一天,大象和猴子争吵起来。大象自豪地对猴子说:“看,我的身体是多么高大,多么强壮。我能拔倒大树,你能吗?”猴子嘴一撇,很快爬上一棵大树,得意洋洋地说:“瞧!我的行动是多么轻巧,多么敏捷。我会爬树,你能吗?”他们争来争去,谁也不服谁,就去找猫头鹰当裁判:强壮和敏捷,哪一个更好? 猫头鹰想了想,说道:“要我当裁判,得先帮我做件事。你们看,河对     

护蛋行动

星期四,史老师给全班同学布置了一项奇怪的作业——"护蛋行动"。同学们听了,东张西望,感到很纳闷。史老师告诉我们,"护蛋行动"的规则是:要拿一个生鸡蛋带在身上,24小时不离身,不能故意破坏别人的鸡蛋,鸡蛋破了不能换,最后,谁的鸡蛋没有破裂谁就赢了。     

家庭英语PK赛

昨天晚上,我们家玩了一个游戏——"英语单词比赛"。比赛规则是:我、爸爸、妈妈三人轮流做裁判,共三轮,每一轮每个裁判问三个问题,前两个是必答题,第三个是抢答题,先举手先回答,答对一题加一分。比赛开始了。妈妈先做裁判,她问爸爸:"必答题,苹果用英语怎么说?""苹果,苹果……"爸     

有效引领,引发思维振荡——“用分数表示可能性的大小”教学片段与评析

正片段一:点击生活,初入学习新领域师:乒乓球是我国的国球,打乒乓球时用什么方法决定谁先发球比较公平?生1:抛硬币。师:能联系学过的知识!生2:裁判把球放在手里让其中一个运动员猜:球在左手还是右手?师:用这方法决定谁先发球,公平吗?生:公平。师:为什么呢?生3:乒乓球可能在左手也可能在右手,猜对的可能性是一半,猜错的可能性也是一半。师:刚才说到可能性是一半,"一半"用分数怎么表示?     

家庭乒乓球赛

今天,我们家举行了一场乒乓球比赛。我和爸爸是参赛选手,妈妈是裁判。比赛规则是:对着墙打,比谁打的个数多。比赛共分三局,赢两局者获得胜利。谁输了谁就做今天的晚餐。紧张激烈的比赛开始了。第一局我先打。我边打边想:     

价格之变

小熊米奇和巴卡都已经长大了,谁更聪明呢?熊爸爸自然有办法测试他们。他分别给两个儿子相同数量的鹅蛋和鸡蛋,并说道:鹅蛋1.5元一个,鸡蛋0.5元一个,你们俩谁卖得快、卖得钱多,谁就是最聪明的。第一天,米奇早早就出去了,直到傍晚才回来。熊爸爸就问:为什么回来这么晚?米奇说:鸡蛋便宜好卖,鹅蛋太贵不好卖。     

开心果

无意中有个老师到一个班级代课,起立时,一个学生不小心把桌子碰得“砰”的一声响。 老师很生气:“是谁把桌子碰响的?”“报告老师,”那个学生战战兢兢地站了起来,“是无意中碰响的。”“谁是吴毅忠?”老师连问几声都没人理他,于是勃然大怒,“吴毅忠,给我站起来!” (新疆裕民县二中初一(6)班秦凯璇摘荐)原因一天我走在大街上,刚走几步,就看见一个卖煤的和一个卖鸡蛋的在街头撕打。于是,我走了过去,将他俩拉开并问那个卖鸡蛋的:“你为什么和他打架?”只见那个卖鸡蛋的一脸怒火对我讲道:“我…我是一个卖鸡蛋…     

先有鸡还是先有蛋?这是一个问题

小问题隐藏大秘密先有鸡还是先有鸡蛋?几乎每个人在小时候都和别人讨论过这个问题。这个问题的两难之处在于:如果先有鸡,那么鸡不是从鸡蛋里孵化出来的吗?如果先有鸡蛋,那么鸡蛋不是鸡产下来的吗?在金庸小说《神雕侠侣》中,一灯大师与小龙女也曾就此话题展开过一番讨论,并认为这是一个千古难题。然而,就在今年5月26日,英国的主要报纸报道说,英国的科学家和哲学家已经得出了这一问题的结论:先有蛋,后有鸡!一石激起千层浪,古老的话题再次引起了全世界的广泛关注。有人或许会觉得这个问题很无聊,反正鸡离不开鸡蛋,鸡蛋也离不开鸡,管它先后顺序…     

实验探索 快乐习作：《鸡蛋浮起来了》现场演示作文课例

教学目的 :通过教师的介绍和学生动手做“鸡蛋浮起来了”的实验 ,让学生明白死海淹不死人的原因 ,描述神秘的死海和有趣的实验。课前准备 :一个玻璃器皿 ;两包食盐 ;一个鸡蛋 ;一根筷子 ,作搅拌用。授课程序 :一、调查 :班上谁会游泳 ,谁不会游泳？二、提出假设展开讨论 :把一个不会游泳的同学扔进一个湖里 ,这个湖很深 ,不许这个同学靠岸 ,也不许别人去救他 ,结果将会怎么样？三、讲述死海的故事 :两千年前 ,古罗马的统帅狄杜进攻一个国家 ,俘虏到一大批敌人 ,狄杜下令把这些俘虏全赶入一个湖里淹死 ,谁知这些俘虏全浮在水面上没死。狄杜大…     

“飞蛋”大赛

镜头一:全副武装瞧,同学们三五成群地围在一起干吗?哦,原来正在精心“武装”鸡蛋呢。此次比赛的规则是谁的鸡蛋落地不裂一条缝谁就获胜。要想让鸡蛋从高空落下时“毫发无损”,赛前给鸡蛋彻底“武装”一番至关重要。此时,每一组队员都高速运转大脑,纷纷献计献策,场面好不热闹!不一会儿,一个个全副武装的“鸡蛋勇士”闪亮登场了:有的披上了厚厚的“盔甲”(用塑料泡沫裹得严严实实);有的不仅身裹棉袄,背上还背了一个硕大的“降落伞”(用塑料袋裁制而成),还有的干脆坐上了“热气球”(将蛋放入一次性杯子中,再绑上氢气球)。可谓八仙过海——各显…     

鸡蛋保姆

今天,蓝老师让我们每人带一个鸡蛋到学校来。她特别嘱咐我们,不能煮熟。上第第一节课的时候,每个同学都捧着一个圆圆的鸡蛋。蓝老师说:“今天,老师请大家做一天鸡蛋保姆。从现在开始到放学,看谁能把鸡蛋保管好,做一个称职的鸡蛋保姆。”“那还不容易。”陈晨大声说。他把鸡蛋放到了外衣口袋里。同学们有的把鸡蛋放在书包里,有的放到铅笔盒里,有的就干脆拿在手上。我掏出手绢把鸡蛋包在里面,小心地放到课桌的最深处。     

小鸡蛋的舞会

正12月10日晴鸡蛋是用来吃的,而我今天要让鸡蛋派上新用场。我先给鸡蛋画一画妆,先画上一双小眼睛,还有一个大嘴巴。我还给它加了一个披风,一双手和一双脚,这就是我的"超级无敌鸡蛋超人"。它看着我好像在说:"我就是维护宇宙和平的鸡蛋超人!"不过老师让我们画蛋干什么呢?是顶蛋还是玩蛋呢?瞧,放在瓶子里的鸡蛋多好玩:"哇,好久没有这么舒适了,对了,为什么我总是头朝下呢,不过这样很舒服呀!     

学玩24点

正4月11日晴今天,妈妈教会了我玩一个新游戏:24点。妈妈先把牌平均分成两份,然后妈妈拿出两张牌,分别是6和3,我也拿出两张牌,分别是5和3,妈妈说:"不管用加法、减法、乘法、除法,只要谁最快算出得数是24,谁就赢了这一局,最后看谁的牌最多,谁就赢了。"我看着这四张牌,左思右想,却没办法算出得数是24。妈妈看到我面露难色,就说:"先5×6=30,然后30-3-3=24。"妈妈把牌收入囊中。哦,原来是这样想的,我明白了。接着妈妈又     

本期主题:实践

千虚不搏一实。——《象山集》哥伦布竖蛋有人取笑哥伦布发现新大陆的功绩,说:"这是再简单不过的事情。"哥伦布深思了一会儿,取来一个鸡蛋,对这些人说:"先生们,你们当中有谁可以使这鸡蛋竖着立起来吗?"人们愕然,不知所措。哥伦布轻轻敲破了鸡蛋顶部的壳,于是鸡蛋就立在了桌子上。哥伦布平静地说:"这再简单不过了!任何人都可以做的——在有人做过了以后。"     

我上了爸爸的当

一大早,我赖在被窝里不起来。妈妈再三催促,我还在那儿磨蹭。这时,一向爱睡懒觉的爸爸在房间里大叫道“:陈曦,我跟你比赛,看谁先穿好衣服。”妈妈兴冲冲地说“:快点,我来当裁判,你肯定能赢!”我一听,一骨碌爬起来,抓起毛衣就往头上套,咦,怎么很不舒服?仔细一看,原来毛衣穿反了!     

功课跳跳豆

判断病句写作文时,小刚写了一句:“中国有世界上没有的长城。”老师说是个病句。小刚不服气地说:“这么说来,‘冲出亚洲,走向世界。’这也是个病句了?”李红也不明白,她说:“‘全班同学都出去玩了,只有她一个人坐在教室里写作业。’这是不是病句?”判断一下,谁对谁错,并说说你的理由。有几个鸡蛋小明对小利说:“我篮子里鸡蛋个数的平方再加我篮子里的鸡蛋个数,比你篮子里的鸡蛋个数的平方减去你篮子里的鸡蛋个数多72。”小利说:“按你这么说,如果你篮子里拿一个鸡蛋放到我篮子里,我们俩的鸡蛋就一样多。”你能算出两人篮子里各有多少个鸡蛋…     

谁偷走了张大娘的两个鸡蛋?

有道题,三年来一直困惑着我,困惑着我们一起教学的老师,因为它不是有多个答案的题目,而是用多种方法解答的答案却不相同,分析每种方法都还有它的道理,这实在令我们哭笑不得。我们不解地问:到底是谁偷走了张大娘的两个鸡蛋?”这学期我们又讨论这道题,一次不经意的画图,解决了我们多年的困惑,终于知道是谁偷走了鸡蛋。这道题是青岛出版社出版的《数学与探索》中第11页的题目:“抗日战争时期,一位八路军的伤病员住在张大娘家养伤,张大娘家存有20个鸡蛋,还养了一只一天能下一个鸡蛋的老母鸡。请你算一算,如果这个伤病员每天吃2个鸡蛋,张大娘家的…     

角色大反串

爸爸、妈妈、孩子三人变换角色,看谁学得像。爸爸当孩子,学孩子的样子讲一句话、做一个动作;孩子当爸爸,学爸爸的样子讲一句话、做一个动作。妈妈当裁判,在学得像的人手臂上扎一块手帕。接着是爸爸、妈妈反串,要求同上,孩子当裁判;妈妈、孩子反串,爸爸当裁判。轮流一遍后,谁的手臂上手帕多,谁为胜者,奖品为一个吻。如果家中有爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈,也可请