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相似文献
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1.
上周中小板指数沿续前周高位突破趋势,继续拉升。全周上涨了2.85%,高于同期上证指数2.43%、却低于深证成指3.35%的周涨幅。在可统计有涨跌的269家中小板上市公司中,有219家上涨,仅有50家小幅下跌。其中,有26家周涨  相似文献   

2.
说明文类     
叶华平 《招生考试通讯》2010,(12):I0011-I0014
说明文是近年来高考英语书面表达的常见体裁。考题多以文字提示、图表等形式出现。其特点是要求考生对所给定的话题、事物、事件进行客观的介绍。能够准确把握提示信息.抓住事物特点条理清晰地进行说明和介绍。知识简介、商品介绍、旅游指南、科技读物、工作总结、校园活动等均属于说明文之列。  相似文献   

3.
记叙文类     
边李娜 《招生考试通讯》2010,(12):I0009-I0011
记叙文.又称记事文或叙述文,是用来述说人物经历或用来记叙过去所发生的一件事或系列事件的一种文体。是高考英语书面表达考查的常见题型。记叙文的写作,一般采用漫画插图或者给出材料的形式,让考生描述或者记叙事情、人物。部分试题要求考生能够简短地发表自己的看法。给予简短的评论。该题解答时带有很大的自由度。可以充分发挥自己的想象,  相似文献   

4.
议论文类     
谢奎金 《招生考试通讯》2010,(12):I0005-I0008
议论文是以议论的方式表明作者的见解和主张的一类文章。具有较高的难度.既考查考生的语言表达能力。又考查考生的逻辑思维能力.还要求考生注意行文结构的安排。所以。“语言、逻辑、结构”是写好议论文的关键因素。其呈现类型大致有三种,分别是图表式、提纲式和漫画式:其行文结构包括引论、本论和结论三部分。  相似文献   

5.
夹叙夹议类     
马加芬 《招生考试通讯》2010,(12):I0014-I0016
随着高考改革的逐步推进.书面表达的写作往往不是单纯的记叙、议论或说明。通常是夹叙夹议或论说综合等等.夹叙夹议是将记叙文和议论文融合在一起的书面表达形式,由于该类试题将二者融合在一起。可以较好地考查考生的英语运用能力。所以。越来越受到命题者青睐。该类型的写作难度较大。  相似文献   

6.
记叙类     
文体解读一般考场上的记叙文主要是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,借以表达出作者对于生活的真切感受。优秀的记叙文,在切合题意的前提下,应该有一个相对完整的事件,有一个具体鲜明的形象,要以记叙、描写为主,语言生动活泼,  相似文献   

7.
议论类     
文体解读高考议论类文体不仅是指那些有着严格的论证说理特点的议论文,它还包括以议论说理见长的随笔、杂感、杂文、哲理性散文等。  相似文献   

8.
航空航天类     
《河北自学考试》2014,(6):115-115
专业解读 从广义上讲,航空航天类专业是培养如何把飞行器设计制造出来并送上天空的工程技术专业人才。然而,无论是飞机还是航天器,都是综合科学技术的结晶,涉及众多知识领域。所以,此类专业对学生的要求是"厚基础、强能力,高素质、重创新"。  相似文献   

9.
计算机类     
《河北自学考试》2014,(6):104-104
专业解读 计算机类专业的学生不仅要会使用计算机,还要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。具体而言,一般人所说的"会操作计算机",也就是会使用一些现成的软件,而计算机专业的学生要研究如何更好地设计、制造计算机,更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。  相似文献   

10.
其他类     
文体解读2008年《全国高考语文考试大纲》以及江苏高考《考试说明》对作文的总体要求是:“能写论述类、实用类和文学类文章。”这里的“实用类”是指原考纲中的“说明文及其他常见体裁的文章”,从“实用”和“常见”角度看,主要指说明文、书信、日记、演讲稿、访谈录、调查报告、实验报告、广告启事、会议记录等文体。一般适用于不限体裁的命题作文、材料作文与话题作文。以下介绍常见并易学的几种:  相似文献   

11.
本文基于聚类分析在多元统计分析中的重要作用,介绍聚类分析的定义,并在聚类分析的基础上详细给出了类的几个定义,并且讨论了类的几个特征及其内在关系.并用图解的方式及解析的方式导出类与类之间的距离,从而为进一步的聚类分析做好基础.  相似文献   

12.
孙智敏 《高中生》2008,(12):20-21
一、验证类实验验证类实验,一般给出实验目的、试剂和有关用品,要求学生据此设计实验或补充不完整的实验,来验证某一事实或原理。其特点是先有结论,然后用实验来验证结论,重在考查对实验设计和操作步骤的分析和理解能  相似文献   

13.
陆红红 《高中生》2010,(6):39-40
人物描写类英语写作试题解题指导 基础薄弱的学生,可以套用一定的格式来写作。 1.Age,sex and marriage (1)他出生在2000年,现年10岁。  相似文献   

14.
致使义是兼语句的共同语义特征,致使范畴有多种次范畴,根据周红(2006)隐喻扩展理论的分析,言语致使是致使的一个重要次范畴:本文认为V1为言语致使动词的兼语句是兼语句中的一个典型,对其进行了语义和语用进行了重点分析,语义上将致使情状分为七种,语用上用格赖斯(Grice)的会话合作原则与奥斯汀(Austine)的言语行为理论进行了分析,并将N2的话语优先权地位分为四种.  相似文献   

15.
其他类     
教师资格考试 一、考试简介 自2001年开始,我国将正式启动全面实施教师资格制度工作.这标志着我国教师任用开始走上科学化、规范化和法制化轨道.  相似文献   

16.
计算机类     
Microsoft(微软)认证 一、认证简介 微软认证是由美国微软公司创建的一套专家认证体系,同时也是全世界公认的计算机高级人才认证体系,通过微软的某项认证说明通过者在掌握某一微软推出的特别产品方面达到了高级专家的水平.  相似文献   

17.
教育类     
《上海教育》2007,(8A):79-79
《创新学校:组织和教学视角的分析》;《学校管理创新:来自一线校长的创新理念与实践》;《点燃创新之火:创造力开发读本》;《班主任兵法》。  相似文献   

18.
类氢原子     
本文以量子力学观点简便而详尽地对类氢原子问题进行了求解,得出并讨论了熟知的结果,同时给出形象直观的图象,阐明了经典理论以至玻尔理论中无法解释的定态问题。  相似文献   

19.
不同类     
《小朋友》2011,(35)
  相似文献   

20.
不同类     
《小朋友》2009,(18)
  相似文献   

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