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相似文献
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1.
Unit 11 Could you please clean your room? 1. Could you please take out the trash?(P65)请你把垃圾倒掉好吗? (1)could是情态动词can的过去式,但在本句中,“Could you do…”表示请求帮助或请求允许,用以表示礼貌、委婉或不确定的语气。could在这里已没有时态的概念。例如:  相似文献   

2.
Unit 4 How do you get to school? 1. take somebody or something to somewhere 带某人或某物到某地 Then the early bus takes him to school. (P21)然后他就乘早班车到学校。  相似文献   

3.
Unit 11 Could you please clean your room? 1.-我可以用一下你的词典吗?-可以。 误:--Could I use your dictionary? --Yes, you could. 正:--Could I use your dictionary? --Yes, you can.  相似文献   

4.
1. Peter, could you please take out the trash? (P65) 彼得,请你把垃圾拿出去好吗?  相似文献   

5.
Li Yundi,a well-known Chinese pianist,always loved music.(P57)李云迪是一位著名的中国钢琴家,他一直很喜欢音乐。  相似文献   

6.
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 1. while conj.当……时候 While the boy was walking down the street, the UFO landed. (P19)当这个孩子在街上走时,飞碟着陆了。  相似文献   

7.
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time. I.if引导条件状语从句的用法 If you go to the party,you'll have a great time.(P34)如果你去参加聚会。你会玩得非常愉快。  相似文献   

8.
Unit 6 I'm more outgoing than my sister. 1.both adj.& pron.两个(都);两者(都) We both have black eyes and black hair.(P33)我们俩都是黑眼睛,黑头发。  相似文献   

9.
Unit 1 How often do you exercise? 1.hardly adv.几乎不:几乎没有 I hardly ever exercise.(P5)我很少进行锻炼。 要点分析:hardly是副词,含有否定意义,多与can连用,意为“几乎不能”;与any或anything连用,意为“几乎没有”,和ever连用,意为“几乎不,从来不”、“很少”。例如:  相似文献   

10.
1.some与any —Were there any sharks?有鲨鱼吗? —No.there weren’t any sharks,but there were some really clever seals.(P47)不,没有鲨鱼。但是有一些相当机灵的海豹。  相似文献   

11.
1. Could you please clean your room? (P65)请你打扫一下房间,好吗?本句中的“Can/Could you please+动词原形…?”意为“你能……吗?”,相当于“Will/Would you please+动词原形…?”,常用来向人提出委婉的要求或请求。  相似文献   

12.
Unit 1 Will people have robots? 1.everything pron.每件事物Everything will befree.(P2)每样东西都将免费。要点分析:everything是复合不定代词,在旬中常用作主语或宾语。用作主语时,谓语动词用单数形式。例如:  相似文献   

13.
1.一我可以用一下你的电脑吗?一是的,可以。 误:-Could I use your computer? -Yes, you could.正:- Could I use your computer? -Yes, you can.析:“Could(Can)I…?”用来向人请求允许自己做某事,  相似文献   

14.
康俊民 《中学生英语》2007,(6):24-24,27
一、提供帮助和请求帮助(Offering and requesting help)和“对物品及人的描写”(Describing things and people) ——Could you help me,please?你能帮我一下吗? -Sure,/Certainly。行/当然可以。  相似文献   

15.
1. work on, work at, work out(1)workat与workon都可以解作“从事于”,后接名词、代词或动词的一ing形式作宾语。此时可将workat译为“学习,研究,写作,致力于”等。例如:  相似文献   

16.
任君 《中学生英语》2008,(11):14-17
1.take与bring (1)take是动词,意为“拿走,带去”。take…to…意为“把……带给(拿到)……”。例如:Please take these books to the classroom.请把这些书带到教室去。(2)bring意为“拿来,带来”。bring sth./sb.to+地点意为“把某物带到某地来”。bring+sth.+for+sb.意为“给某人带来某物”。例如:  相似文献   

17.
Unit 4 How do you get to school? 1.take v.搭乘;花费(时间) ——How does Bob get to school?鲍勃怎样去上学?——He takes the train.(P19)他搭火车去的。take用作及物动词时,可以表示“搭乘(车、船等)”的意思,后跟bus,train,boat,plane,bike,ship,subway,taxi等表示交通工具的名词作宾语,名词前面应该用冠词。例如:  相似文献   

18.
1.Would you mind turning down the music?(P52)把音乐关小一点行吗?  相似文献   

19.
Unit 7 Would you mind turning down the music? 1. Would you mind turning down the music?(P52)你是否介意把音乐关小一点吗?  相似文献   

20.
1.【原句】What are you going to be when you growup?(P.59)【短语】grow up是固定短语,意思是“长大”。  相似文献   

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