如何加强对中学生进行人生观的创新教育

当代的中学生是21世纪建设有中国特色社会主义的主力军,他们的人生观,关系到他们的本质是否能够得到全面提高,关系到我国社会主义伟大复兴的前程。     

对中学生进行社会主义教育的探索

对中学生进行社会主义教育的探索广西师大附中校长李庆忠对中学生进行社会主义教育，是培养他们具有坚定正确的政治方向的重要环节，这直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败，关系到中华民族的前途命运。特别是在东欧剧变、苏联解体之后，对中学生尤其是高中生进行社会主...     

渗透社会主义核心价值观于化学教学之中

中学生正处于人生观、世界观和价值观初步形成的阶段,引导他们树立和践行社会主义核心价值观,无论是对中学生本身还是对整个社会而言都至关重要。对中学生进行社会主义核心价值观教育的主阵地是课堂教学,因此我们要把社会主义核心价值观教育与课堂教学有机结合起来,在课堂教学中潜移默化地渗透社会主义核心价值观教育,使社会主义核心价值观在中学生心中生根开花。     

依托红色文化遗产 推进理想信念教育——以遵义长征文化遗产为例

中学生是建设国家未来的中坚力量,只有他们热爱国家和民族,对未来充满信心,建设有中国特色的社会主义事业才会蓬勃兴旺。理想信念教育是中学思想政治教育的核心内容,是中学生思想道德建设的灵魂,加强中学生理想信念教育是引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观的有力保证。但目前,学校理想信念教育存在着与中学生思想实际和生活实际联系不紧密,难以深入学生内心解决困惑等问题。对此,依托地方红色文化遗产对中学生     

浅析初中生思想教育的特点

中学生思想品德状况怎样,直接影响国家前途和命运,关系到民族素质提升和家庭的幸福。重视中学生思想品德教育,对他们树立正确的人生观、价值观,形成良好的道德品质意义重大。因此,对他们进行思想品德教育,要正确认识他们的身体、心理、生理、年龄、性格等特点,了解其思想变化过程,才能对他们进行有针对性的引导和教育,使之形成良好的道德品质,促其健康成长。     

青少年思想道德教育现状分析与对策

青少年是祖国未来的建设者和接班人,他们的思想道德和文化知识状况如何,直接关系到党、国家和民族的未来。因此,加强青少年思想道德教育是时代和国情的要求,在当代,尤其具有现实迫切性。特别是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。     

谈思想政治课教学如何贯彻素质教育精神的问题

现在的中学生是21世纪社会主义现代化建设的主力军,他们的思想道德素质和科学文化素质,直接关系着民族的前途和国家的未来。中学阶段是中学生的世界观、人生观和价值观形成和发展的重要时期。而专门对青少年进行思想道德和政治品质教育的中学思想政治课,在整个中学教育中居于特殊重要的地位,也是学校进行社会主义精神文明建设的重要阵地。思想政治课作为中学德育的一个重要阵地,对于中学生的健康成长和整个民族的思想道德、政治素质的提高,承担着极其重要的历史任务。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。     

构建三位一体思想教育体系推进未成年人思想道德建设

青少年是祖国的未来,民族的希望。他们的思想政治教育的成效关系到中华民族的整体素质,关系到党和国家的命运,关系到社会主义事业的顺利进行。加强未成年人思想道德建设。就是要帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观,促进他们形成正确的思想道德观念,把他们培育成“有理想、有道德、有文化．有纪律”的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

防范中学生迷恋网络的措施

充分肯定中学生利用网络优势求知的同时,我们十分清楚地认识到迷恋网络和网络不良信息已对中学生产生了极大的危害,我们有必要对中学生迷恋网络做出相应的防范措施。一、提高上网学生的鉴别能力要加强中学生的思想教育,提高他们的政治敏锐力和鉴别力,增强社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。进一步加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观的教育,培养他们健全的人格和高尚的道德情操,使其在拜金主义的价值观和腐朽生活方式及不良信息面前,能够自觉抵制诱惑。有人指出,不能简单地禁止中学生上网,因为这样做既不明智,也不一…     

中学生人生观教育方法创新研究

当前,我国中学生人生观教育面临诸多挑战。是否具有科学高尚的人生观不仅关系到中学生的人生幸福和发展前景,而且对国家命运和民族前途都会产生相当深远的影响。因此,要坚持知识传授与人生观教育相结合的原则,学校、家庭和社会教育相结合的原则,人文关怀和心理疏导相结合的原则,主渠道教育与社会实践相结合的原则,终结性评价与过程性评价相结合的原则,创新中学生人生观教育理念与方法,引导中学生逐步树立科学高尚的人生观。     

社会主义荣辱观教育之我见

中学生处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期,其思想道德健康与否直接关系着祖国的兴旺和民族的前途。正在转型的社会环境、飞速发展的信息技术和大量涌入的外来文化等在对社会风气形成深刻影响的同时,也给中学生的健康成长带来了严峻挑战。中学生年龄小,生活阅历浅,所掌握的知识少,加上家长的过渡溺爱和放任,使他们对是非、善恶、美丑的界限模糊不清,出现了追求时尚、奢侈浪费、喜欢另类、盲目崇拜、行为偏激和个人主义、享乐主义等不良倾向。所以,加强对中学生的社会主义荣辱观教育已经刻不容缓。一、加强中学生社会主义荣辱观教育的必要性首先,社会主义荣辱观对中学生价值观的形成具有导向作用。从整体状况看,当前中学生的思想主流是健康的,他们能够将自己的人生价值同国家、民族的命运紧紧地联系在一起,正确认识自我。但不可否认,面对经济全球化的冲击和外来思想文化的侵     

思想政治课教学的整合性思维与实践

中学的思想政治课是一门对学生进行公民道德教育、法律教育、社会主义教育和马列主义基本常识教育的课程。它对指导学生确立科学的人生观、世界观,培养社会主义的思想品德起着奠基作用。所以如何改进和加强思想政治课的教学,直接关系到能否提高中学生的思想政治素质。     

加强高中生的人生观教育

作为一个从事多年教育工作的教育处干事,我深深地体会到加强对高中生进行人生观教育,影响着学校班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。高中生的人生观如何,关系到他们的素质是否能够得到全面提高。高中生的身心尚未完全成熟,其人生观,一方面随社会的发展而发展,一方面又随自身的成长不断加以调整。这种现实状况是对高中生进行人生观教育的基础和起点,关键在于教育和引导,帮助学生树立充分发展自己的人生观。因此,我们必须加强对高中生进行人生观教育。现在就对高中生进行人生观教育,我想谈谈自己的几点心得和看法。     

加强德育工作 推进素质教育

全面推进素质教育,培养一代社会主义新人是中学教育的光荣历史使命。中学生正处在成长的关键时期,因此,如何帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,让他们在品德、行为方面打下良好的基础,直接关系着社会主义现代化建设的进程,关系着党和国家的前途和命运,关系着社会主义事业的成败与兴衰。因此,加强中学的德育工作至关重要。     

浅谈农村中学生思想道德教育的现状与对策

目前,我国青少年约有3．71亿人,其中绝大部分生活在农村。他们的健康成长,关系到国家的前途和民族的命运,也关系到农村全面小康的实现。但是,生活在农村的青少年,由于历史的、自然的、传统的影响,以及眼前的、局部的经济利益的驱使,他们的人生观、价值观、世界观出现扭曲,有的甚至走上违法犯罪的歧途。新形势给农村青少年思想道德教育带来了前所未有的冲击。面对现状,如何加强对农村中学生思想道德教育,是我们每个教育工作者所肩负的时代使命。     

浅谈中学生思想道德教育存在问题及思考

中学生年龄大多在12-19岁之间,从思想道德教育上看,他们是未成年人中一个特别重要的群体。近年来,媒体报道的中学生杀父弑母案,花季少年酿造血案,骇人听闻。这些事例不断地警示我们：如果对这个时期的中学生放松了思想道德教育,他们就容易误入歧途,人生的航船就会迷失方向。所以在中学生初涉人生的关键时期,加强思想道德教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观尤其重要。纵观中学生思想道德教育现状,笔者认为以下问题应值得我们深思。     

浅谈农村中学生思想道德教育的现状与对策

目前,我国青少年约有3.71亿人,其中绝大部分生活在农村.他们的健康成长,关系到国家的前途和民族的命运,也关系到农村全面小康的实现.但是,生活在农村的青少年.由于历史的、自然的、传统的影响,以及眼前的、局部的经济利益的驱使,他们的人生观、价值观、世界观出现扭曲,有的甚至走上违法犯罪的歧途.新形势给农村青少年思想道德教育带来了前所未有的冲击.面对现状,如何加强对农村中学生思想道德教育,是我们每个教育工作者所肩负的时代使命.     

当前青少年思想品德教育中存在的问题及对策探讨

青少年思想品德教育,关系到我国社会主义现代化建设百年大计。青少年能否健康成长,关键在教育,而对他们进行思想品德教育又是一项系统工程,需要学校、家庭、社会的全方位关注。正确把握和分析当前青少年思想品德教育中存在的问题,能及时调整教育的针对性,使教育恰如其分地培养他们积极向上的人生观、价值观。     

对中学生加强网络教育的思考

在信息多元化时代,网络正影响着人们生活的方方面面,而作为青春发育期的中学生更是受到了网络带来的深刻影响,因为中学生处于生长发育以及人生观、价值观形成的特殊时期,网络给他们的健康成长带来了不少负面的影响,严重阻碍了中学生的成长,成才。因此,加强对中学生的网络教育显得尤为重要。学校应该采取多种方式占领网络阵地,引导中学生利用网络学习知识,塑造正确的人生观和价值观。同时,还要加强中学生网络心理健康教育,增强其心理素质,培养中学生的健全人格。     

对中学生加强网络教育的思考

在信息多元化时代,网络正影响着人们生活的方方面面,而作为青春发育期的中学生更是受到了网络带来的深刻影响,因为中学生处于生长发育以及人生观、价值观形成的特殊时期,网络给他们的健康成长带来了不少负面的影响,严重阻碍了中学生的成长,成才。因此,加强对中学生的网络教育显得尤为重要。学校应该采取多种方式占领网络阵地,引导中学生利用网络学习知识,塑造正确的人生观和价值观。同时,还要加强中学生网络心理健康教育,增强其心理素质,培养中学生的健全人格。