共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
简论通识教育的历史嬗变和时代内涵 总被引:4,自引:0,他引:4
通识教育是相对专业教育而提出来的,是对高等教育过度专业化的一种反正。其内涵就是做人的教育,就是学生作为人类的一个成员和一个公民所应该接受的那部分教育,就是把学生当作“人”来培养而不是当作“工具”来培养的教育。通识教育不是通才教育,通识教育的目的在于通“识”而不在于通“才”。 相似文献
2.
长期以来,学校教育以单纯追求分数为目的,教师、学生被当作认知任务的工具,致使教学缺少一种蓬勃的生命力。传统教育在教育体制上、教学目标上、教学内容上、教学方法上,使培养的人才缺乏个性和创造力,不能适应把新一代培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人的要求。正是在这一背景下,人们呼唤主体性教学。本文将从教学模式、学生主体性原则、教师主导与学生主体的关系等方面来阐述在教学中如何发挥学生的主体作用。 相似文献
3.
长期以来,应试教育一直把教育当作一种工具和手段,所以,无论教师、学生本人,或是学生家长对人本教育的认识,对人文素质的理解都十分差强人意。强化整个社会对人本教育的认识,提高全民族人文素质是一项艰巨而迫切的任务,这也需要我们大家共同的长久努力。未来的学校教育应该培养灵魂,锻炼精神,优化情感,使学生成为热爱世界的主人。但坚持以人为本的教学理念,远非易事。它要求教师本人具备民主思想和人文情怀;它也要求整个社会充 相似文献
4.
5.
传统教育以社会和教育者为出发点,把学生当作动物和工具来进行“培养”和“塑造”,力图使他们成为社会的所谓“适应者”。这样,教育的价值就单纯地变成了培养社会所需要的工具。诚然,肯定教育具有工具价值本无可厚非,但一味强调人的工具性,而相对忽略了人的内在需要和主体性发展,这样的教育就成了“无人的教育”。马克思在论述人类社会的发展阶段时曾划分了三个阶段:一是古代社会个体对他人、对社会集体的依赖;二是近现代社会人对物质的依赖;三是未来共产主义社会人的自由发展。①人类几千年来的文明史确实证明了马克思这一论点的… 相似文献
6.
一、创新精神的培养主要通过课堂教学来完成 要把学生培养成具有创新精神的高素质人才,就要在学校开展创新教育。学生创新精神的培养,可通过课堂教学来进行,也可通过课外的社会实践、社团活动等方式来进行实现。由于学生在校期间大部分时间是在有组织的课堂教学中度过的,所以培养学生的创新精神应主要通过课堂教学来完成。 二、创新精神的养成需要有宽松的教学环境 在我国现行的学校教育中,以传递和继承人类已经创造的文化科学知识作为中心工作。教学生接受已有的知识被很多学校当作终极目的,而不是当作促进学生形成新… 相似文献
7.
8.
陈光先 《昭通师范高等专科学校学报》2000,22(4):84-87
美育是学校教育的重要组成部分,是塑造人们灵魂的重要手段,美育的核心是帮助学生树立正确的审美观,审美观是世界观的重要组成部分,在学校推行素质教育的今天,应把美育和对学生的审美观教育当作一项战略任务来抓。 相似文献
9.
10.
高校班主任工作思路初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高校的班主任是学校和相关部门委派到学生班级负责班级集体建设的组织者和教育者。其主要任务是发挥班主任老师的组织、教育和管理职能,把班级建设成为一个学风浓郁、凝聚力强的班集体,把学生培养成为德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。作为高校的班主任,要明确自己肩负着“教书育人”的神圣职责,应该把班主任工作当作一项崇高的事业来对待,努力工作把班级管理好,把学生培养好。在多年的班主任工作中,笔者探索和实践了一套行之有效的班级工作思路和方法,即“目标导向,系统教育,特色活动,言传身教”,并在实际应… 相似文献
11.
计算机辅助教学与数学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
罔森博的教授在《数学教育与计算机》一书中,对数学教学中利用计算机进行辅助教学作了如下阐述:1.培养学生有步骤地思考问题的能力;2.以计算机为教具,通过操作培养学生切实掌握数学概念的能力;3.培养学生创造能力;4.培养学生能根据现实生活和文化,独立地阐述问题的能力。从以上观点不难看出,计算机辅助教学并不仅仅是把计算机当作一个演示的工具来处理,也不完全是把计算机当作一个资料库,而是把计算机作为一种智能载体,使教师、学生、计算机有机地结合在一起,达到培养学生创造能力和解决问题能力的目的。因此要利用计算机辅助教… 相似文献
12.
铅山县紫溪中学把对学生进行遵纪守法教育,当作全面贯彻执行党的教育方针,加强青少年思想政治教育,建设社会主义精神文明的一项重要工作来抓。学校师生安定团结,教学秩序井然。 紫溪中学是怎样对学生进行法纪教育的? 相似文献
13.
教育是一项系统工程。学校教育和家庭教育相辅相成,两者在教育学生成才的目标上是一致的。家长把孩子送到学校来是希望把他们培养成有用之才。 相似文献
14.
15.
中职学校是为社会提供高素质和高能力人才的基地,肩负着对学生进行优良品质的塑造、完善和培养的重任.所以,教师在教学过程中应对学生的心理健康建设和引导当作教育过程中的一项重要工作来抓,促进学生心理健康发展. 相似文献
16.
学校管理首先是对人的管理,它既是一项以人为中心的系统工程,又是一门教育人和管理人的综合艺术科学。在整个管理过程中,始终应把对人的感情教育和管理当作一贡重要的“隐形工程”来抓,这不仅是学校管理最基 相似文献
17.
18.
爱因斯坦曾经说过:“把学生的热情激发起来.那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”那么如何激发学生的学习热情,使学生把你传授的知识当作一种礼物来领受呢?我以为最要紧的是,课堂教学一定要生动活泼.这个道理谁都懂,但真正做起来.也不是一件容易的事。几年来,我在这方面进行了一些尝试。 相似文献
19.
设计本课的教学时,我们仅把《蟋蟀的住宅》这篇课文当作例子,借助这个例子来教学生“怎样在阅读中质疑”,着重培养学生发现问题、提出问题的能力。传统的课堂教学一支粉笔、一块黑板、一张嘴巴便足以对付,但大多是教师主宰课堂,把知识“灌”给学生。在计算机辅助教学逐渐普及的今天,许多教师充分利用计算机良好的声音、图像效果,使课堂教学丰富多彩,这对于传统的教学有一定的突破,但还仅仅是把计算机当作一台高级演示工具而已,学生自主学习的能量还是没有释放出来。那么,如何利用计算机的特殊功能,将演示教学与学生上机操作、自… 相似文献
20.
英语是一种交际工具。英语教学的主要目的之一是培养学生使用这种交际工具的能力,(因为培养学生的这种能力是英语教学的中心问题)这就要求教师把英语作为交际工具来教,要求学生把英语作为交际工具来用。还要求师生把英语作为实际工具来用。如何才能把英语作为实际工具?笔者以为至少应达到语音语调基本正确、交谈合乎英、美人习惯以及语体要得当等三项要求。下面就这三方面分别加以简要介绍: 相似文献