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金礼福是陶行知先生的忠实崇拜,他总是能够一字不差地引用陶行知的教育思想。陶行知说,人生应是“为一大事来,做一大事去。”而对金礼福来说,这一“大事”就是创造教育的研究。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(7)
简介:刘彭芝,女,中国人民大学附属中学校长,数学特级教师,第十届北京市政协委员,全国劳动模范,中国人民大学党委委员,中国人才研究会超常人才专业委员会副理事长,全国青少年劳技教育发明创造专业委员会主任,中国教育学会高中教育专业委员会副理事长,享受国务院特殊津贴. 相似文献
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人生为一大事来!一拿来此书就感叹于其题目的沉重。这样的题目是不得不激起人的反思的。我反思自己的人生,似乎和作一样也是为了教育而来的。有了这样的交集,自己对此书的兴趣也加倍了。好在此书不管是内容还是笔触并不像其书名一样沉重,反而是充满温情和希望的。 相似文献
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黄亨煜 《北京教育(高教版)》2005,(7):94-95
有位同事向我推荐说,最近教育界出版了一本书《人生为一大事来》,是中国人民大学附属中学校长刘彭芝女士所书,很值得一读。没想到一本从教学理论、教学实践方面很有深度的专著。我读起来的感觉竟然像在读小说一样:思想深邃而豁达、情节丰富而感人、语言生动而优美,一口气竟然能够读完。 相似文献
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近来读了刘彭芝老师的《人生为一大事来》,书中字里行间所折射出的人格魅力让我沉浸其中而不能自拔。她──一位教学经验丰富的老教师总是有那么多令人惊奇的想法,而又总是能用轻松愉快的语言将 相似文献
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正在网页搜索栏输入"邹德慈"三个字,得到的结果几乎没有一篇有关个人经历的专访,而是一篇又一篇有关城市规划、城镇化发展的署名文章和访谈文章。作为一名工程院院士,邹德慈低调地履行着自己的职责,将自己隐身于他的学术造诣背后,对于他本身,人们却知之甚少。201 3年深秋,带着对这位院士的好奇,我们第一次见到了他。邹德慈的健谈、幽默风趣给了我们一个大大的意外,从容、松弛的他让整个采访过程充满了欢声笑语。如果从进入同济大学 相似文献
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沛县位于江苏省最北端,微山湖西岸,总面积1576平方公里.总人口118万人。沛县是汉高祖刘邦故里,明太祖朱元璋祖籍地,素有“千古龙飞地,帝王将相乡”之美誉。沛县现有中小学校172所,在校学生20.8万人,在职教职工1.17万人。近年来,沛县教育成绩有目共睹:先后获全国基础教育先进县、全国特殊教育先进县、全国素质教育基地、省教育促小康先进县、省农村教育综合改革先进县、社会尊师重教教育回报社会先进集体、青少年科技教育先进单位等荣誉。 相似文献
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叶良骏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1):61
陶行知先生认为,人活着,最重要的事是“做”。“做”不是单纯的行动,不是在劳力上劳心,而是通过运用书本,运用别人的经验,改造用得着的一切工具,把一件事做好。“做”要用身体的各种器官,耳、目、口、鼻,四肢百体都要活用。有的事用手做,就要充分调动手的功能。比如用手夹菜,筷 相似文献
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周啸天 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(1):85-89
杜甫以新闻为诗的具体表现为:不仅纪录而且报道;有较强的现场感;融入访谈内容;"即事名篇"———类新闻标题。从汉末建安时代诗人以时事入诗,到杜甫的以新闻为诗,是一次质的飞跃。而中唐元和时代的新乐府运动,则部分地继承了杜甫以新闻性为诗的精神。 相似文献