发展横向联合 促进高等教育改革

(一) 近年来,积极发展横向联合,打破封闭的办学模式,扩大与社会的联系,增强办学活力,已成为我校教育改革的一个重要方面,主要表现在: 1.横向联合规模不断扩大。在1980～1983年,签订科技合同368项,年合同数只有92     

谈市场经济体制下的高校图书馆管理

市场经济体制下高校图书馆改革用人制度,要尊重人才,合理评职,因材施聘,科学管理,要努力开发文献信息资源,要变纵向分割为横向联合,打破旧的封闭的管理模式,确立工作新思维,要使用现代化管理手段,推动图书馆工作整体发展.     

论职工大学的联合办学

近年来,随着教育体制改革的深入,学校的横向联合的加强,职工大学联合办学也逐步冲破了原有的封闭、单一的办学模式,逐步理顺了职工高校系统之间的结构体制,提高了办学效益,当然,这只是横向联合跨出的第一步,职工大学的当务之急是要     

论高等学校的横向联合

横向联合是在我国对外开放、对内搞活的历史背景下出现的新观念,本来是指物质生产部门为提高生产效率,更有效地发展商品经济,在经济活动中结成一定的联系,互相协作的一种形式。随着我国经济和社会的发展,横向联合已被逐渐引入高等教育领域。初步的实践证明:开展高等教育的横向联合,将有助于高等教育改革的深化。它已成为我国高等教育发展的必然趋势。     

简论我国教育的横向联合

教育横向联合是社会主义初级阶段我国教育理论和实践中的新课题。在社会主义商品经济日益发展,教育改革不断深化的今天,探求教育横向联合的缘起及现状,对于推动教育横向联合的健康发展,繁荣教育,促进社会进步和经济建设,都具有重要的战略意义。     

高校系统内部横向联合的探讨

随着社会主义商品经济的发展和经济、科技,教育体制改革的深入,我国高等教育的横向联合有了迅速发展,形势喜人。高校横向联合,包括高校面向社会和高校系统内部的联合两个主要方面。本文拟就江苏省高等学校内部横向联合的情况与做法作一初步探讨。一、加强高等教育系统内部横向联合是高等教育深化改革,坚持内涵发展的必然要求和有效途经当前高等教育面临深化改革的形势,深化改革的深层动因是高等教育要主动适应社会主义现代化建设和经济、政治、科技体制改革发展的需要,根本目的是要为社会主义建设培     

论高校联合办学

赵紫阳同志在党的十三大报告中说:“横向经济联合是社会化大生产和社会主义商品经济发展的必然趋势。近年来横向联合的发展和企业群体、企业集团的兴起,显示了强大的生命力。”随着我国经济和社会的发展,横向联合也被逐步引入高等教育领域。联合办学,     

二战结束初期美国和苏联对外经济战略比较

二战打破了旧有的国际经济体系。美国成了战后惟一的经济大国，为其建立经济霸权提供了机遇，而美国也确实通过一系列的对外经济战略行为抓住了这个机遇。相反，苏联的对外经济战略更多的是服从于寻求国家安全的目标，其封闭倾向、意识形态等实际已和美国隐含着原则上的对立。     

试论高校间的横向联合

教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育,这是处理教育与社会主义建设之间关系的基本原则。在经济体制改革的推动下,教育同科技、生产的横向联合得到蓬勃发展;企业间的横向联合也在迅速发展。实践证明,凡是成效较大的联合都是优化组合的结果。联合出新产品、新成果,联合出高质量、高效益。在开放搞活的新形势下,值得注意的是近年来又出现了高校之间的横向联合。这种联合之花将会结出什么     

电大横向联合办学的趋势及办学观念改革的思考

近年来,电大系统上下对深化电大教育体制的改革进行了探讨。在电大教育的运行机制上,主要是对电大如何为社会主义经济建设服务,加强横向联合办学,开拓电大的市场,广辟生源,建立电大教育与经济建设紧密结合的新格局,进行了有益的探索,并初步取得了成功的经验。本文对电大横向联合办学的发展趋势,以及横向联合办学所引起电大办学观念改革的思考,谈点初浅的看法。     

积极开展横向联合 促进高教事业发展

近年来,随着我国全面改革的展开,经济体制改革、科技体制改革、教育体制改革的逐步深入,横向经济联合正在向深度和广度发展,高校横向联合也出现了很好的势头。逐步发展起来的高校横向联合,已经开始冲破了束缚高等教育发展的部门所有制、地方所有制这种条块分割的管理体制,增强了高等学校的办学活力,对推动教育体制改革,使高等教育更好地为社会主义建设服务,发挥了积极而重要的作用。一、高等学校面向社会、开展横向联合的形式和内容都有新的发展从调查和从各方面得到的材料来看,高校开展横向联合的形式是多种多样的。有地区间     

浅析南朝士族的婚姻

士族是地主阶级中的特权阶层,在其发展的鼎盛时期,为了巩固自己的政治地位、经济利益和家族地位以及扩大家族的影响力,婚姻中实行严格的身份内婚制。而南朝时由于改朝换代以及社会政治、经济、文化各方面的变化,士族通婚的对象逐渐扩大,封闭的婚姻圈被打破,士族所具有的特权也随之逐步丧失,士族走向衰落。     

我国高等教育横向联合的特点和趋势

高等教育横向联合,是各国高等教育发展的共同趋势。进入80年代以来,我国高等教育横向联合有了较大发展,改变了高等教育的体制、功能和风貌,而且为经济、科技、文化、教育的协调发展做出了重要贡献,推动了我国社会主义现代化的进程。本文拟就其特点和发展趋势作如下探讨。一、高等教育横向联合的特点 1.开放性我国高等教育的横向联合,是适应现代社会发展需要和社会主义商品经济的新的办学模式。现代社会,是一种开放的社会,顺应现代社会发展要求,我国在十一届三中全会以后实行了改革开放的政策,发展了社会主义商品经济;商品经济是一种以社会分工为基础的经     

函授教育横向联合初探

广泛开展各种形式的横向联合,是提高函授教育质量,增进其整体效益,增强其应变能力的有效措施,是改革和发展函授教育的必由之路。近年来,函授教育的横向联合有了一定程度的发展。取得了一些好的成效,但是,条块分割,分散办学、自成体系的局面还没有彻底改变,严重地影响着函授教育横向联合的发展。本文想就这个问题谈点粗浅的看法。     

职业学校实行学分制的思考

新的经济背景，必将带来深层次的教育教学改革，在职业教育中试学分制，是现代职教新理念的必然趋势，职业教育的学分制管理，必将打破班级，专业、学校、行业、地区的封闭，形成开放，弹性的教育形式。     

改革和发展民族教育

民族教育是在一个特殊的自然地理环境、经济环境和文化氛围中发展起来的,必须彻底打破全国一刀切的大一统格局,建立具有民族特色的民族教育体系。随着全国的改革开放,民族教育同全国教育一样,必须打破传统封闭教育,使教育与社会变革及经济文化建设紧密结合起来。我国的教育体制是在产品经济的体制以及同这种体制相联系的权利过于集中的政治体制的条件下形成的。这种教育体制曾对教育事业的发展起过重要作用。随着我国商品经济的发展以及政治体制的变革,原有的教育体制已不能完全适     

大力加强横向联合推动继教事业深入发展——纪念国防科技工业部门横向联合十周年

从1986年7月至今年7月,国防科技工业部门的继续教育工作由前三年的松散型横向联合到后七年的紧密型横向联合,已有十个春秋。值此十周年之际,仅向国防科技工业部门横向联合的倡导者、组织者和支持者表示深深的敬意！他们为国防科技工业部门的横向联合、为国防科技工业部门的继续教育事业作出了重要贡献,国防科技工业战线的人们是不会忘记他们的,历史也是不会忘记他们的。组织起来形成合力十年的实践表明,横向联合的优越性很多:一有利于进行有组织的、声势浩大的开展继续教育战略意义的宣传,以提高各级领导和广大群众对继续教育的认识,这是开展好继续教育工作的关键。国防科技工业部门的横向联合在这方面所起的作用是很明显的,也是有目共睹的。     

对高等学校加强与经济界、科技界横向联合的几点认识——从清华大学开

八十年代以来,我国高等学校与经济界、科技界的横向联合逐步发展,目前已经成为深化教育改革的一项重要内容和推动经济、科技、教育发展的共同趋势。最近,我们对清华大学近几年来开展横向联合的情况作了初步调查,本文就从中得到的启示谈几点认识。为了适应我国社会主义现代化建设的需要,近几年来,清华大学在进行教育改革和     

面对“3+X”实验教师更应加强横向联合

“3 X”高考模式中的“X”对理科来讲是对考生物理、化学、生物三学科知识及其综合运用能力的考查,面对这种由单学科转向跨学科的综合测试方式,我们应当加强学科间的横向联系,让教学活动多与实际生活、生产、科研相结合,着重培养学生的综合素质。我校在实验教学活动中,尝试了理、化、生实验教师加强横向联合的做法,这是我们面对“3 X”提高自身素质的一项新举措。a.实验教师横向联合的作法。①成立实验教研组,上好学生实验课。我们打破了原有的理、化、生实验室各自为政的状况,把实验教师组成一个大的教研组,以本专业的教师为主,其它室教…     

转变管理体制 释放人才能量

科技体制改革是我国改革开放事业的重要组成部分,是一场解放和开拓科技第一生产力的伟大实践,取得了一系列重大进展和突破。首先使科技工作者商品意识、市场观念大为增强,同时打破了旧的计划封闭体制,科技与经济结合迈出了实质性步伐,市场机制在科技运行和资源配置中...