德国职业技术教育一瞥

我们参加了机械工业职业技术教育赴德考察团,随团考察了德国和法国的职业技术教育,开阔了眼界,拓宽了思路,对于进一步深化高等工业专科学校的教学改革和办好高等职业技术教育,转变教育观念,更新教育思想有极大的帮助。     

德国职业技术教育简述

职业教育作为一个国家整个教育体系的重要组成部分，承担着培养大批实用技能劳动者的重任。但由于各个国家历史传统、社会背景、发展阶段不同。教育培养的方式方法也不尽相同，本文旨在介绍德国先进的职业技术教育经验以期给我们带来些一些有益的启示。     

德国职业技术教育面面观

80年代以来,中德双方先后在中国合作建立了一些职业技术培训中心。为进一步提高这些合作项目的效益和管理水平,了解德国职业技术教育发展的新动向,应德国技术合作协会的邀请,国家教委组成了以职业技术教育司司长杨金土为团长的中国职业技术教育考察团。于去年10月8日至22日赴德国进行了为期15天的考察。本文系《中国职业技术教育考察团赴德考察报告》中的部分内容(标题为编者所加)。     

德国职业技术教育的启示

德国职业技术教育的启示□苏铮１９９５年９月中下旬，我省电大系统赴西欧德、比、荷三国教育考察团一行，主要在德国考察了该国的成人远距离高等教育情况。同时，鉴于我国电大教育与职业教育的关系，我们也专程到联邦职业教育局、职业教育研究中心，以及西门子公司在柏林...     

德国职业技术教育考察简介

德国是一个资源贫乏的国家,之所以能脐身世界经济强国之一,靠的是科技和教育.前者使德国企业的产品开发始终处于世界领先地位,在竞争中立于不败之地;后者提高了劳动力的整体素质,为经济发展、产品质量提高打下了坚实的基础.     

我国职业技术教育与德国职业技术教育的比较分析

德国是职业技术高度发达的国家。也正是由于它高度重视发展职业技术教育,并建立了较完整,严密的职业技术教育体系,因而技术劳动力的来源的素质都有坚实的保证,从     

德国文化与教育科学化进程

德国是欧洲的一个重要国家,无论是在政治、军事、经济上,还是在文化、科技、教育、艺术等方面,都对世界产生过重大影响。19世纪初,德国的工业落后于英国几乎整整一个世纪,到20世纪初就迅速崛起成为欧州头号工业强国,而在本世纪又两度从战败迅速走向强盛,现在德国无疑仍是欧洲经济最发达的国家之一。日尔曼人在经济上所向披靡,在科学、学术研究及教育上也显赫于世。教育作为一种特殊的社会文化现象,无疑在上述过程     

德国的职业技术教育和现代化

德国的职业技术教育和现代化［德国］吉塞拉·迪鲍斯基在过去多年，德国的职业教育系统象许多国家一样。更注重职业资格和就业问题。国际比较研究表明与其之欧洲发达国家相比，德国青年的失业率是相当低的。这主要归因于德国职业教育的双元制──这种制度将在职的培训与部分时间的学习结合起来。因为多种因素的发展（如人口因素、新学习场所的出现、新的经费来源等），德国职业教育系统，特别是近十年来发生了前所未有的变化。但其显露出的危机已成为改革的出发点。一、构成和运行方式德国的职业教育系统总的可分为三个分支：企业内的在职培训；部分时间制职业学校；全日制职业学校。在职培训是以企业为基础的培训，是青年人获得初级职业资格的主要途径。根据１９６９年《职业培训法》的规定，１８岁以内的青年只能到３００余个“已得到承认的需正规培训的行业”中的一个去接受职业培训。大多数行业的培训需３至３．５年。职业培训的视导、期中与期末考试的管理由地区行业协会负责。这种协会是作为该地区本行业各企业的负责机构。这些行业协会内建有职业培训委员会，其成员由各雇主、雇员组织的代表组成，起咨询的作用。培训费用（学费、教材费、教师报酬、学员费等）由实施培训的企业承担。只有少数小     

德国职业技术教育的特色及启示

德国的产品质量闻名世界,这与德国发达的职业技术教育密不可分,德国的职业技术教育形成了一种企业和学校合作、理论与实践并重的成功的职业教育制度,是德国经济发展的柱石。德国职业技术教育颇具特色,而这些特色可为我国职业技术教育建设所借鉴。     

德国职业技术教育的特点及发展趋势

德国的职业技术教育闻名于世,它所培养的大批素质精良、技术熟练的工人对德国经济的高速发展起到了巨大的推动作用。分析德国的职业技术教育的特点及发展趋势,对于我们学习、借鉴德国发展职业技术教育的经验具有重要的意义。     

德国职业技术教育的考查及启示

德国的职业教育在世界上享有盛誉，被称为德国社会经济发展的第二根支柱，目前，我国正在大力发展职业技术教育。由于历史与现实的各种原因我们的技术教育还面临很多急待解决的问题，德国职业技术教育的做法和经验值得我们学习与借鉴。     

德国职业技术教育发展机制及启示

文章从德国职业技术教育的发展机制、课程及专业设置、企业在职业教育中发挥的作用、师资队伍的建设、产学合作等方面出发,分析了当前我国职业教育面临的困境与机遇并提出了我国职业教育如何借鉴德国职业教育的成功经验来构建适应中国实情和德宏州实情的职业教育体系。     

德国职业技术教育简介(三百六十行)

德国对职业技术教育极为重视,其特点是与社会需求相适应,国家承认的按职业群划分的培训职业,1993年列为376个,如下表所示:     

德国职业技术教育的地位及其启示

分析德国职业技术教育的基本模式及其在德国经济发展中的重要影响 ,结合我国职教现状指出了我们的差距以及今后的发展方向     

德国职业技术教育的特点及启示

笔者2004年9月随浙江省衢州市职业教育及普通教育代表团对德国进行为期二周的考察学习.本文拟就德国的双轨制教育的内涵、法律依据、管理体制、经费来源、教学内容、考核办法,双轨制办学的模式等方面阐述德国职业技术教育的概况、特点以及对我国职业教育的启示.     

德国职业技术教育发展的特点和趋势

德国职业技术教育发达的原因德国职业技术教育的发达举世瞩目。现在不论德意志联邦共和国还是德意志民主共和国,凡是年满18岁的青年,都受过职业技术教育。从历史的角度考察,主要有以下原因: 首先,是学者们对职业技术教育的倡导和统治者的支持。 1674年,贝歇尔(J.J.Becher)著书立说,主张创办机械技术学校;1708年,席姆勒(C·Semler),1747年,赫克(J.Hecker)先后创办实科学校。赫克的办学得到弗里德里希大帝的支持。     

德国职业技术教育基本情况简介与启示

笔者通过实地考察与研究 ,从职业教育在德国教育系统中的作用与地位、德国职业教育的形式、德国职业教育的主要特点等方面 ,对德国职业技术教育的基本情况作了介绍 ,经过比较分析 ,结合我国实际 ,提出了发展我国职业技术教育的有关思考、启示与建议     

德国职业技术教育发展条件分析及启示

具有德国特色的职业技术教育对德国的经济和社会发展起到了重大的推动和促进作用,有许多学者对此作了大量阐述.本文试图从德国如何为职业技术教育提供保障条件的角度,分析德国的职业技术教育发展环境.     

德国职业技术教育发展条件分析及启示

具有德国特色的职业技术教育对德国的经济和社会发展起到了重大的推动和促进作用,有许多学者对此作了大量阐述。本文试图从德国如何为职业技术教育提供保障条件的角度,分析德国的职业技术教育发展环境。一、德国职业技术教育发展条件分析(一)传统文化使德国的职业技术教育有着深厚的社会基础重技艺、重技术人员在德国有着悠久的历史文化传统。德国素有“工匠王国”之称,许多德国公民认识到,职业资格不仅是谋生的重要基础,而且是实现自身价值和社会认可的重要前提。19世纪下半叶德国重要的哲学家、柏林大学教授包尔生说:德国人过去一向以他们…