浅议会计教学中对学生的职业素质培养

随着社会经济的飞速发展和 WTO的加入 ,社会对会计人才的要求发生了根本的转变 ,这就要求教师要能够适应这种要求改变教学方法 ,培养出具有较高职业素质的会计人才。     

构建促进多样化人才培养的教学管理模式

多样化人才培养的意义在于创造性思维及创新能力的培养,目的是为培养具有较高综合素质的人才奠定基础.本文以清华大学为例通过构建多层次结构化的培养方案、建立适应多种类学生的教学管理系统以及建设本研一体化的多学期交叉运行的教学管理体系,不断变革教学管理模式,适应因材施教的需要,使每个人的个性得到充分发展、创新潜力得到充分开发,满足社会经济和科学技术发展对人才的多样化需求.     

完善知识结构 提高教学能力 适应时代要求——浅谈中学物理教师必备素质

推进素质教育，培养创新人才，适应社会发展需要是时代的要求、新世纪的需要。作为教师，要想为社会培养出适应社会发展的新型人才，教师的素质至关重要。     

从文化素质入手推进素质教育

一、加强大学生素质教育的意义教育通过传播知识、培养人才、开发人力资源来推动社会发展和社会进步。人才素质的提高和人力资源的开发主要取决于教育发展的规模和质量。高等教育承担着培养高素质专门人才的任务,所以就必须着眼于经济和社会发展要求,加大大学生素质教育,培养和塑造适应时代发展的高素质人才。     

对翻译硕士专业人才培养的思考

经济全球化使国内外市场对应用型翻译人才的需求不断增长,对翻译人才素质的要求越来越高,传统的翻译教学培养出的人才已经满足不了日益增长的社会需求。文章从翻译硕士专业人才培养的目标、课程设置、师资配置、教学模式等方面,探讨如何培养适应社会经济高速发展的应用型翻译人才。     

试论体育教师的综合素质培养

体育教师素质的高低对学生的成长与发展有着直接影响,在经济全球化的背景之下,人才竞争日益激烈,为了适应社会发展的需要,学校必须培养出更多的高技能人才,这就要求学校能够培养并完善体育教师的综合素质,为教学效果的实现提供保障。     

创新人才素质结构与高师课程改革

21世纪是知识经济的世纪 ,高师教育培养什么样的师资人才才能适应知识经济社会的要求 ,这是高师教育工作者面临的重大问题。创新是知识经济的灵魂 ,创新的关键在人才 ,知识经济社会要求高师教育要培养出具有创新素质的人才 ,从而推动 2 1世纪经济的发展。一、创新人才的素质结构创新人才是指具有创新意识、创造性思维能力 ,掌握创新方法 ,具备创新人格 ,能顺利地完成创造性活动 ,并富有创造性成果的人才。探讨创新人才的素质结构 ,有利于高师教育围绕着创新人才应具备的素质结构 ,构建课程体系。1 具有强烈的创新意识。创新意识是开展创新…     

浅谈高职院校教师素质

科学技术的迅猛发展,时人才素质的要求越来越高,同时给高职教育和高职教师带来了前所未有的挑战.作为高职教师只有实现了自身综合素质的优化,才能适应社会发展的要求,才能培养出更多的适应社会发展要求的高技能的应用型人才.     

浅谈高职院校教师素质

科学技术的迅猛发展,对人才素质的要求越来越高,同时给高职教育和高职教师带来了前所未有的挑战。作为高职教师只有实现了自身综合素质的优化,才能适应社会发展的要求,才能培养出更多的适应社会发展要求的高技能的应用型人才。     

浅议如何优化会计专业教学

随着社会经济的飞速发展,我国的会计教育面临着较大的发展难题,用人单位对会计专业人才的综合素质和能力的要求不断提高。我们要培养出适应社会发展要求的会计人才,就要在教学中对教学目标、课程设置、教学模式、能力培养、教学手段等方面强化改革,促进学生全面发展。     

建设适应经济发展的职业教育体系研究

随着社会经济的发展和结构的调整,企业对职业院校毕业生的素质要求越来越高。现代职业教育体系就是要适应社会发展的要求,适应企业对毕业生实际工作能力的需求,提高学生对社会的适应能力,促进校企之间信息的沟通,从而培养出高素质、高技能的人才。     

教育者素质与素质教育

、教育者素质在素质教育中的地位和作用１．只有提高教育者素质,才能培养出适应新时代要求的高素质人才。当前,我们正面临着新世纪的严峻挑战,无论从国际、国内来看,社会都处于快速、深刻、剧烈的变革之中,各个领域的竞争将愈来愈普遍而激烈。不管是哪一种竞争,说到底主要是人才的竞争,而人才的竞争,归根到底是人的素质的竞争,谁拥有高素质的人才,谁就会在竞争中立于不败之地。可以说,培养具有综合素质和多方面才能的高级人才．是现代社会发展对人才培养的必然要求。实施素质教育,培养适应时代要求的新型合格人才,是高校教职员…     

体育与人才素质

全面提高大学生的综合素质，培养适应世界科学技术快速发展和经济建设需要的高素质创新人才，是当前高等学校教学改革的热点问题。本文以体育教育作为切入点阐述了体育与人才素质的关系，提出了体育是培养高素质人才的主渠道，高素质人才必须具有强健的体魄，高尚的人格力量。现代社会呼唤有体育专长的创新人才。要培养大量的高素质人才，为西部大开发提供人才储备库。     

中职计算机专业教学浅见

随着社会经济的飞速发展,计算机技术已经逐渐渗透到社会各个领域中,并得到了广泛的运用,这势必刺激计算机教育的改革与发展,尤其为中职计算机教育的改革提供了良好的契机。中职计算机专业教育是面向社会培养计算机人才的教育,计算机业的盛行使社会对计算机人才的需求量不断加大,对计算机人才的素质要求也越来越高。那么培养计算机人才的中职学校该如何提高教学质量,培养出适应社会发展的计算机专业人才,让他们适应市场的竞争,成为高素质的计算机人才呢？     

论“双师型”教师培养“双高”技能人才

培养“双高”技能人才是高级技校新时期的任务 　　随着高科技的发展,产业结构的调整和劳动力市场不断变化,社会对人才的要求也逐步提高。搞好高级技工学校和高等职业技术学院,培养出具备高等专业文化水平的高级技能人才 (“双高”技能人才 )是适应新时期人才需求的有效措施之一。 　　高级技能人才除了要具备良好的身心素质和思想道德素质外,还必须具有较高的科学文化知识和技术基础理论、较全面的专业知识以及较强的技能技术素质,以适应 21世纪综合型高科技发展的需要。如何培养出这样的人才,是高级技工学校与高等职业技术学院亟待…     

浅议高校美术教育中学生综合素质的培养

美术是一种文化,在人类历史上发挥着重要的作用,促进着人类文明的不断发展。本文根据高等院校美术专业的培养目标及社会对美术人才的新要求,结合教学实践,探讨高校美术教育应如何培养学生专业素质、人文素质和心理素质等综合素质,以培养出能适应社会发展的综合型、实用型人才。     

高等职业教育应加强适应性从业能力的培养

随着经济全球化和我国社会主义市场经济的迅速发展,社会对人才的素质提出了多方面要求,我们要加强对高等职业院校学生的适应性从业能力的培养,以更好地适应职业对人才素质的要求.     

适应区域经济发展的职业综合素质培养研究——以天津滨海新区为例

随着区域经济的发展,整个社会对人才职业素质的要求越来越高,然而目前高职院校在人才职业综合素质培养方面出现的诸多问题,已经不能满足区域经济的发展对人才的实际需求,基于此,本文对职业综合素质培养方面出现的问题进行了分析,并就适应区域经济发展的职业综合素质培养体系的构建提出了相关的对策建议。     

浅论初中语文教学中创新能力培养

创新是中华民族进步的灵魂。随着社会经济的发展,原有的教育观念、教育体制、教育结构和人才培养模式已不能适应提高学生的综合素质,培养创新型人才,发展个性特长的需要。应试教育只能培养出记忆力好、善于考试和只会模仿的学生,不能培养出富有创造性和综合素质高的人才。     

教学改革要适应新世纪对人才的需求

一、新世纪对人才的素质要求 教育必须培养适应社会发展需要的合格人才,这是教育发展的基本目标。２１世纪是知识经济时代,其时代特点决定了对人才素质的基本要求。 １．要具有进取、创新精神,勇于迎接挑战。知识经济时代最显著的特点是社会变化速度快。这种变化所带来的挑战,对每个人来说都是客观存在的,在挑战面前,是迎接,是退缩,还是漠然置之,不同的态度,反映出人的不同素质,关系到人类发展的前途。在挑战面前,具有进取、创新精神,勇于迎接挑战,是当代人才最基本的素质要求。 ２．要具有高尚的思想道德品质和对社会、对祖…