读后感悟 选好感点

正同学们,又快到寒假了,我们在尽情放松的时候,课外书又成了我们的好伙伴,童话、科普、小说、诗歌、历史……各种各样的图书不仅能让我们增长知识、开阔眼界,还能让我们明白很多做人的道理呢!不过,同学们在读书的时候可千万别忘记写读后感哦!读后感就是我们读书时候的感受和体会,今天我们就一起学习写读后感的方法吧!     

误批的点悟

在最近的教学检查时,我偶然发现学生作业中的误批情况。 [题]:锚标浮筒是打捞作业中用来标记锚或沉船位置的。它的上、下两部分是圆锥,中间是一个圆柱(如图)。按图中标出的尺寸,计算它的表面积(单位mm,精确到100mm2)。 (人教版义务教材《几何》第三册p.200第7题). 学生解出了“S=…=1040000π≈1040000×3=3 120 000(mm2)”,老师用红笔将之批改为“S=…=1040 000π≈1040 000×3.14=3 265 600(mm2)”,并在旁边批注“请注意精确度!”     

寻点 悟文 巧用

很久以前,教育家叶圣陶先生就教导我们：“教材无非是个例子”。语文也正是通过一篇篇课文例子的教学,让学生的思想、情感受到熏陶,使学生的精神世界更加丰富,并能正确地理解和运用祖国的语文吗？     

点悟式教学片羽

一.课标理念的引领最新修订的《语文课程标准》,在"课程性质"部分作了这样的表述:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性     

误批的点悟

在最近的教学检查时,我偶然发现学生作业中的误批情况. [题]:锚标浮筒是打捞作业中用来标记锚或沉船位置的.它的上、下两部分是圆锥,中间是一个圆柱(如图).按图中标出的尺寸,计算它的表面积(单位mm,精确到100mm2).     

读后感悟 选好感点

同学们,又快到寒假了,我们在尽情放松的时候,课外书又成了我们的好伙伴,童话、科普、小说、诗歌、历史……各种各样的图书不仅能让我们增长知识、开阔眼界,还能让我们明白很多做人的道理呢!     

点悟心灵的人

先生所予人的乃是心灵的启迪与人格的提升。——《顾随全集序言》光阴荏苒,我回到了阔别多年的母校,不过这次是以研究生的身份,再次坐在敞亮的教室里,近距离地聆听导师们的教诲。因为爱看书,我和卢斯飞老师最有缘。很早就看过关于他的《世界名人的夜晚》的评论文章,但一直没有能阅读他的作品,高中那时因为家境不好,爱去旧书市场淘书,结果得到他那本荣获"全国第一届优秀教育图书评     

整体感知 精点品悟

随着教学改革的深入，语文教学也出现了种类繁多的新法。虽然“教无定法”，但各种教学方法都会或多或少有它不无遗憾之处。作为语文教师，在众多的教学方法中，取人之长，补己之短，努力使自己的教学方法和手段更加益于学生学习，我和其他语文教师经过长时间的实践探讨，提出了“整体感知、精点品悟”这一教学模式。下面结合个人的教学体会对这一模式作初步的探讨。     

细读例子 悟透美点 放手作文

1细读"例子"通过对人教版初中语文(2002年12月第一版)第六册第二单元一篇篇"例子"(课文)实施教学,学生要学会欣赏散文。加之对"构思和创新"短文的解读,教师应当能指导学生来写作文《在新的起点上》(或《春雨》)。单纯从这个结论来看,似乎教材提供了作文训练的操作路子,但仔细思考一下,发现这样的思路错了,具体怎样操作呢?几乎不得而知。尤其在边远穷困地区,教研活动形     

悟

<正>笑就算不能解决问题,至少不会增加烦恼。何况,你若学会了用笑去面对人生,渐渐就会发觉人生没有什么真正不能解决的问题。笑不但可以令人欢愉,也可以增加你对人生的信心和勇气。笑的人有福了,因为生命是属于他们的。这淡淡的笑容,正象征着他对人生了解得多么深刻。所以他对任何人都没有很大的要求。他给的时候,从没有想到要收回来——这也许便是他     

悟

第一次发现,自己竟是那么的一无所有,没有豪华的楼房,没有崭新的自行车,没有名牌衣服,没有漂亮的休闲包,没有很多其他同学拥有的东西.     

悟

受《名作家与青少年谈写作》主编谭谈先生之约,写一篇短文。看着约稿信,心里直犯嘀咕,自己连个作家都算不上,怎么敢挤进名家行列,充其量只能算个文学爱好者或杂家。要说谈一谈创作的甘苦,自己倒有一些,或许能给热爱文学创作的青少年朋友们一点点启发。     

悟

我至今忘不了初一下学期的期中考试,那令人痛心的成绩,使我真正感悟到了“骄傲使人落后”这句话的含义。     

悟

曾经以为,自己是个温柔、善解人意的女孩,更是孩子们喜爱、愿意亲近的老师。但那曾经粗暴的一刻,时常让我扪心自问……尤其是只要想起已经毕业的、被我粗暴对待过的学生,更是内疚不已。我终于知道了,原来粗暴也是一种“罪过”。 那时,我刚接过中班。一连几天都发现有肉片扔在桌下,问问这个,问问     

悟

一次好友聚会,已近而立之年的我们回忆起当年的学生生活,自然而然又忆起了当年的老师—— 文文静静的芳说:“好老师就是真心爱学生” 我从小家里穷,父亲早逝,小学到初中一直生活在一个自我封闭的圈子里,学习成绩一般,在班上一直是可有可无的角色。可初三那年我遇到了一位好老师,她改变了我的整个人生。天冷了,她把她女儿的衣服给我穿,把她     

诗歌教学“点悟”法举隅

“点悟”，就是用最简单的方法准确地点出问题的关键，引发学生认识上的飞跃，由头脑中的零碎想法形成对问题的总体而深刻的认识，使疑难问题豁然而解。“点悟”教学的理论和实践可追溯到南宋名思想家、教育家陆九渊的“顿悟”教学法，其渊源盖出自于佛教“禅说”。佛教禅师授徒就是用“顿悟”法，重在让弟子用心悟其真谛。相传，禅宗五祖弘忍年事已高，     

智性数学课堂中的“悟点”初探

智性是数学课堂的特点,教师应深入挖掘数学教学资源中的“悟点”,有针对性地精心设计教学内容以启发学生思考,激发学生求真,润泽学生心灵,从而达到知识与智慧共生,能力与思想同步提升的美好境界。     

悟

第一次发现，自己竟是那么的一无所有，没有豪华的楼房，没有崭新的自行车，没有名牌衣服，没有漂亮的休闲包，没有很多其他同学拥有的东西。所以，那天姐姐的同学———那几个时髦的女孩打电话说要来我家时，我和姐姐便烦躁不安。姐姐挂了电话，怔怔地呆了一会，然后站起来说：“你收拾一下房间，我去接她们。”姐姐的命令是无法违抗的，我去拿扫把，姐姐则骑着我的旧自行车，出了门。就在我打扫房间时，才发现，一切曾经在我眼中美好的东西，都变得破旧不堪。灰暗的墙，陈旧的桌椅，又硬又窄的单人床，房间拥挤不堪。我开始埋怨命运的不公…     

悟

悟,如同舞,飞扬飘逸,如此绚丽,看不清它的影子;悟,如同雾,扑朔迷离,这般神秘,摸不着它的脉搏;悟,如同无,时隐时现,虚幻飘渺,像空气一样存在。看不见,摸不着,但却随时能够感受。     

品语言 赏美点 悟感情 促能力

对学生而言,古文学习,可以说是老大难问题.由于年代久远,字词句较为艰涩难懂,所以有的学生对古文兴趣不大,认为死记硬背,没意思.如何让学生对古文产生兴趣,乐学好问,对语文教师而言是个大挑战.何况在八年级的课文中,文言文占了相当大的比例,继柳宗元的<小石潭记>后,还有范仲淹的<岳阳楼记>和欧阳修的<醉翁亭记>,难度不断加大.