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为了充分发挥实验仪器设备最有效的作用,给学生综合实验以及创新实践活动提供最佳的条件,依据整合重构实验教学平台的构建原则,结合自身实际情况对实验室教学平台进行了整合和重构的研究,并付诸实践,使实验资源和教学过程得到优化,取得更好的教学效果. 相似文献
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随着科技的进步,计算机的虚拟教学技术和DIS实验技术逐渐融入到现代的教学当中,这些新内涵的注入以及两种技术的相互融合,解决了目前DIS实验教学的局限性,提高了DIS实验教学的水平。 相似文献
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王红瑞 《中国科教创新导刊》2009,(2):57-57
利用信息技术开展心理实验是信息技术与心理学教学深层次整合的重要内容.本文针对传统心理学实验教学中存在的问题,结合实例从教学课件的设计和研发、心理教学软件实验室的建立和开放、研究性课题的提供、实验考核方式的改革四个方面对信息技术与心理实验教学的整合进行了实践探索. 相似文献
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实验教学是高校教学工作的重要组成部分,在培养应用型、创新型人才方面发挥着十分重要的作用。本文提出信息技术与实验教学相整合,是实验教学模式改革的主要发展方向。引入信息技术,有利于改善实验教学环境,完善实验教学内容,达到不断提高实验教学质量的目的。 相似文献
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苏土交 《中国校外教育(理论)》2008,(5):60
本文针对经济管理类院校的特点,对高校实验室资源的状况进行了分析,指出了实验室资源整合的重要性,并提出了整合实验室资源,构建五大综合实验教学平台的设想. 相似文献
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构建地方高校实验教学大平台的探索与实践 总被引:3,自引:3,他引:3
徐格宁 《实验室研究与探索》2010,29(5)
在调研分析国内相关高校实验中心建设和实验教学改革的基础上,结合本校的办学定位和专业特色,从实验教学的理念、定位、体系、内容和方法入手,进行构建地方高校实验教学大平台的探索与实践,以满足国家、行业、地方不同层次对人才培养的要求。 相似文献
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信息技术课程与实验教学整合初探 总被引:2,自引:0,他引:2
李红印 《中国教育技术装备》2003,(1):16-17
在分析信息技术课程特点和实验教学在教育体系中的地位和作用的基础上,提出了信息技术课程与实验教学整合的现状和初步设想,对整合的发展趋势进行了探讨。 相似文献
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DIS与物理实验教学的整合 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以“测定重力加速度”为例,阐述了由计算机、物理数据采集仪、传感器、应用软件等组成的数字化信息系统(DIS)与物理实验教学整合的实践过程。进一步证明了现代教育技术与物理教学整合后,不仅优化了教学过程,而且提高了教学效果,提高了教学质量。 相似文献
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为了探究信息技术与生物学实验教学的整合问题,本文主要采用了文献法、案例分析法,结合具体的教学案例,从演示性实验、模拟性实验和探究性实验三个方面来论述信息技术与生物学实验教学的整合途径。现代信息技术能够提供丰富的资源和便利的交流环境,它在中学生物学实验教学中的作用也越来越显著。 相似文献
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按现行专业目录设置的土木工程专业对学生的工程素质、实践能力和创新意识提出了更高更严格的要求,分析了实验教学目标和专业教学要求,找出了现行实验教学内容和人才培养方案中存在的问题,整合教学内容,优化教学安排,构建了目标定位准确的实验教学框架. 相似文献
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高校实验教学示范中心是重组教学资源、优化资源配置、实现资源共享、加强信息管理、促进学科发展、培养创新型人才的重要基地,信息平台可为现代技术管理工作充分发挥其应有的作用.结合福建师范大学化学实验教学示范中心的实际情况及现有条件,提出了实验教学信息网络化管理平台的建设思路. 相似文献
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黄修元 《中国现代教育装备》2009,(12)
如何将信息技术与中学实验教学整合是近一段时期以来教育界的热点话题.信息技术与实验教学整合的主要任务就是以信息技术为支撑的实验教学新模式的探索,寻求现实的可操作性的途径和方案,促进技术优势转化为教学效益,推进信息技术在实验教学过程中的效用,以适应教育信息化的要求. 相似文献