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离散数学是计算机科学与技术专业重要的核心基础课程。目前,不少大学离散数学课程的最终成绩是依据平时成绩和期终考试成绩两个部分综合评定的。为了提高课程评价的公正性和提升教学效果,文章对该课程平时成绩的评定进行了探索与研究。文章首先简要介绍了常见的平时成绩评定方法,接着对目前平时成绩评定中存在的问题进行分析探索,并提出了平时成绩评定依据的多样化、主体的多元化、方法的科学性和结果的透明性四项原则。 相似文献
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覃剑波 《教育界(基础教育)》2019,(6):59-60
公共数学课平时成绩如何科学地评定,是公共教学课教学改革的一项重要内容,是提高教学质量的重要抓手。文章以让学生由被动性学习转为主动性学习、激发创新性思维为宗旨,从到课率、课堂笔记、平时作业、期中测验及课堂课后提问五个方面进行了综合评定,教学效果很好。 相似文献
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本文阐述了合作学习的科学内涵,并探讨了传统的平时成绩评定方法及其弊端,最后在前人研究的基础上总结出了一套基于合作学习理念的大学英语课程学生平时成绩评定方法。 相似文献
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大学课程平时成绩的评定方法探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
课程成绩是高等教育的组成部分,其评定方法也是教学改革的一个重要方面。目前,不少大学课程的最终成绩是依据平时成绩和期终考试成绩两个部分综合评定的。本文在分析了当前平时成绩评定方法存在不同程度的不足的基础上,结合自己所教授的课程,提出了一种基于Blackboard网络教学平台的平时成绩评定新方法。实践表明,该方法确保了平时成绩评定的客观公正性,增强了学生的学习兴趣和学习效果,为快速推进课程教学改革奠定了良好基础。 相似文献
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平时成绩是高校课程考核中的一个重要组成部分,其评定方法也是教学改革的一个重要方面。目前,不少高校课程的最终成绩是由平时成绩和期末成绩两部分综合考评组成的。本研究以黄山学院为例,指出了公共高等数学课程平时成绩评定方式中存在的问题,深入分析了平时成绩评定方式的改革实践和实施效果,为提高学生自主学习能力、提升教师教学水平奠定了基础。 相似文献
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本文针对传统平时成绩考评模式在科学性和可操作性方面存在的不足,探讨了科学合理的平时成绩评价体系应遵循的几个基本原则,并结合笔者的教学实践提出了一种易于操作,考评结果较为客观、公正的平时成绩综合考评方法。 相似文献
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高校学生平时成绩管理系统浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
韦俊梅 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(6):125-127
平时成绩管理系统是高校教学管理系统的一个重要组成部分。它是由学生、教师、管理部门等人员共同参与,教师是主导,应该确定切合课程的最优考查项目:管理部门应该转变管理观念,“学会管理”:学生要充分行使各项权利。正确处理好三者的关系是建设好平时成绩管理系统的保证。 相似文献
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平时成绩考核软件的设计与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
任光明 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
采用VisualFoxpro编写了平时成绩考核软件。该软件可以实现随机点名提问的功能,将学生点名和回答问题的情况即时记入平时成绩并显示在屏幕上,通过这种方法,可有效地加强教学中教师与学生的互动,活跃课堂气氛,增加学生学习的积极性。 相似文献
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针对大学生平时成绩的评定中的模糊混乱的现状,指出可以运用层次分析法客观合理的量化平时成绩中各项指标的权重,建立平时成绩层次分析模型,获得各项指标权重排序,最后给出实例说明评定的公平合理性。 相似文献
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平时成绩是学生总成绩的一个组成部分,每个学期末学生平时成绩的计算是一项主要而繁重的工作,不但计算过程繁琐而且容易出错。针对这些特点,笔者根据在实际工作中使用EXCEL计算成绩的经验,在本文中介绍了如何使用EXCEL自动计算学生平时成绩,不但省时省力而且准确。由于可以借助模板,所以即使是对计算机和EXCEL不熟悉的老师同样可以使用,该方法也可以应用到机关测评的排名等领域。 相似文献
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平时成绩是学生总成绩的一个组成部分,每个学期末学生平时成绩的计算是一项主要而繁重的工作,不但计算过程繁琐而且容易出错.针对这些特点,笔者根据在实际工作中使用EXCEL计算成绩的经验,在本文中介绍了如何使用EXCEL自动计算学生平时成绩,不但省时省力而且准确.由于可以借助模板,所以即使是对计算机和EXCEL不熟悉的老师同样可以使用,该方法也可以应用到机关测评的排名等领域. 相似文献
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很多家长和学生,甚至教师过于关注更为直观的卷面成绩,而忽视需要积累的平时成绩。笔者认为平时成绩也不容忽视,平时成绩一定程度上也能反映出学生的学习态度和学习习惯。只有平时成绩的"量变",才能导致考试卷面成绩的"质变"。笔者通过分析平时成绩与总评成绩的关系及学生对平时成绩的态度,探讨有效制定和合理利用好平时成绩的考核标准,也可以很好地促进学生良好学习习惯的养成,促进课堂教学的有效性。 相似文献