高校图书馆在高职学生创新能力培养中的作用

在数字化、网络化的今天，含有高职专业的高校图书馆必须跟上时代前进的步伐，在服务职能上有个新的转交，为高职学生创新能力培养提供特色馆藏、科技信息，为高职学生科研创新提供指导，提高高职学生的信息能力等，使图书馆成为各种专业学生获取新知识、提高创新能力的重要阵地。     

图书馆与学生创新能力的培养

图书馆是世界各国公认的“人类知识宝库”,是人类知识经过历史不断积淀的总和,是学校培养各级各类人才不可缺少的重要组成部分。在62届国际图联大会上一位美国图书馆权威人士在论述中小学图书馆的地位时明确提出:美国中小学图书馆决定着美国青少年的未来。这句话充分说明了图书馆在教育事业中的重要作用。 随着素质教育的全面推进,图书馆可利用丰富的馆藏充分发挥其教育功能,它可以通过各种途径     

发挥图书馆优势培养学生创新能力

我国的基础教育目前正发生着深刻的变革,以素质教育为基础,以培养学生创新精神为目标的教育、教学改革正在蓬勃发展。作为学校教育重要组成部分的图书馆,如何在培养学生创新精神和创造能力方面发挥自己独特的作用呢? 一、图书馆是培养具有创新意识和创新能力人才的重要园地     

略议中学图书馆在学生信息能力培养方面的作用

信息素养是信息社会人的祭体素养的一部分,应该包括信息意识、信息技能乃至信息伦理等方面的内容信息素养的教育和培养关系到人们能否立足于信息化社会的问题,因此,信息素养的教育和培养在中小学教育阶段应得到重视并逐步向基础学力方向发展。 目前,信息教育在中小学才刚     

中学图书馆在素质教育中的作用

图书馆被称为学校三大支柱之一，素有“第二课堂”的美称，是实施素质教育的重要阵地。中学图书馆要充分发挥图书馆的资源优势，营造图书馆的育人环境，加强利用图书馆的教育，加强阅读指导，积极开展读书活动，提高教师专业素质。充分发挥了图书馆在中学实施素质教育中的作用。     

浅谈中学图书馆在德育工作中的作用

世纪之交,中央确定了深化教育改革,全面推进素质教育的战略任务,对中小学德育工作提出了新的要求:必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节。中学图书馆作为学校教育的重要组成部分,重要功能之一是     

中学图书馆如何培养学生良好的阅读习惯

新的世纪要求每个人一生中都应接受教育,坚持学习。中学生正处在求知欲旺盛的时期,如果让他们现在养成了良好的阅读习惯,就等于为他们奠定了终身学习的基石,获得了终身受益的钥匙。作为中学生课外阅读主阵地的中学图书馆应该帮助中学生养成哪些良好的阅读习惯呢?     

浅议中学图书馆在素质教育转轨过程中的作用

中学图书馆在培养学生的思想品德,进行科学文化知识教育,学习方法教育以及自学能力、思维能力、分析鉴别等能力的培养,均可发挥重要的作用。     

发挥中学图书馆在研究性学习中的作用

研究性学习是以培养创新精神和创新能力为重点的素质教育的一个重要组成部分，也是全面实施素质教育过程中的一个有力的推动力。研究性课程的开设对于中学图书馆的发展既是一次严峻的挑战，也是一次难得的机遇。中学图书馆应转变传统的服务观念租工作模式，挖掘和强化服务功能，提高服务质量，探索新的工作思路，充分发挥在研究性学习活动中的作用，为学校研究性学习活动提供服务保证和有力支持。     

中学图书馆信息服务应重视的几个问题

近年来，以培养学生实践和创新能力为重点的素质教育对中学图书馆提出了更高要求。因此，重视中学图书馆信息服务，对中学教学教改的成败甚至生存发展都有着极为重要的意义。     

充分发挥中学图书馆在素质教育中的作用

现在的学生是新世纪的主人,对他们的教育,如果仅靠课堂教育那是远远不够的。要培养出适应未来社会需要的高素质人才,就必须在课堂教育之外辅助以适当的课外教育和课外学习。中学图书馆拥有浩如烟海的文献资源,是师生汲     

浅谈中学历史课教学炽学生创新能力的培养

二十一世纪将是创新教育的世纪，未来需要的人才是有创新开拓能力的人才，中学历史教师应以培养学生的创新性思维能力作用为中学历史教学的灵魂和核心，从多维联想，怀疑求异、抓住矛盾、互相交流，对比推理等方面对学生创新能力进行培养，为他们将来成为“创新型”人才奠定素质基础，以迎接知识经济的挑战。     

在化学实验教学中培养学生的创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学 ,多年的教学实践证明 :化学实验不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径 ,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养 ,是其他学科所不能替代的。因此 ,我们必须立足化学实验这个基础 ,努力构建培养学生创新能力的“大厦”。一、改演示实验为师生共同完成或学生分组实验杨振宁教授曾经说过 :“中国的小孩在动手的兴趣和能力方面明显不如欧洲和美国的小孩 ,主要是没有动手的机会”。我国的中学生在国际奥林匹克竞赛中 ,理论成绩总是居于优势 ,可实验成绩往往落后于…     

提高中学图书馆图书在学生中的流通率

图书馆是人类知识的宝库，如何利用图书馆资源做好读服务工作是图书馆工作的重心。我们认为，学校图书馆的主要读应该是学生，了解他们的阅读需要，提高图书在学生中流通率，才能为学生的发展提供优质服务。这就需要管理员在工作中努力做好如下几个方面的工作：     

联系实际培养应用与创新能力

<正> 素质教育的核心是创新能力的培养,而加强知识与实际的联系是培养学生创新能力的有效途径,因而如何培养学生把数学知识与生活、生产实际结合起来,是新世纪每一位数学老师要思考的问题.长期以来,我们的数学教育侧重于知识本身的学习,而轻视实践应用,导致学生只会读死书,把书本知识与实际生活分离开来.     

大学生信息能力创新能力培养与图书馆工作内涵的转变

大学教育不只是知识的灌输,更重要的是提高大学生的信息能力与创新能力.图书馆工作内容和方式的迅速转变,是加快提高学生信息能力和创新能力的重要因素.     

学海泛舟我为导航—浅谈利用中学图书馆培养学生获取信息的能力

在未来,一个人的成功在很大程度上取决于他有没有查找、收集、评价和使用信息的能力。而这种能力从学生时期就应开始培养。中学图书馆作为学校教育的重要组成部分,在培养学生信息获取能力方面占有重要的地位。 一、中学图书馆对培养学生获取信息能力的重要性 1.中学图书馆是培养学生掌     

培养创新能力 提高学生素质

最新的高中历史教学大纲明确提出知识教育、 能力培养、思想教育三大目的，全面阐述了高中历史教学的任务，即知识教育是基础，思想教育是灵魂和导向，能力培养是关键。新大纲把能力培养作为高中历史教育的核心，而素质教育就在于通过教学，不仅使学生掌握知识，更要使学生的身心得到健康发展，使学生掌握各种能力，为将来立足社会、服务人类、从事创造性活动打下良好基础，这种能力在历史学科中则应演绎为运用史学理论的基本观点分析、解决问题的能力，即创新的能力。笔者认为在历史教学中培养学生创新能力、提高学生素质应注意以下几点：…     

英语教学中的思维能力和创新能力培养

语言教学与思维训练密不可分，这里着重谈谈怎样把语言教学变成思维教学，使学生具有科学的思维方式和创新的思维能力，它不仅是中学里要考虑的问题，也是大学里需要考虑的问题。