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相似文献
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1.
王林  郭枝 《兰台世界》2014,(10):50-51
19世纪中后期的洋务运动是中国近代化标志,而作为该运动的倡导者与实践者的李鸿章有着重要的推动作用与历史影响。正是在这种思想的驱使下,推动了晚清洋务运动的进程与结局。  相似文献   

2.
19世纪中后期的洋务运动是中国近代化标志,而作为该运动的倡导者与实践者的李鸿章有着重要的推动作用与历史影响。正是在这种思想的驱使下,推动了晚清洋务运动的进程与结局。  相似文献   

3.
京师同文馆为我国培养出了第一批懂得西方文字、西方文艺的人才,在培养大量的外语人才的同时,不断对西方国家的书籍进行翻译,促进了"西学东渐"的进程,从而实现了我国英语教育和英语翻译两者有机结构的良好局面。  相似文献   

4.
张之洞是清朝洋务运动的后起之秀。从理论和实践两方面来看,张之洞不仅是洋务思想的集大成者,也是洋务运动的终结者。他的经济思想既接近传统,又颇具改革精神。张之洞经济思想实践对中国近代经济的发展和布局产生了重大影响。  相似文献   

5.
近代的中国逐渐从强盛走向衰弱,而正是在这种内忧外患的环境下,中国近代的军事体育思想得以孕育、产生和发展。而作为这个时代重要人物之一的李鸿章在军事体育思想的发展方面也作出了自己的贡献。  相似文献   

6.
在考证以工代赈起源,纠正以往成说的基础上,对先秦至汉唐时期以工代赈思想及其实践考察后发现,创制于西周宣王时期的以工代赈,一直到汉唐时期,其实践并不普遍,规模也不大,但其项目类型有所增加,应用范围及思想内涵逐渐扩大,人们已开始将以工代赈与维持灾后农业生产的持续发展结合起来,并开始突破灾时奉神穰灾的心态,组织人力抗灾、救灾。这些做法与思想认识为其在两宋及明清时期的发展奠定了基础,框定了思路。  相似文献   

7.
洋务运动时期的境外出游是在近代中西文化由单向交流向双向交流演变的必然结果。出游者在旅途中对异地风情以及社会风貌的描述,为腐朽沉闷的清王朝注入了一股新的活力,这些海外游记对近代中国的西学东渐有巨大的推动作用。  相似文献   

8.
马超润 《东南传播》2015,(1):117-119
春秋战国时期是一个诸侯争霸的时期,也是一个诸子百家争鸣的时代,它是中国古代思想政治教育的奠基时期。在春秋战国时期的诸子百家的理论观点里都渗透着许多道德教育思想,这些思想对于我们进行思想政治教育工作具有重要的启示。文章主要从春秋战国时期诸子的思想政治教育观点入手,分析这一时期思想政治教育的特点,进而分析其对当前进行思想政治教育活动的启示,以便能进一步学习思想政治教育内容,达到思想政治教育的实效性。  相似文献   

9.
京师同文馆是我国历史上第一个外语学校,是我国近代英语教育的开端,京师同文馆建立后聘请外籍教师,构建雄厚的师资资源,采用"语法—英语翻译"教学法,培育了大量的外语翻译人才,满足了清政府外交翻译人才需求。  相似文献   

10.
高见 《兰台世界》2015,(7):24-25
成仿吾是我国著名的文学家、革命家、教育家。成仿吾的思政教育思想逻辑清晰,论述严密,具有很强的指导性,对于当前思政教育仍旧具有十分重要的启示价值。  相似文献   

11.
高见 《兰台世界》2015,(3):24-25
成仿吾是我国著名的文学家、革命家、教育家。成仿吾的思政教育思想逻辑清晰,论述严密,具有很强的指导性,对于当前思政教育仍旧具有十分重要的启示价值。  相似文献   

12.
巴特勒是美国著名的图书馆学家,从事图书馆学教育20余年.文章基于巴特勒的文章和教学实践,总结了他的图书馆学教育思想,即以"研究"为教育核心,重视通识教育和全面教育,强调图书馆学教育与图书馆职业的关联性,注重学生的个性发展.  相似文献   

13.
朱熹创建了以理学为核心的教育思想,毕生著书立说,并以书院为载体身体力行进行教育实践,为我国封建教育事业作出了杰出的贡献,在我国教育史上具有重要的地位。  相似文献   

14.
适应我国近代"洋务运动"中亟需培养优秀外语人才的需要,上海广方言馆于19世纪60年代设立,这是我国近代史上重要的文化教育现象。本文分析了设立上海广方言馆的历史背景,从专业与课程设置、外语翻译实践能力培养、翻译教学考核方法等方面考察论证了上海广方言馆外语教学的改革与创新,并从外语人才为维护外交合法权益发挥重大作用、推动中国近代教育的历史进程等方面指出了上海广方言馆外语教学的历史影响。  相似文献   

15.
刘海荣 《兰台世界》2012,(30):43-44
李鸿章作为晚清外交舞台上的灵魂人物,其外交思想对晚清政府和中国的对外交往产生了主导性影响.本文将结合历史背景,对李鸿章“外须和戎,内须变法”、“以夷制夷”外交思想进行概述、分析,从而阐明笔者的一己之见.  相似文献   

16.
在学校教育中,严复主张借鉴西方先进教育制度建立新的教育模式,改革传统的教学内容,形成科学合理的教育方法。严复的这些教育思想、教育主张,在北洋水师学堂、安徽高等学堂、复旦公学、北京大学的教育改革中得到了实践。  相似文献   

17.
陈胜  陈胄 《兰台世界》2017,(8):110-112
李鸿章作为力主加强海防、建设近代化海军的领军人物,高度重视海军人才队伍建设,将人才视为海军建设的根本。李鸿章在创办清末海军的过程中,逐步形成了"海防急务,人才为本""、出洋学习,师夷制夷""、不定章程,难垂永久"、"中体西用,自立自强"等海军人才建设思想,这些思想认识深刻、影响深远,仍值得我们借鉴。  相似文献   

18.
李建中 《兰台世界》2012,(33):58-59
晚清重臣张之洞堪称中国近代重农学派和农学教育的先驱,他的农学教育思想完全不同于封建社会的传统重农思想,而是企图用近代农业科学技术和农业机械来改造落后的耕作方式和自然经济,把中国的传统农业引向近代化的轨道。  相似文献   

19.
我国近代时期的英语教育推动了中国传统教育的改革,不仅仅是造就一批通晓英语的人才,推动了中国近代化的进程,同时也对当时中西政治文化发展起到了一定的促进作用。本文主要对英语在近代中国的传播进行了探讨。  相似文献   

20.
尹怡 《兰台世界》2011,(8):34-35
我国近代时期的英语教育推动了中国传统教育的改革,不仅仅是造就一批通晓英语的人才,推动了中国近代化的进程,同时也对当时中西政治文化发展起到了一定的促进作用。本文主要对英语在近代中国的传播进行了探讨。  相似文献   

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