薄膜干涉的教学探索

大学物理的教学中，薄膜干涉是波动光学中的一个重要教学内容，在教学实践中，应采用先讲述分析处理薄膜干涉问题的思路和步骤，再按此思路和步骤来分析具体的薄膜干涉问题的教学方法。此方法也可适用于其他类似内容的教学。     

释疑薄膜干涉

光的干涉是指两列频率相等、相差恒定的光波在李间替加时,产生的有的地方光的振动加强,有的地方光的振动减弱的现象．产生明显干涉现象必须要有两列相干的光波叠加,如双缝干涉装置中用靠得很近的“双缝”产生两列相干的光波,那么薄膜干涉现象中的相干光波是怎样产生的呢？     

对薄膜干涉中半波损失问题的探讨

结合高中物理中常见的薄膜干涉实例,讨论了需要考虑半波损失的情形,以半波损失对明暗条纹形成位置的影响,给出了相应教学策略,以期为这一问题的深入分析提供新的视角。     

附加光程差在薄膜干涉中的具体形式

利用半波损失原理,重新分析附加光程差在薄膜干涉中的形式,从而消除一般教材中对附加光程差描述的混乱,使读者对此问题认识得更彻底。     

薄膜干涉中的额外程差问题

通过比较，说明薄膜干涉中计算光程差时，半波损失发生在膜上表面反射与发生在膜下表面反射，额外程差取值同与不同的区别．     

薄膜干涉中的额外程差问题

通过比较,说明薄膜干涉中讯算光程差时,半波损失发生在膜上表面反射与发生在膜下表面反射,额外程 差取值同与不同的区别.     

薄膜干涉反射光半波损失计算的讨论

从薄膜干涉现象及半波损失概念出发 ,分析讨论透明薄膜所处介质折射率不同时 ,反射光因半波损失所引起的额外程差的计算方法 ,作为《光学教程》中讨论额外程差的补充 ,并就讨论薄膜干涉的条件及其结果的表达式提出修改意见     

薄膜干涉中半波损失问题探析

讨论了薄膜干涉中半波损失的产生及形成条件。     

“薄膜干涉”创新考题透析

1　观察位置的变化常规题　(2002年上海高考题)如图1所示为一显示薄膜干涉现象的实验装置,P是附有肥皂膜的铁丝圈,S是一点燃的酒精灯。往火焰上洒一些盐后,在肥皂上观察到的干涉现象应是下图中的(D)。　　创新题　(2003年江西全国大联考卷)如图3所示的是观察薄膜干涉现象的示意     

双缝干涉与薄膜干涉

双缝干涉：两个独立的光源发出的光不是相干光,双缝干涉的装置使一束光通过双缝后变为两束相干光,在光屏上相干形成稳定的干涉条纹.在双缝干涉实验中,光屏上某点到双缝的路程差为半波长的偶数倍时,该点出现亮条纹;光屏上某点到双缝的路程差为半波长的奇数倍时,该点出现暗条纹.A.对干涉图样的研究可知：相邻两条明条纹（暗条纹）中心距离与屏到双缝的距离L成正比;与双缝间距离d成反比;     

“薄膜干涉”教学中的几个问题

“薄膜干涉”的教学，是结合实验来进行的．除了肥皂膜的干涉外，教材中还举了用干涉法检查平面(空气膜的干涉)和增透膜的应用例子．由于教材中仅仅定性作了讲述，没有作进一步分析，因而学生对上述三种薄膜干涉的机理在理解时便会出现以下一些问题，所以有必要对此加以探讨．     

光的路程差“Δr=nλ”的地方一定出现亮条纹吗?——谈“半波损失”对光的干涉条纹位置的影响

以“光的路程差‘Δr=nλ’的地方一定出现亮条纹吗?”这一问题为切入点,围绕“半波损失”对光的干涉条纹位置的影响进行讨论分析,对中学物理教材内容进行补充,为教学提供参考。     

“光的干涉”分类例析

"光的干涉"是物理光学的重要内容,高中阶段有关"光的干涉"主要涉及以下问题: 1.干涉条件的分析 两列光波在空中相遇时互相叠加,在某些区域始终加强,在另一些区域则始终削弱,形成稳定的强弱分布的现象,叫做光的干涉.两列光波要产生干涉,它们的频率必须相同,而且相位差要保持不变.     

“薄膜干涉”教学释疑

薄膜干涉是光干涉的重要应用,高考曾多次对该知识点进行过考查。教材只要求学生初步了解其原理和应用,故教材及《教参》只对这部分知识进行简单的介绍。但由于这部分知识的抽象性,在教学过程中,学生对课本的一些现象感到难以理解,并由此提出了不少问题,现对这些问题归纳、分析如下:     

关于等厚干涉条纹数目的讨论

大学物理中,计算等厚干涉形成的条纹数目时,经常采用计算相邻两明(暗)纹的间隔数,然后条纹间隔数即等于条纹数。多年的教学实践表明采用上述方法计算明、暗条纹数,物理意义不很清晰,特别是学生不易掌握。文中提出了采用加强和减弱条件计算明、暗条纹数的方法,该方法意义明确,学生更易于接受。     

大学物理教学中的薄膜干涉问题研究

大学物理教学中,薄膜干涉是个重点。普通物理教材在阐述薄膜干涉时,强调自然光发光的随机性和波列长度的有限性。学生在学习的过程中,感觉很抽象。他们能够理解分波前法和分振幅法,但是不能理解为什么只有采用薄膜或辟尖才能观察到自然光的薄膜干涉。本文分析了一列波经过界面的干涉行为,可以使学生很好的理解波列概念、以及采用薄膜或辟尖等观察自然光干涉原因。     

干涉条纹位置及间距的确定

我们知道双缝干涉实验中，当用单色光源照射时，屏上各点的明暗是由双缝S1、S2发来的光在各点的位相差决定的．而两列光波在空间某点的位相差又是由它们由光源传播到这点的路程之差决定的，因此屏上各点的明暗，就由S1、S2到各点几何路程之差δ=r1-r2来决定．如图1所示，对某些位置，若δ是λ的整数倍，两列光波同位相，迭加后的光强最大；     

薄膜干涉教学难点突破

一、两个独立光源为何不相干?薄膜干涉实验中,相干光又是如何获得的?通常的独立光源不相干的原因是:光的辐射一般是由于原子的外层电子激发后自动回到正常状态以光的形式放出能量所形成的.原子的辐射过程是杂乱无章而且常常中断,持续时间短,即使在极度稀薄气体发光情况下,单个原子辐射的持续时间也不超过10~(-8)s.当某个原子辐射中断后,它自身或者其他的原