Students＇ Reaction to Errors

L2 learners often develop grammatical competence in the absence of concomitant pragmatic competence. In an attempt to better understand how this developmental stage arises, this study explores the extent to which L2 learners of English are aware of differences in learners＇ and target-language production in grammar and pragmatics.     

学生英语口语错误分析及纠错策略

中国学生在英语学习过程中出现的口语错误是语言学习过程必然经历的一部分,是学生交际能力发展中的正常现象。教师对学生的口语错误既不能有错必纠,也不能放任不管,而是应该妥善处理,采用恰当的纠错策略,以提高英语口语教学效率。     

泰国留学生书面语偏误分析

泰国留学生在书面语里出现的偏误现象分为以下几个类型：复句的逻辑性偏误、程度副词偏误、遗漏偏误、增补偏误、语法规则偏误等。外国学习者所产生的偏误大体上都是基于“五个中心过程”理论而形成的。偏误的产生是正常的,偏误分析的作用就在于针对汉语自身的特点分析、归纳、总结习得者的习得规律,从而提高对外汉语的教学效果。     

英语专业学生学习英语多重前置修饰语语序时常见错误分析

通过描述英语多重前置修饰语的语序规则来分析英语专业学生（EM）在学习英语多重前置修饰语的语序中常出现的错误,找出他们发生错误的根本原因。     

前期差错更正所得税的会计处理

企业在会计核算过程中可能会发生各种各样的差错,产生错账。错账会影响财务报表使用者对企业财务状况、经营成果和现金流量作出正确判断。就企业发现重要的前期差错时,对前期差错更正涉及到所得税时如何进行会计处理进行了探讨。     

突破电极反应式的书写

原电池反应或电解池反应的本质都是氧化还原反应,因此无论是原电池还是电解池的电极反应都要遵循氧化还原反应的规律,特别是得失电子总数与化合价降低或升高的总值相等。原电池反应或电解池反应本质上又都是离子反应,电极反应式通常情况下也是以类似离子方程式的形式出现,因此电极反应式也要遵循离子方程式的电荷守恒和原子守恒。灵活运用这些守恒规律就能突破高考难点中电极反应式的书写。     

碱-硅酸反应和硫酸盐侵蚀复合作用下的混凝土耐久性

碱-硅酸反应(ASR)和硫酸盐侵蚀是影响混凝土耐久性的两个重要因素。目前,对于单一因素作用下混凝土劣化过程的研究已有诸多报道,但关于混凝土在碱-硅酸反应和硫酸盐侵蚀复合作用下的损伤失效过程及机理研究却很少。本文介绍了近年来国内外在碱-硅酸反应和硫酸盐侵蚀方面的研究现状,主要阐述了它们各自的膨胀机理和抑制措施。在对Grattan等人试验中得到的膨胀数据、X射线衍射图和扫描电子显微镜图进行分析的基础上,讨论了混凝土在这两种因素复合作用下可能出现的膨胀值变化和强度变化,并提出有效的抑制措施。     

Fenton催化氧化反应机理及影响因素研究进展

对Fenton催化氧化反应机理进行研究,对影响Fenton反应过程的因素,如H2O2投加量、催化剂(Fe2+)投加量、pH值、反应时间、反应温度等进行分析,为Fenton试剂应用提供依据。     

加热反应炉可视化控制技术

加热反应炉是有关企业中的重要设备,为了避免事故的发生,实现安全生产,有必要对它的状态进行实时数据监控.本文用通用组态软件MCGS实现了加热反应炉的可视化控制.该控制技术可以对加热反应炉进行进料和排料、进气和排气、加热等自动控制,还可以进行数据实时显示报表输出和历史数据的记录和报表输出,并可以对反应炉内水位变化进行实时曲线显示输出和历史曲线显示输出.     

初探建构主义理论在高中英语语法教学中的运用

高中英语语法教学普遍存在课堂教学枯燥无味、学生自主学习能力差、教师教学费时费力却收效甚微等问题,本文将尝试根据建构主义理论,利用教学实例,探索该理论在语法教学中的应用,从而摆脱以上困境。     

硒催化羰基化反应若干进展

采用廉价的催化剂代替昂贵的金属,低成本的一氧化碳代替氢气乃至光气,一直是人们追求的目标.综述了非金属硒在含碳、氮、氧、硫类有机化合物中的催化羰基化反应,以及在Se/CO/H2 O体系中一些有机化合物的高选择性还原反应,介绍了近期的一些新进展.催化剂量的硒在温和条件下,即可活化一氧化碳而直接进行羰基化和还原反应,特别是发展了将硝基化合物的还原羰基化与胺的氧化羰基化相结合,合成一系列精细化学品和生物化学品.催化剂硒在催化反应中表现出反应过程相转移的特性,兼具了多相催化与均相催化的优点,是反应过程相转移概念中的典型实例.硒催化反应的特点是反应物转化率高,反应选择性专一,原子经济性高,对环境友好,且可部分替代光气合成法     

化学反应工程教学方法探讨

化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程,针对这门学科的特点,本文探讨了化学反应工程教学的几种教学方法,即多媒体与板书相结合,引导式、互动式、类比式以及理论课程与实验课程相结合的教学方法,提高了学生学习的兴趣,取得了比较好的教学效果。     

巴西留学生汉语学习偏误分析与对外汉语教学

笔者通过对母语为葡萄牙语的巴西留学生的汉语教学,从语音、词汇和语法等方面指出了巴西人在学习汉语过程中容易产生的偏误,并针对巴西人的学习特点,总结出一些对他们比较实用的学习方法。     

作用力与反作用力做功的六种情况

作用力和反作用力做功情况的分析是学生学习的难点,作用力与反作用力由于等大而反向,故而不少同学就想当然地产生了它们做功一定也是一正一负且代数和为零的错误看法。还经常出现根据作用力的做功情况判断反作用力的做功情况的错误做法,下面对作用力和反作用力的做功特点就这个问题举例分析如下。     

汶川地震后上市公司捐赠公告的市场反应

本文选取在5.12汶川大地震发生后的一个月内发布捐赠公告的106家上市公司作为研究样本,对捐赠信息公告是否具有市场反应这一问题进行了研究.结果表明:上市公司发布的捐赠公告能够产生显著的市场反应;其中,捐赠公告发布的及时性以及与公司盈利能力相适应的捐赠额是影响市场反应大小的主要因素;公司所处行业与市场反应的大小关系显著,但与现有研究结论不同的是,我国市场呈现非社会责任敏感行业内的上市公司发布捐赠公告后的市场反应更大的特征.     

结构实验室反力台座模板技术探讨

结构实验室反力台座混凝土厚度大,选取合适的模板材料,对模板结构进行强度、刚度验算,监督施工班组严格按方案施工。分析反力台座加载孔的安装与常规安装方法的不同之处,介绍加载孔顶部、底部具体的定位固定技巧及整体稳固的施工方法。     

化学反应动力学

氟原子加氢分子及其同位素分子的反应(F+H2/D2/HD)在化学反应动力学的研究发展中一直扮演着重要的角色。在过去的10年里,科学家们通过精心设计的实验和高精度的理论计算,使得有关该反应体系的态-态动力学研究,特别是对反应机制、过渡态结构及其动力学性质、非绝热效应的认识有了长足的进步,得到了有关F+H2这个教科书式的反应体系动力学行为的结论性的研究成果。     

高管权力、股权激励强度与市场反应

本文利用2006-2011年间公告股权激励草案的公司作为研究样本,分析高管权力对股权激励强度的影响及市场反应。研究发现:高管权力能够保证高管人员的自利性行为,高管权力越大则股权激励强度越大;股权激励草案宣告会产生显著为正的市场反应,并且市场能够意识到高管人员的自利性行为,股权激励强度与市场反应显著负相关。     

克服语法负迁移对英语专业本科低年级学生的重要性

负迁移在二语习得中有着重要的作用,负迁移中包含语法、词汇、文化等因素。在英语专业本科教学中,教师比较注重文化负迁移对英语学习的影响。然而笔者在对西安思源学院英语专业12级本科的59名学生进行了为期一学期的写作试验,发现影响本科英语教学更重要的是语法负迁移。这一点在本科低年级学生中尤为突出。本文从利用韩礼德的系统功能语法出发,论述克服语法负迁移对英语专业本科低年级学生的重要性。     

七年级学生常见英语句子错误分析及教学对策

本文对七年级学生常见的句子错误进行了分类并对其进行了分析,以便探究其原因及有效的教学对策。