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相似文献
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1.
介绍了平抛演示仪,设计了一个有利于启发思维、教会方法、培养能力的教学方案。  相似文献   

2.
1.静止或匀速直线运动 当带电粒子处于静止或匀速直线运动状态时,带电粒子所受的三种场力的合力为零.  相似文献   

3.
介绍了平抛演示仪,设计了一个有利于启发思维、教会方法、培养能力的教学方案。  相似文献   

4.
分析带电粒子在复合场中的直线运动,要明确: (1)粒子做直线运动的条件 若粒子所受合外力为零,粒子将做匀速直线运动.若粒子所受合外力的方向与速度方向共线,粒子将做变速直线运动.  相似文献   

5.
复合场是指电场、磁场和重力场并存的场,带电粒子在复合场中的运动,有匀速直线运动,有匀速圆周运动,也有一般的变速曲线运动,  相似文献   

6.
中学所讲的复合场是指由重力场、匀强电场和匀强磁场组合而成的场.带电粒子在复合场中的运动一般分为两类情况:一类是已知复合场的结构,确定带电粒子如何运动;另一类是已知带电粒子的运动,判断复合场的结构.在第二类问题中,由于受各场对带电粒子的作用力特点及性质不同、复合场的空间建构灵活多样、初始条件又千变万化等诸多因素的制约和影响,加大了分析和处理这类问题的难度.现以带电  相似文献   

7.
平抛运动是一种典型的曲线运动,由运动的合成和分解知识可知,平抛运动可视为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。如何利用实验所得到的运动轨迹来求解其初速度?这是高考考查的一个重点。现介绍两种处理方法。  相似文献   

8.
带电粒子在复合场中的运动是近年高考的重点和热点.命题常以构思新颖、情景复杂、综合性强为特点,常把场的性质、运动学规律、牛顿运动定律、功能关系及交变电流等有机的结合起来以计算题命题考查,难度中等偏上,对考生的空间想象能力、综合分析能力和运用数学方法解决问题的能力要求较高.一、带电粒子在复合场中的运动情况  相似文献   

9.
我们在高中阶段所接触的带电粒子在复合场中的运动通常是匀速直线运动和匀速圆周运动,这类问题我们分析起来不难.2011年高考福建卷压轴题合理依托知识的交汇、考查了带电粒子在磁场中的摆线运动,  相似文献   

10.
1 带电粒子在电场中的运动情况1)带电粒子在电场中所受合力为零时 ,即∑F =0时 ,粒子将保持静止状态或匀速直线运动状态 .例 1 如右图 ,带电粒子在电场中处于静止状态 ,该粒子带正电还是负电 ?分析 带电粒子处于静止状态 ,∑F =0 ,即mg =EQ ,因为所受重力竖直向下 ,所以所受电场力必为竖直向上 .又因场强方向竖直向下 ,所以带电体带负电 .2 )若∑F≠ 0 ,且与初速度方向在同一直线上 ,带电粒子将做加速或减速直线运动 .当打入正电荷时 ,将做匀加速直线运动 ;当打入负电荷时 ,将做匀减速直线运动 .3 )若∑F≠ 0 ,且与初速度方向有夹角(…  相似文献   

11.
带电粒子在磁场中的"射场"问题,是指运动的带电粒子在磁场中所能到达的范围.带电粒子在磁场中的"射场"问题和光学中的"视场"问题有许多不同,如视场中光线是直线传播的,只有在界面上发生反射和折射才改变方向;而"射场"中带电粒子的运动是比较复杂的,有直线运动,也有曲线运动.下面就带电粒  相似文献   

12.
带电粒子(或带电体)在复合场中受电场力、磁场力或同时受到电场力、磁场力和重力时,由于运动的初始条件不同,其运动轨迹千变万化,奇妙无穷,细细品味发现,这些带电粒子(或带电体)划过的轨迹就像滑冰运动员演绎的“花样”舞姿.带电粒子(或带电体)在复合场中的运动问题的分析方法,与力学中物体运动的分析方法完全相同,经常用到的知识如平衡条件、牛顿第二定律、动能定理、平抛运动以及圆周运动等等,通常带电粒子在复合场中有如下几种运动:  相似文献   

13.
带电粒子在电场中的运动有三种类型:第一种,当带电粒子沿磁场方向射人磁场时,不受洛仑兹力作用,粒子只作匀速直线运动;第二种,当带电粒子与磁场方向有一定夹角(夹角)不等于90&;#176;)入射时,带电粒子将作螺旋线运动;第三种,当带电粒子垂直于磁场方向射人磁场时,洛仑兹力提供向心力,粒子将作匀速圆周运动.对于以上三种类型,第一种比较简单,第二种比较复杂,不作要求,第三种类型实际上是匀速圆周运动知识在磁场中的具体应用,是匀速圆周运动知识的加深和拓展.  相似文献   

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带电粒子在交替场中的运动问题是比较常见的。在电场中做匀加(减)速直线运动或做类平抛运动,在磁场中做匀速圆周运动,可与临界问题联系起来求磁感应强度B的范围或圆形磁场区域范围,若粒子经过交替场后再回到出发点可求周期。此类问题综合性强,突出电磁学的主干知识,在高考中多次出现,应高度重视。解题的要点是:根据粒子的初速度和受力情况确定运动性质,准确地画出运动轨迹,把握粒子从一个场进入另一个场时速度保持不变是解题的关键。下面就常见的几种情况进行分析。  相似文献   

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大自然奇妙而又神秘的对称美普遍存在于各种物理现象、物理过程和物理规律中.带电粒子在磁场中受到垂直于运动速度方向的洛伦兹力作用而做匀速圆周运动,由于所受力及初始条件不同,带电粒子在匀强磁场中形成不同的图形.这些图形反映了有关带电粒子在匀强磁场中运动时的不同特性,研究这些图形,可以直观地得到解题思路和方法,给人以美的享受、美的启迪.  相似文献   

17.
当带电粒子垂直于磁场方向进人有界均匀磁场,在只受洛伦兹力作用时,粒子做匀速圆周运动,其运动轨迹受速度大小、方向,以及磁场形状、边界、强弱等条件的约束.当这些条件变化时,粒子的轨迹也随之变化,从而可能使粒子轨迹从一种形式向另一种形式的转式.这个转折点就是带电粒子在磁场中运动的临界点,找好这个临界点是解决极值问题的关键.现以这类问题归类分析.  相似文献   

18.
带电粒子在有界、无界磁场中的运动类试题在高考试题中频频出现,涉及临界状态的推断、轨迹图象的描绘等,要求考生具有相当强的空间想象力和对物理过程与规律的综合分析能力,以及借助几何图形进行物理、数学方面的推理的能力,掌握一定的方法技巧.此举三例高考试题赏析于下.  相似文献   

19.
带电粒子以某一速度垂直于电场线方向飞人匀强电场时,将受到与初速度方向垂直的恒定的电场力作用而做类似平抛的匀变速曲线运动.我们把曲线运动进行分解为沿初速度方向做匀速直线运动和沿电场力方向做初速度为零的匀加速直线运动.  相似文献   

20.
带电粒子在交变电、磁场运动的试题最近几年在各地模拟考试题中时有出现,考查的结果是学生的得分率很低,成为教学中的一个新难点.原因是多方面的.一是学生遇到这部分题目就怕;二是学生未能深入掌握带电粒子在交变电、磁场中运动的特点.教师在这方面也缺乏深入研究,学生做了一题只懂一题.在高  相似文献   

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