后勤思想政治工作中的说理教育

随着社会变革和后勤改革的深化,后勤职工的思想观念、价值取向和行为方式也日趋多元化、复杂化。尤其是后勤体制改革运行机制的转换,重新调整了责任与利益的关系,自然会引起后勤职工思维方式和精神状态的巨大变化和新旧观念的冲突,随着大量的思想困惑、认识偏差、心理震荡和感情的“阵痛”,这就迫切需要加强思想政治工作,而首要的便是说理教育,通过各种对话等形式使被教育者接受教育,转变观念,提高觉悟,适应新时势下的新要求,为思想政治工作注入新的活力。一、实话实说说服人目前,社会现实中市场经济因素的不断增长,使人们对传统的思想政治教育的态度发生了深刻的变化。人们已经厌倦了高谈阔论式的说理教育,而往往愿意接受“润物细无声”式     

思想政治理论课说理的三重向度

说理是思想政治教育的基本工作方法，也一直是思想政治理论课发挥作用的主要方式，以“摆事实讲道理”对学生进行思想政治教育。2022年4月，习近平总书记在中国人民大学调研考察时强调，思政课的本质是讲道理，提出“把道理讲深、讲透、讲活”的说理要求。思政课如何说理并实现这一要求，可以从情、理、对象三重向度进行深入探讨。思政课说理要创设说理生效的条件即情境与时机，把握说理的客观力量即事实与逻辑，激活说理对象的主体要素即认知、情感、意志的融会贯通，从而不断创新思政课教学，与时俱进地提高思政课教师的说理水平，推动思政课教学效果提升。     

关于加强深层次思想政治工作的思考

所谓深层次思想政治工作,是指要回答和解决人们关于政治、经济、文化及社会生活其它领域里的重大的、关键的理论和思想是非问题的工作,使人们树立和掌握正确的立场、观点和方法,从而提高人们认识和改造世界的能力。随着时代的发展和社会主义市场经济体制的构建,以往就事论事、突击式、命令式的工作形式,在教育效果上越来越难尽人意,这就迫切地要求思想政治工作由浅层次向深层次发展和转化。 一、深层次思想政治工作是时代的需要 青年是国家的未来,加强青年学生的思想政治教育,是关系国家命运的大事。当前,随着市场经济的     

思想政治教育要遵循人本原则

思想政治教育的对象是人，其首要任务是提高人们的思想政治道德水平，调动人们的工作积极性，因此，人本原则是思想政治教育的基本原则和基本规律。这就要求思想政治教育在思想政治教育过程中树立受教育的主体意识，并充分发挥主体的主观能动性，并能尊重人、理解人、宽容人和以平等的态度去做人的工作，达到以理服人，以情动人。只有这样，思想政治教育才能入耳、入脑、入心。     

论思想政治工作如何适应社会主义市场经济

本文运用辩证的思维方法，结合社会实际分析了社会主义市场经济体制的建立给人们的思想观念和精神面貌等方面带来的巨大影响。亦明确指出在面临的“历史转型期”，思想政治工作必须加强而且要转向新的目标，采用新手段，明确思想政治工作的新特点；树立市场经济所需要的新思想、新观念、新精神，以正确的思想教育人、引导人，使市场经济沿着社会主义的方向发展。     

说理艺术

说理艺术●刘俊英思想教育工作的一种基本形式是说理教育。说理教育的形式多种多样，但主要有报告、演讲、讨论、谈心、对话等诸类，这几类说理教育形式，是我们进行思想政治工作经常应用的，但应用的效果如何，就要取决于说理艺术。１、摸准思想脉搏，说话言之有物，有的...     

社会主义市场经济体制下利益观的教育

社会主义市场经济体制下利益观的教育邢治国进行利益观的教育与引导．是社会主义市场经济体制对思想政治工作的内在要求，是思想政治工作在新形势下面临的迫切任务。二、社会主义市场经济是对人们利益的引导。改革是社会主义制度的自我完善和发展．目的在于使生产关系最终...     

浅谈高校思想政治工作的说理艺术

本从多方面论述高校思想工作的说理艺术。指出政治工作在说理时，要讲究方式方法，灵活地运用语言，难确、生动、形象地反映教育内容，同时论述思想政治工作感性投入的重要性。     

论社会主义市场经济与思想政治工作的统一

论社会主义市场经济与思想政治工作的统一晏凤春，牟兰荣社会主义市场经济与思想政治工作，是互相矛盾，还是互相促进？人们的认识是不同的。一种认识是思想政治工作阻碍市场经济的发展，另一种认识是市场经济离不开思想政治工作。两者有无同一性，这是新形势下摆在思想政...     

美育视角下的高校思想政治教育

当前我国高校的思想政治教育整体上还是在遵循着传统的方式方法进行,这难以满足当代大学生的发展需求。美育是传统说理教育的一种必不可少的辅助、提升形式,思想政治教育工作者应主动努力把美育的原则贯彻到思想政治教育工作中去．以提高高校的思想政治教育效果.     

教师说理四法

做学生思想工作是教师进行班级管理，教育学生的核心问题。作为教师，我们应该努力学习说理这门艺术。只有掌握好说理这一基本功．才能把学生的思想工作做好，那么，如何对学生进行说理教育呢?下面笔者浅谈几种做法：     

思想政治工作的本质探究

做思想政治工作的过程就是讲道理的过程,就是用马克思主义科学真理解决人们思想问题和实际问题的过程。思想政治工作的途径具有多样性,文本介绍了思想政治工作的说理方法应关注的几个问题。说理是思想政治工作的最大特点,因人而异,寓情于理。     

高校思想政治教育审美化说理的内涵要义、价值意蕴与路径探寻

思想政治教育通常以说理的方式育人,审美化说理是思想政治教育说理的艺术。思想政治教育审美化说理是说理者依据审美的规律,把说理的对象、内容、方式、环境进行审美化改造,从而以符合美的规律的方式进行说理的过程,科学把握其内涵要义就必须从思想政治教育审美化说理的理论基础、内在依据、逻辑起点进行分析;高校进行思想政治教育审美化说理是高校思想政治教育的人文关怀指向与个体价值体现,它可以提升思想政治教育的亲和力、吸引力和感染力,提高学生对思想政治教育的接受度,丰富学生的精神世界,从而增强思想政治教育的有效性;高校实现思想政治教育审美化说理需注重说理对象美,审美化说理要以美的视角注视“人”。说理内容美,审美化说理要进行内容美的审思与重构。说理方式美,审美化说理要注重美的原则和话语艺术。说理环境美,审美化说理要有美的说理生态。     

与大学生谈心的艺术

与大学生谈心的艺术烟台大学刘俊英辅导员对大学生进行思想教育的基本形式是说理教育。说理教育的形式多种多样，但主要的形式有思想政治教育课、座谈讨论、演讲、报告、个别谈心、对话等。在这些说理形式中，辅导员用得最多的是个别谈心。个别谈心是做深入细致思想工作的...     

高校思政教育与心理健康教育相结合的必要性

改革开放和市场经济使人们的物质生活水平迅速提高 ,人们的物质需求和精神需求也越来越多样化、现代化。但生活节奏的加快、观念的更新、竞争的激烈也使人们产生了各种不适应的心理问题。当前大学生的心理健康状况不容乐观 ,有调查显示 ,全国有 2 0 .2 3%的大学生程度不等地存在心理障碍 ,甚至心理疾病。这将严重影响他们的成长、成功和成才。因此 ,如何尽快提高大学生心理健康水平 ,成为高校教育工作的重要课题。以往高校的思想政治教育较注重培养和提高学生的政治觉悟和道德水平 ,相对忽视了大学生心理素质的培养。传统的高校思想政治教育…     

拓展思想政治工作新空间

在市场经济条件下，人们所面临的政治思想环境与以前发生了根本性的变化。如何做好当前形式下的思想政治工作成为人们关注的问题。从这个角度出发，对做好当前市场经济下思想政治工作的特点及方法创新的迫切性作了一些探讨。     

关于大学生思想政治教育工作创新的思考

在市场经济和高等教育大众化背景下，大学生政治思想发生了许多新变化。要根据这些新变化有针对性地加强思想政治工作，就要不断强化和完善开展思想政治教育工作的各种途径，要在继承以往成功的基础上努力创新大学生思想政治教育工作。     

马克思主义认识论与思想政治教育方法论——思想政治教育说理方法的哲学思考

思想政治教育的基本途径是说理,并通过说理使教育对象理解、接受并认同道理,进而转化为相应的实践活动。因此,思想政治教育活动与马克思主义认识论有着密不可分的联系。要掌握正确的说理方法,提高说理能力和说理效果,必须在哲学认识论层面上深刻认识事实与道理、知识与道理、场合与道理、利益与道理、情感与道理、行动与道理的内在联系,从而在思想政治教育活动中努力实现各要素的有机结合与辩证统一。     

论新时期高校思想政治教育工作的内容与深化

随着现代社会高速发展,竞争不断加剧,新时期的高校思想政治教育工作也面临着前所未有的挑战。那么如何适应社会主义市场经济,如何深化高校思想政治教育工作,如何使高校思想政治工作蓬勃发展,这就给高校的思想政治工作提出了新要求,因此我们既要结合当前形势合理规划高校思想政治工作的基本内容,又要随着形势的发展提出深化措施,总结出适合大学生思想政治教育的新制度,使大学生的思想政治教育工作全面、有序、健康的发展。     

高校辅导员言教艺术新探

言教艺术是高校辅导员开展学生思想政治工作十分重要的方式方法.高校辅导员在开展思想政治工作时,在语言表达方式和教育方式上,必须做到言之有理、言之有礼、言之有物和言之有情.言之有理是言教的基础,有理才能服众.说理教育包括三个方面:第一,说理要抓住根本,摆正大道理与小道理之间的关系;第二,说理要有针对性,做到有的放矢;第三,说理需要注意方法,学会运用启发性的、通俗明白的语言表达思想.言之有礼、言之有物、言之有情是辅导员进行言教的方法.以礼相待,言之有礼,更容易沟通师生之间的思想,使学生敞开心扉;让事实说话,用事实教育学生,作到言之有物,将会产生较好的效果;言之有情,就会使学生感到温暖,体会到温馨,达到良好的教育目的.