教育部办公厅关于发布2015年度数理和地学领域教育部重点实验室评估结果的通知

教技厅函[2016]40号有关省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关部门教育司(局),部属有关高等学校:根据《教育部重点实验室建设与管理办法》和《教育部重点实验室评估规则(2015年修订)》,2015年我部组织对数理和地学领域的教育部重点实验室开展了五年定期评估。现将评估结果及有关事项通知如下:     

关于论文集中度评价的研究

以3个地学领域的国家重点实验室为例,分析了实验室SCI论文的学科分布情况和分区情况,可以看出,优秀的国家重点实验室不仅成果产出稳定,而且论文的集中性强,影响因子高,反映出优秀的国家重点实验室与普通实验室间的主要差别。借助成果分析,也说明了国家重点实验室更为合理和有效的人员规模和梯队建设策略。     

2003—2004年度教育电子政务建设实施要点

根据《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设指导意见》和《全国政府系统政务信息化建设2001—2005年规划纲要》及其年度建设任务书的总体要求，为了突出近期工作重点，进一步明确年度建设任务，切实推动《教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见》逐步落实，特制定2003-2004年度教育电子政务建设实施要点如下：     

2005年度国家科学技术进步奖科普项目推荐工作启动

根据国家科技奖励工作办公室2005年2月1日下发的《关于推荐2005年度国家科学技术进步奖科普项目的通知》，2005年度国家科学技术进步奖科普项目的推荐工作正式启动。具体规定如下：     

2005年度国家科学技术进出奖科普项目推荐工作启动

根据国家科技奖励工作办公室2005年2月1日下发的《关于推荐2005年度国家科学技术进步奖科普项目的通知》,2005年度国家科学技术进步奖科普项目的推荐工作正式启动。具体规定如下: 一、奖励范围 2005年度国家科学技术进步奖科普项目的评审范围暂限于2000年(含2000年)以来出版发     

徐州师范大学语言学及应用语言学学科介绍

徐州师范大学语言学及应用语言学学科1995年经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权，2001年被评为江苏省“十五”重点学科，当时是江苏省唯一的语言学娄省级重点学科。2005年，该学科又被江苏省遴选为国家重点学科培育建设点，同时以徐州师范大学语言研究所为主体，发挥学科优势，整合学科资源，获得江苏省“语言科学与神经认知工程重点实验室”建设立项，这也是江苏省目前唯一的文理交叉性质的重点实验室。同时该学科主办的面向国内外发行的专业学术期刊《语言科学》，     

关于地学类传统学科发展机遇和挑战的思考

本文以中国地质大学的地学类学科作为切入点,从学科的光辉发展史、学科发展目标应有的宏观定位、带动新的博士学位点建设、优势学科建设与科学研究、重点实验室、研究中心的建设工作的关系以及学术交流和人才培养在学科建设中的重要作用性等方面,探讨了我国地学类传统学科发展所面临的机遇和挑战,并基于此有针对性地提出了关于地学类传统学科建设与发展的几点建议。     

国家重点实验室的开放与评估机制对部门实验室建设的推动作用

比较系统地介绍了国家重点实验室的开放制度和评估制度,以20多年的统计数据为基础,客观回顾和评价了国家重点实验室的开放制度和评估制度对于部门实验室建设发挥的重要推动作用.     

加强宏观管理,完善国家重点实验室布局

国家重点实验室计划作为我国最成功的科学基地建设计划之一,经过20多年的发展,先后建设了241个国家重点实验室,分布于10个部门以及地方相关科技厅和科研院所,学科分布已经涵盖了37个国家一级自然科学学科中的36个,总体体现了国家重点实验室建设紧密结合国家需求的宗旨.为保证国家重点实验室在科技研究前沿的引领作用,强化服务于国家需求的职能,今后的国家重点实验室建设应加强前瞻性、强化国家重点实验室的战略性布局和宏观管理部门的调控能力,加强领域分布的针对性和吐故纳新,避免部分研究方向上实验室建设过于集中、实验室水平参差不齐以及相互之间恶性竞争等问题.     

关于国家重点实验室评估的思考

评估在国家重点实验室建设管理中发挥了至关重要的作用。20多年来,科技部根据国家科技体制改革的总体思路和实际评估中的经验、问题等对国家重点实验室评估方法及评估指标体系进行了逐步规范和完善。最新修订的《国家重点实验室评估规则》更加注重代表性成果的水平与国际学术影响,强调合作研究与自主研究课题的组织实施,加强青年骨干人才培养。新评估规则首次在化学领域国家重点实验室评估中应用,得到相关实验室和科技界肯定的同时,也仍然存在若干问题。通过对评估中存在的各类实际问题进行分析,有针对性地提出了增加海外通讯评估、将实验室日常管理与评估相结合等改进措施,进一步促进国家重点实验室整体建设管理水平的提高。     

抢抓机遇 凝聚力量 科学发展 质量立校——河北地质职工大学第四届教工代表大会一次会议胜利召开

3月18日,河北地质职工大学第四届教工代表大会一次会议在四楼报告厅隆重举行。会议由副校长傅世国主持,副校长高庆柱致开幕词。省地质工会主席闫理子出席了大会。大会首先由纪委书记王新华传达了《国务院关于加强地质工作的决定》和局工作会议精神,听取并认真审议了张全平校长所作的《2005年度工作报告》以及财务科科长耿莉萍所作的《2005年度财务决算和2006年财务预算的报告》,并审议了学校《十一五发展规划》。张全平校长在2005年工作回顾中指出,2005年学校是快速稳定发展的一年。一年来,学校坚持以"三个代表"重要思想为指导,坚定创办地学特色的高等职业学校,坚持规模、质量、结构、效益协调发展,各项工作取得了明显的成效。办学实力明显增强,办学质量不断提高,学生规模稳定发展,职工收入有了较大幅度提高,师生的学习环境和工作环境也有了明显改善,为学校"十一五"发展奠定了坚实的基础。     

东北大学计算中心实验室评估分析

为了落实教通字[2000]50号《关于开展2000年度实验室评估工作的通知》精神,计算中心成立了以主管主任为组长,相关部门负责人参加的评估小组。遵照“以评促建”的原则,小组成员认真学习了文件精神及《东北大学实验室工作评估办法》,并对全体职工进行了动员教育工作,认真做了自评分析。一、实验教学管理1.实验指导书完备情况及水平计算中心承担全校非计算机专业的《微机基础》、《C程序设计》、《微机原理》等课程的教学任务。根据所开课程的大纲要求,结合东北大学的教学特色,教研室教师完成了《C程序设计实验指导书》、《微机基础实验指导书…     

教育部重点实验室评估规则发展分析与管理实践

教育部重点实验室评估是强化主管部门管理的重要手段。在深入分析教育部重点实验室评估体系构建原则的基础上,从组织形式与程序、指标体系、评审专家选择以及评估结果确定4个方面分析了评估规则的历史演变以及2015年发布的最新评估规则的实施模式;结合地学领域教育部重点实验室参评实践,探讨了评估工作组织筹备方法,提出围绕"两种能力"凝练标志性成果、根据各评估阶段侧重点进行自我调整;阐述了新评估体系下实验室在规范日常运行与管理、落实条件保障、强化研究规划与成果积累、落实科教融合等方面的促建作用,为实验室以评促建提供了途径,对加强教育部重点实验室自身内涵建设具有借鉴意义。     

设立管理工程国家重点实验室的可行性分析

目前，我国高校管理学院实验室的地位不够明确，管理学院实验室始终没有跳出文科实验室的圈子。实验室在管理学院没有充分发挥作用。管理学科领域覆盖社会科学和自然科学，在我国管理学科领域没有一个国家重点实验室，希望引起有关部门的重视。本文就在北京大学光华管理学院设立“管理工程国家重点实验室”的可行性问题进行了论证分析。     

中科院重点实验室体系科研产出情况探讨与研究——基于2008～2012年SCI论文分析

中国科学院的重点实验室体系是我院知识创新工程体系的重要组成部分,是开展高水平基础研究、战略高技术研究和公益性研究的基地,该体系包括国家实验室、国家重点实验室和院级重点实验室。为了解该体系所发表论文SCI收录现状和学科分布特点,给科研管理部门的科学管理提供参考依据,本文对2008~2012年中科院重点实验室体系的SCI论文产出情况进行了统计和分析。     

我院生物和化学基础课教学实验室顺利通过省高校评估组的验收

2002年10月15日,省教育厅高校基础课教学实验室评估组,根据省教育厅关于实验室评估会议精神,依据国家《高等学校基础课教学实验室评估办法》和《高等学校基础课教学实验室评估标准》,往临我院,对我     

动向

国务院学位委员会第二十二次会议召开国务院学位委员会第二十二次会议于1月23日至24日在京举行,会议审议并原则通过了《中国学位与研究生教育发展纲要(2006-2020年)》、《第十批博士和硕士学位授权学科、专业名单》、《关于2005年博士学位授予点定期评估工作的报告》以及《国务院学位委员会2006年工作要点》。     

国家基础教育实验中心外语教育研究中心关于召开中心工作会议的通知

经教育部有关部门和国家基础教育实验中心批准,国家基础教育实验中心外语教育研究中心将于2005年7月16日-7月19日在山东青岛召开2005-2006年度中心工作会议。会议代表有教育部有关部门领导、国内英语外语教学专家、国家基础教育实验中心领导、外语教育研究中心领导、中心常务委员及各省(自治区、直辖市)英语教研员。会议主要的内容为总结2004-2005学年度工作和研究2005-2006学年度中心工作计划。主要活动及议题如下:     

继教资讯

2004年度注册资产评估师执业资格考试开始报名 本刊讯:记者从有关部门获悉,2004年度注册资产评估师执业资格考试开始接受报名。据悉,本次考试报名可以通过网上也可以进行现场报名,考试时间为:2004年9月10-12日,考试科目为《资产评估》、《经济法》、《财务会计》、《机电设备评估基础》和《建筑工程     

国家重点实验室评估的指导作用浅析

国家重点实验室评估是科技部全面检验和督促实验室建设和运行的重要手段,在保证实验室正常良好运行、快速健康发展中发挥至关重要的作用。为全面深入理解国家重点实验室评估,根据国家重点实验室评估规则,结合2011年3月作物生物学国家重点实验室评估情况,全面分析了国家重点实验室评估对实验室建设和运行的督促和指导作用,指出了在确立实验室定位、加强人才团队建设、加强科研交流与合作、制度建设和条件建设等方面的促进作用,详细阐述了实验室在凝练研究方向、完善运行管理机制、加强人才团队建设、扩大对外开放交流、加大支持力度等方面的措施及意义。国家重点实验室评估为实验室的建设指出了问题、指明了发展方向。