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1.
母荣丽 《读与写:教育教学刊》2011,(8):84
语文自学能力主要表现为高效率的自读自写会听会说的能力。要培养学生的自学能力,首先要了解语文自学能力的构成因素,即自学态度、自学智能、自学技能;再进行培养语文自学能力的方法的训练:激发语文自学的动因、掌握语文自学的方法、养成语文自学的习惯、强化大语文自学的实践。 相似文献
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培养学生的自学能力是提高学生学习效率的关键。教师要清楚了解学生自学能力培养的意义,通过多种途径和方法,有效引导学生,给学生创造自学的机会,使学生养成良好的自学习惯。 相似文献
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从学生自学数学课本的一次尝试,发现很多学生不善自学.为培养高中生的数学自学能力,针对约一节课教学容量的数学课本的自学,探寻学生进行较为合理的自学活动的方法,进而浓缩成一张自学导图及四张分图.在此基础上,提出了培养学生数学自学能力的教学建议. 相似文献
4.
刘中祥 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):57-57
自学是获得知识的重要方法,自学能力是学生将来能否适应社会发展的基本能力,因此,必须重视对学生自学能力的培养.在化学教学中,要激发学生的自学兴趣,培养其自学所必备的阅读、概括、语言表达、逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,以提高学生的自学效果. 相似文献
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自学能力是学生依靠自身学习而获得知识的能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力和素质的提高。在语文教学中应如何培养学生的自学能力呢?我认为可从以下几个方面着手:一、培养学生积极的自学态度自学态度是语文自学能力结构中动力性的心理因素。学生只有具备积极的自学态度,才能产生强大的内驱力,促进自学活动顺利有效地进行。 相似文献
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指导学生自学,培养自学能力,是目前改革语文教学的当务之急。在课堂教学中如何指导学生自学,培养自学能力呢?我谈几点做法。一、帮助明确自学意义,认真独立思考我们在组织学生自学时讲了自学和培养自学能力对今后从事小学语文教学的重要意义,并找了一个自学能力较强的学生在班上讲了他自学的具体做法和体会,对全班同学的启发很大。以后又经常鼓励学生认真独立思考,养成自学习惯。 相似文献
8.
郭灿英 《读与写:教育教学刊》2008,(9)
自学能力,实际是一种独立学习的能力,是学生的一种综合能力,是熟练完成学习过程的能力。教师在教学中应培养学生的自学能力,激发学生自学欲望;设计自学程序,培养自学能力;改革教学方法,提供自学条件;创设自学环境,养成自学习惯。使学生终身受益,同时促进语文课程改革。 相似文献
9.
苏霍姆林斯基说过:“在我看来,小学的主要任务毕竟还是让儿童自己学会学习。”学生如果有较强的自学能力,就可以扩大知识面,并增强自身的技能。培养学生的自学能力,要求教师在教学中适时地把自学的方法教给学生,让学生运用“自学提示”优化自学方法,培养自学能力,夯实自学效果。 相似文献
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自学能力的培养不仅是构建高效课堂的需要,也是学生终身发展的需要,因此培养小学生数学的自学能力尤为重要。小学数学教学可以从培养学生的自学信心、营造自主学习的环境、教会自学的方法、正确进行自学的评价等方面入手,培养学生的自学能力,使学生由"学会"到"会学"。 相似文献
11.
刘丽芳 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):75
学生是学习的主体,学生的学习能力直接影响到学生数学学习的效率与成绩,而自学能力则是学生在学习过程中综合能力的表现.高中数学教师要努力培养学生的数学自学能力.关于如何培养学生的自学能力,笔者结合自己的总结从高中数学教师要能力激发学生数学学习兴趣;高中数学教师要重视课前预习,从预习入手培养学生自学能力;高中数学教师要教会学生自学的方法,引导学生进行自学;高中数学教师还要加强对学生自学中读书与思考的指导四方面进行了详尽的阐述. 相似文献
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信息技术环境下,高中学生生物自学能力培养有新特点。学生运用信息技术进行自学,具有自学范围拓宽、自学评价及时的新特点。培养学生自学能力的关键是养成自学习惯。 相似文献
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信息技术环境下,高中生物自学能力培养有新特点。学生运用信息技术自学,自学范围拓宽,自学评价及时。培养自学能力的关键是养成自学习惯。 相似文献
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自学能力是当代大学生必须具备的基本能力之一。文章分析了大学生自学能力的现状,了解到大学生具有一定的自学能力,但仍存在着各种不足,尤其是运用有效学习策略的能力、批判创新能力有待进一步提高;最后依据自学能力评价指标体系,从激发自学兴趣、完善自学内容和方法、提升自学效果的角度入手,探寻学校、教师、学生三方应如何共同努力,促进大学生自学能力提高。 相似文献
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兴趣是学好语文,培养自学能力的前提,各种形式的语文训练是培养学生自学能力的基础。养成良好的默读习惯是自学的好方法。读与写的结合是自学的好途径。启发思维,是培养自学能力的依托。 相似文献
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宋丽杰 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(3)
魏书生曾经说过:"自学能力是人生终生相伴的最好的老师". 那么,如何培养学生的自学能力?通过<学习魏书生教育思想,培养学生的自学能力与自学教育能力的方法研究>的课题实验我们摸索出一套有利于培养学生自学能力的方法. 相似文献
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我在“自育自学”实验教学中.从自学策略、自学习惯和自学动机三方面入手逐步培养小学生的自学能力,收到了良好的效果。一、教给多种自学策略教给学生自学的策略是培养自学能力的基础。首先,指导学生做好课前预习。自学能力的重要措施,故教师要备好预习课.要具体指导好学生如何做预习。具体做法是在上新课之前以书面作业的形式进行自学,主要内容有: 相似文献