浅谈如何在初中计算机教学中培养学生的学习兴趣

计算机属于信息网络技术,将其融入人们的生活中,给人们的生活带来了极大便利。近年来,随着信息技术的进步和计算机的广泛应用,初中计算机教学的实施遇到了较多难题,由于计算机的操作复杂,涉及的内容广,很多学生的学习兴趣不足,进而缺乏计算机科技人才。如何才能提高学生的学习兴趣成为教学开展的难点,针对初中计算机教学的现状开展论述,探讨提高学生学习计算机兴趣的策略。     

浅谈初中计算机教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,是激发学生学习积极性的原动力,是激发创造力的必要条件。如果学生对某种事物发生了兴趣,才会启动思维,开发思维,也只有对一个问题感兴趣了,才会主动去寻找解决它的办法,而他在集中精力做事情的过程中的快乐也会影响到他的精神状态乃至性格,才会真正的发挥出他的潜能。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”特别对于初中的学生来说,培养学习兴趣则显得尤其重要。     

计算机教学中学生的学习兴趣的培养

在近几年的职业学校计算机教学中,我发现学生们一开始对计算机学习兴趣高昂,可是不久这种兴趣便很快下降了.一般来说,如果学生对所学的知识感兴趣,他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识,并且广泛地涉猎与之有关的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神.否则,他只是表面地、形式地去掌握所学的知识,遇到困难时往往会丧失信心,不能坚持学习.因此,要促进学生主动学习,就必须激发和培养学生的学习兴趣.如何能够保持他们学习计算机的兴趣,这是我们在教学中应该关注的问题.下面谈谈我在教学中的几方面做法.     

浅谈中学生英语兴趣的培养

根据对中学生兴趣特点的研究。结合英语学科的特点及本人的教学经验。对如何培养学生学习兴趣提出以下一些建议。     

初中计算机教学中学生兴趣的培养

在计算机学习中兴趣的培养是关键,学习没有兴趣,就像没有盐的菜,淡而无味。对农村初中学生而言,计算机于他们新鲜、有趣,但兴趣却难以持久。初学时对计算机的兴奋和神秘感会随着知识难度的增加逐渐降低,甚至有些学生出现了厌学的情绪,严重影响计算机教学的效果。怎样做才能提高学生学习计算机的兴趣？笔者在培养学生学习计算机兴趣方面有以下几点愚见。     

浅谈中学生体育兴趣的培养

多年来的体育教学实践让我深切地认识到：真正的体育教学，并非是从单纯传授体育知识和技能开始的，而是从培养学习兴趣，增加情感体验入手的。那么如何才能达到这个教学目的呢？我认为应从以下几点去考虑。[第一段]     

浅谈中学生数学学习兴趣的培养

学习兴趣的形成需要培养，本文提出了培养中学生数学学习兴趣的办法。     

浅谈初中美术教学中学习兴趣的培养

兴趣是推动学生主动学习知识的最大动力,是学习动机养成的主导因素。在初中美术教学中,教师应该从美术学科的特点出发,结合学生的实际情况,努力培养学生的学习兴趣,以期取得最佳的教学效果。     

浅谈对中学生数学学习兴趣的培养

数学是一门开阔和提高人的智力的重要学科,学生对数学不能产生兴趣,就难以进入数学之门,因为兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,没有兴趣的学习,好比无源之水,日见其竭;无根之木,日间其枯．     

浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的培养

义务教育阶段《初中物理新课程标准》指出，物理课程的价值之一表现为：“通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣．”只有当学习者对所学知识发生浓厚兴趣时，才能使整个学习过程积极起来，学习情绪高，     

初中地理课程兴趣培养教学探讨

在初中地理课堂教学中,培养学生的学习兴趣尤为重要。本文,笔者将结合教学实践经验,对地理课程兴趣培养教学做出初步尝试与探讨。     

浅谈初中数学教学学生学习兴趣培养

兴趣是推动学生学习的一种最实际的内在动力,直接影响学习效果.文章在对学习兴趣进行概述的基础上对初中数学学习兴趣培养进行探讨.     

浅谈初中地理课教学中学生学习兴趣的培养

初中地理课是一门重要的基础学科。目前地理课教学时间少、任务重、活动内容又多。怎样激发学生学习兴趣,让学生重视地理课并认真地学好地理课呢？我认为要做到如下几个方面：     

浅谈中学生数学学习兴趣的培养

学习兴趣的形成需要培养 ,本文提出了培养中学生数学学习兴趣的办法     

谈中学生数学学习兴趣的培养

兴趣是人们获得知识和技能的一种力量。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”美国教育家布鲁纳也曾说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”激起学生对学习数学学科的求知欲与兴趣，与实施成功的数学教学有着直接的、密切的关系。可以说，一个教师教学成功的关键在于教师能否培养起学生对该学科的兴趣，并使之能长久地保持下去。因此，兴趣是学生学习的先导，是促使学生爱学、乐学的内在动因。如何在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣呢？笔者将多年来的探索进行总结，与各位同行共勉。     

如何培养中学生学习计算机的兴趣

随着社会的发展,计算机作为一种工具已经在各个领域使用,了解和学习计算机是很重要的。中学都开设了计算机课，但是，有的学生对计算机操作很熟练，有的学生几乎不会操作。如何才能让中学生学好计算机呢？要从激发学生的学习兴趣入手，采用多种教学方法，充分借助现代化的教学手段，同时注意体现学生的主体地位，让他们自己在学习过程中不断提高操作技能。     

浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的培养

一、以学生为教学主体,充分发挥学生的主体作用 （1）授课时出示教学目标,让学生明白教学的目的是什么,要达到什么样的学习目标。这样,学生学习起来心中有数,不至于有所害怕,从而增强学习信心。     

浅谈初中物理教学中的兴趣培养

著名物理学家杨振宁博士曾经说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”兴趣是最好的老师,是学习的向导和推动力。因此,在物理课     

初中地理教学中学生学习兴趣的培养

<正>郭沫若说:"兴趣出勤奋,兴趣出天才。"当一个人对某种事物产生兴趣时,他就会产生强烈的好奇心,主动地、积极地、执著地探索该事物的奥秘。"没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。"地理学科一向不被学校和学生重视,教师要培养学生对学习过程本身和教学内容的兴趣,应巧妙运用具体的激趣方法。一、设置悬念,诱导兴趣浓厚持久的学习兴趣不能仅凭表象的刺激,而是在不断给自己提出问题,在好学深思中发展深化。因此,在地理教学