增强高校教务管理人员的服务意识

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作则是服从、服务并围绕教学工作而展开的,故教务管理人员必须对自己的工作进行科学的定位,并由此树立和强化自己的服务理念与意识,努力提高自己服务教学、服务师生的能力和本领,促进教务管理工作的科学化发展,以提高高校教务管理工作和人才培养的整体质量。     

新时期高校教务处工作初探

新时期高校教务处工作初探李国翔，陈以根高校教务处是具体组织实施教学的宏观控制中心，是全面协调教务管理工作的重要中枢。它既是高校领导指挥教学的职能机构，管理教务的服务部门，又是高校领导与师生联系的“一条热线”，纠正教学偏差的“协调器”。它的职能发挥的好...     

浅谈高校教务管理者应具备的素质及能力

教学是高校工作的重点,教务管理工作是高校各项管理工作中最为重要的一项。教务管理工作是保证高校教学工作正常运行的基础,是学生顺利完成学业的保障。教务管理工作的琐碎与复杂性决定了教务管理工作人员应具备较高的素质和能力,本文从职业道德、心理素质、业务能力和知识体系几个方面阐述高校教务管理者应具备的素质及能力。     

高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评

高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。     

略论期望理论在高校教务管理中的应用

管理理论的发展越来越强调管理中人的因素。高校教务管理工作也是如此。“人是生产力中最活跃的因素”,最大限度地激发教务工作人员的积极性在高校教务管理中显得尤为重要。本文以管理理论中经典的“期望理论”为依据,剖析高校教务人员工作积极性的激发问题,以实现教务管理工作的高效化。     

试论高校教务管理工作中的以人为本理念

教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分。教务管理工作水平的高低直接影响学校的教育教学质量和人才培养质量。高校教务工作应当以以人为本理念为核心价值取向,并始终贯穿于教师、学生、学校等教育主客体之中。     

浅谈高校的教务管理

教务管理是高等学校整个管理工作的重要组成部分,它在高等学校的各项管理工作中,占有特别重要的地位.是学校整体工作的中心环节.研究高校的教务管理,对提高高等学校的教学质量,培养现代化建设的“四有”人才,具有极其重要的作用.教务管理是受教学客观规律制约的.由于受教学环境、条件、思想、政策、体制等多种     

提高地方院校教学秘书工作效率之初探--以湖南人文科技学院为例

教学秘书是教务管理工作的神经中枢,是密切联系“教”与“学”的中心纽扣,教学管理是高校教学的重要环节,在转型发展的形势下,教学秘书必须与时俱进,深入教学管理洪流,在工作实践中逐步历练为应用型、综合型管理人员,主动适应新时期高校教育事业改革的步伐,以便更好地发挥职能作用和提高教务管理工作效率。     

浅谈“以人为本”在高校教务管理工作中的重要性

教务管理是高校教学工作的重要组成部分,也是影响和反映高校整体办学水平的要素之一。在高校教务管理工作中引入＂以人为本＂的理念,可以充分调动广大教师参与教学管理的积极性和主动性,努力做到最大限度地为学生提供更优质的服务,对提高高校的教学质量以及教书育人大有裨益。     

高校教务档案管理工作的功能作用及改进措施

教务档案管理工作是高校教学教务管理工作的重要组成部分,是实施教学管理工作的重要依据。本文论述了高校教务档案管理工作的功能作用,并提出了改进高校教务档案管理工作的几项措施．     

浅谈高校教务管理队伍的建设

教务管理是高校管理工作的重要组成部分,是维持学校教学机制正常运转的枢纽,而教务管理队伍素质的高低是教务管理成败的关键。因此,加强高校教务管理队伍建设,是高校提高管理水平的重要途径。     

寓管理于服务之中——如何正确处理高校教务管理与服务的关系

高校的教务管理与服务表面看起来是矛盾关系,但事实是服务决定管理。增强高校教务管理工作中的服务意识已是高校教学改革的发展所需,同时也是高校教务管理最有效的手段之一,因此面对我国高校教务管理“重管理轻服务”的现状,转变教务人员的管理理念,换位思考,正确处理管理与服务的关系,寓管理于服务之中,管理者受人尊重,被管理者体验到平等和愉快,育人就会富有成效。     

论当代艺术类高校教务工作的思考与革新

教务管理工作是高校教育教学管理的首要环节,关系到高校的教学质量、学风建设等各个方面,尤其是艺术类高校。由于艺术类高校和普通综合类高校存在教学方法等方面的差异,致使艺术类教务管理工作必须从院校实际出发,制订切实可行的方案。本文试从艺术类高校教务教学的特殊性出发,分析新形势下艺术类高校教务工作的改革创新。无论是从细微环节出发还是整体出发,艺术类高校的教务工作改革要想得到切实的改进,就得首先从管理理念、管理思想出发,做到均衡发展、步调一致。     

对高校教务管理工作的思考

高校教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,对高校的发展与建设起着至关重要的作用。本文通过对高校教务管理的涵义、目前高校教务管理工作中存在的问题以及加强高校教务管理工作的策略进行了探析,以期提高高校教务管理工作水平,促进高校的发展与建设。     

基于顾客满意度理论的二级学院教务管理服务质量探析

高校教务管理是高校教学工作的核心,教务管理人员是教学教务信息能够顺利上传下达的桥梁与纽带。高校教务管理水平也反映了高校教学质量的优劣,直接影响学校的生存和发展。因此,如何建立一支学历、年龄、职称结构合理,政治、业务素质良好的教务管理队伍是高校教学工作改革的重点,是进一步深化高校教育改革的重要内容;如何切实提高二级学院教务管理服务质量是一项任重道远的艰巨任务。一高校二级学院教务管理工作内容及特点1高校二级学院教务管理工作内容高校二级学院教务管理工作主要由各学院教务员完成,工作内容包括教务、考务、学生成绩管理、学籍管理四部分。其中教务工作包括协助学院领导做好教学管理工作,熟练解答学生对教学、考试、学籍等方面的咨询,负责学生教材、课表的发放,维护正常的教学秩序,及时处理教学过程中的突发问题,及时将教师停课、调课、补课信息通知学生,按教务处规定     

基于模块化教学的教务管理信息系统重构研究

教务管理是高校各项管理工作的基础,也是高校管理工作的核心。基于现代信息技术的教务管理信息系统革新了教学管理的理念和流程,是教育管理信息化的重要组成部分。然而随着教学改革的深入和管理的创新,尤其是模块化教学改革的推广,教务管理信息系统逐渐显现出与日常教学管理脱节或滞后的趋向,需要对已有的教务管理信息系统进行重构。     

新时期高校教务管理工作面临的挑战与对策

教务管理是保障高校教学工作有秩序、高效开展的重要环节,在新形势下,高校教务管理工作面临着巨大的挑战。本文分析了教务管理工作的特点,指出教务管理工作中存在的问题,并给出了解决教务管理工作问题的对策。     

提高高校教务管理工作效率的几点思考

高校教务管理工作效率影响着高校核心竞争力的强弱,同时也是高校实现健康平稳可持续发展的重要条件。然而,目前高校的教务管理工作效率仍然存在较大的改进空间,教务管理工作也普遍存在诸多问题。明确提高教务管理工作效率的迫切性,积极思考和研究提高教务管理工作效率的问题成为新形势下高校教学管理工作的重要问题。     

新时期加强高校继续教育教务管理工作的对策思考

教务管理工作是高等学校整个管理工作的重要组成部分,是维系学校教学机制正常运转的枢纽。继续教育是普通高校的重要组成部分,也是普通高校最为复杂的部分。加强普通高校的继续教育学院的教务管理工作,有利于充分调动教师与学生两方面的主动性和积极性,有利于提高继续教育的教学质量和效益。新时期在认清高校继续教育教务管理现状及问题的基础上,必须加强和改善高校继续教育的教务管理,从而为继续教育更好地培养人才服务、为建设和谐高校服务。     

关于优化高校教务管理的途径的探讨

高校教务管理是学校管理工作中的重要组成部分,加强教务管理工作的有效性是提高教学质量的有力保障。本文从目前我国高校教务管理工作中存在的问题出发,提出优化高校教务管理工作的建议,为教务管理工作的发展和创新提供可借鉴的经验和理论。