台湾问题专题复习导航

[专题知识梳理] 一、台湾问题的由来和发展 1．1946年，蒋介石在美国支持下发动反共反人民的内战，中国共产党领导全国人民推翻了国民党在大陆的反动统治，蒋介石退居台湾，导致海峡两岸处于隔绝、分离状态。     

高考热点专题复习：台湾问题和祖国统一

2005年是中、美、英三国发表《波茨坦公告》，台湾第二次回归祖国(1945年)60周年，是著名诗人闻一多写《七子之歌》80周年，也是台湾建立行省(1885年)120周年。     

世界资本主义经济专题复习导航

世界资本主义经济，是世界近现代史的主要内容，在历年高考题中都占有相当的分量，备考复习中一定要高度重视。     

环境问题专题复习

【重要知识点拓展】 一、全球性环境问题 1．世界突出的环境问题：(1)全球性大气环境问题：全球变暖、臭氧层的破坏、酸雨。(2)海洋环境问题：海洋污染、海洋生态破坏。(3)环境问题的解决要靠全球协作。     

环境问题和可持续发展专题复习

近年来，全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨蔓延、土地沙漠化、热带雨林减少、大气污染、水质污染、海洋污染、有害废弃物越境转移等全球规模的环境问题已成为世界的共同课题。从近年地理高考试题来看，关注人类发展面临的重大问题已成为命制地理试题的一个重要思想，与解决人类发展面临的重大问题有关的地理知识成为了地理高考试题中     

《一次函数》专题复习导航

一、知识要点回顾 1．函数的概念 在某变化的过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有惟一确定的值与它对应,那么称x是自变量,y是x的函数．     

谈中考专题复习之动态型问题的教学

动态型问题是近年中考考试中十分重要的试题组成部分,也是初中生面临的一个难点问题.本文针对中考复习中学生的复习需求,提出课前"预复习"、课时循序渐进、课后"二评二改"的复习课组织模式,推进专题复习的优化.     

问题讨论式复习教学探讨——DNA是主要遗传物质专题复习

复习课与新课相比区别很大,其主要侧重知识的连贯性和系统性,知识面更宽,难度更大,综合性更强,容量更大,因此上好一节复习课并非易事。复习课课前的精心准备是必要条件,高效的教学过程是中心环节,让学生想学、乐学,课堂上既轻松又把握重点和难点是教学的最高境界,同时要有针对性地练习,进行必要的巩固。     

高中生物专题复习策略探微

高三生物复习课时间紧、任务重,而传统的复习教学存在着一定的问题。认识问题并立足于学生发展的需要和高考的实际提出应对策略,是提高高中生物专题复习教学效果的根本途径。     

高考热学专题复习导航

按照高考物理《考试大纲》的说明,该模块的知识内容(分子动理论、热和功、气体)在高考中均属Ⅰ级要求,即只需要考生知道知识内容及含义,并能在有关问题中识别和直接运用.     

有机化学专题复习指要

专题一 有机物的结构和同分异构体 一、有机物分子式、电子式、结构式、结构简式的书写 （1）分子式的书写：先写碳、氢，再写其他元素符号。     

热学专题复习指导

一、要点导析(一)理解分子动理论的三要素,理解阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1的含义,并能应用NA将物质的宏观量和微观量联系起来.     

中国历史区域专题之二：台湾问题

【知识梳理】1.台湾名称的演变。夷洲(三国)—流求(隋唐)—琉球(元朝)—小琉球、东番(明初)—台湾2.台湾自古就是中国的领土。①三国:孙权派卫温通夷洲。②隋唐:隋炀帝三次派人去流求。③元朝:元世祖首次在澎湖岛设置巡检司,管辖澎湖和琉球,大大密切     

谈高中生物学专题复习

科学的学习方法是掌握基本知识 ,形成熟练基本技能 ,迅速解答各类题型 ,提高学生学习成绩的关键因素之一。在复习专题时 ,首先应该明确专题复习目标和复习内容 ,对本专题内的重点、疑难点进行认真梳理排查 ,做到心中有数。在此基础上 ,经过独立思考 ,进行发散思维挖掘出知识点之间的内在联系和相互关系 ,再经过集中思维 ,归纳形成一套适合自己理解记忆的知识体系。1　注重课本 ,加强联系1.1　加强学科内的联系　可以把知识点串起来形成知识链 ,进而由知识链形成知识网 ,知识链和知识网就是课本内容的知识结构。新课的学习是一个一个知识点进…     

过氧化氢专题复习

一、过氧化氢的结构 在过氧化氢分子中有一个过氧链-O-O,每个氧原子上各连着一个氢原子．两个氢原子位于像半展开书本的两页纸上．