我与中国编辑学会

从20世纪80年代兴起的中国编辑学研究,已经历二十多个春秋。1992年中国编辑学会成立,标志着编辑学研究进入有计划有组织的新阶段。记得那次成立大会上,王子野同志就编辑有学作了充分肯定,并阐述了编辑学研究的方向与方法。在此以前,编辑有学无学,不仅在社会上,而且在出版界内,都存在着不同看法。在中国编辑学会成立至今的十年中,编辑学研究从学科性质、基本理论到编辑实务、编辑史,从图书、期刊到多媒体和网络,从类别编辑学到普通编辑学,都有了长足的发展,取得了许多阶段性成果。研究队伍逐步扩大,研究园地逐渐增加,编辑学科进入越来越多的高校,受到社会广泛关注和重视。     

编辑学研究60年的6大发现——编辑学的理论创新与学科发展

富有中国特色的编辑学研究,从历史上第一本《编辑学》著作出版,至今已整整60年了。在这曲折漫长的半个多世纪中,中国的编辑学研究都发现了什么呢?这里仅从编辑学学术理论方面的一些研究发现,说明编辑学已经发展成长为一门不可轻视、不可替代的人文社会科学。     

再论编辑学是边缘科学

我们在《编辑学是一门边缘科学》一文中,论述了编辑学虽处于潜科学阶段,但是一门独立的学科,是近代科技、经济发展的必然产物,是社会分工发展的结果,並从语言学、传播学和某门专业科学的交叉关系简要地叙述了编辑学是一门边缘科学。本文试图从人类文化发展与积累等方面,再作一些论述。一、要从更高的科学层次来看待编辑学的研究编辑学是以编辑活动为研究对象並揭示     

编辑学研究展望

最近,在湖南召开的图书编辑学研讨会上,一些编辑学专著的作者交流了编撰经验,许多与会者还在编辑学理论研究方面提出了不少需要探讨的问题,同时就如何深化编辑学研究的问题交换了看法,并且在一些理论问题上开展了争鸣。给人的印象是:这次会议实际上是对我国80年代编辑学研究的一次回顾,同时,又对90年代的编辑学研究提出了希望。 1.编辑学研究的新热潮是可以预期的会上,对于80年代我国编辑学研究取得的成就,意见是完全一致的,是充分肯定的。有代     

当代中国的出版研究

20世纪中国出版业的一个重要历史现象是从80年代兴起了对出版目势的科学研究,经过20年来的发展已取得很大进展。 目前,出版学以及相关的编辑学、书评学、校对学、发行学等正逐步形成各自的理论体系并得到学术界的认可,其中编辑学的发展万为显著,在一些较权威的工具书中已列有“编辑学”的条目。在全国20多所高等院校中开设了与编辑出版相关的专业。     

编辑学研究的角度与方式要有所改变

从1985年北京大学、南开大学、复旦大学率先增设编辑学专业并招收四年制本科生开始,清华大学、中国科技大学、南京大学、四川大学、河南大学以及武汉大学等高校也随后陆续开设了本科或硕士研究生、或专科、或双学位层次的编辑学专业;至1990年“编辑学”作为一个独立的条目被正式收入《中国大百科全书》(新闻出版卷),应该说,不管世人普遍承认与否,编辑学作为一门独立的新学科存在已是事实。与之相应,从80年代中起,国内有关编辑学的研究也日益增多,编辑学研究的有关著作、刊物及论文陆续问世。然而,就在编辑学研究不断发展的同时,编辑出版领域存在的一些问题、尤其是出版物的质量问题,却无多大改观。笔者认为,编辑学研究的这一状况至少说明了两点:第一,编辑学还未发展成为一门科学;第二,编辑学研究的角度和方式应有所改变。     

争论之中见深化——’95全国编辑学理论研讨会侧记

在编辑学理论研究已足足经历了十个年头的时候,1995年9月下旬,中国编辑学会与四川人民出版社、四川教育出版社在四川共同召开了’95全国编辑学理论研讨会.这个研讨会以比较广泛地展现出编辑学学科定位问题上的理论分歧,显示了编辑学研究正在深入发展的现状.从三十位与会者向会议提交的二十篇论文和一些有准备的发言中可以看出,研究者在编辑学的性质、研究对象、编辑与出版的关系等基本理论问题上都存在着分歧,这种分歧与前些年的分歧相比显得更加深刻,更具有理论意义.下面就将会议涉及的一些重要的争论作一简要的介绍.     

品读《编辑学研究在中国》

邵益文著《编辑学研究在中国》由湖北教育出版社出版后,友人相告,找来品读,不免泛起联想和感慨。这是一本文集,既展示了作者学术探索的成果,又总结了编辑学研究在中国发展的概况。曾几何时,编辑学为何物,不甚了了。志士仁人曰:“编辑编辑,编编辑辑,有何学乎?”“干了一辈子编辑,不读编辑学,不也拥书围城吗?”初识其箴言,言之有     

从小事做起——读《科技编辑方法论研究导扬》

编辑学作为“学”来研究,在我国已有近10年的历史,成绩斐然。最近,又成立了中国编辑学会,这标志着我国的编辑学研究进入了一个新的阶段。然而,编辑学要真正立于学科之林,还有赖于编辑学理论大厦的建立。目前,对编辑学的研究,大家都感到还不够深入,许多有识之士更是大声疾呼:编辑学研究要深入下去！如何深入?不少人在思考、探索,纷纷寻找理论深入的突破口。对此,新近由华中理工大学出版社出版、钱文霖编审主编的《科技编辑方法论研究导扬》（以下简称《导扬》）一书给我们提供了重要的启示。     

关于编辑学研究的一些理解

对于编辑学的定义、性质、内容和研究对象等基本问题,大家的意见还很不一致。本文拟提出一些简要的看法。一、反演——关于编辑学的定义在编辑学的讨论中,许多文章对编辑学的定义提出了各种各样的见解,例如,有的同志概括出了以下四种定义: (一)编辑学是研究编辑工作规律的科学;     

试论我国编辑学研究态势及学科建设的客观标准

编辑是人类文明进化史上的社会现象,是信息、知识精神形态的传播活动.国内外重视、考察编辑活动员始于本世纪20年代,但真正总结经验,开展研究则是伴随标志人类社会文明的第3次科学技术革命的兴起,信息、知识的现代化传播,即大众媒体的传播崛起而活跃的.从70年代始,在国外,如美国、英国、日本,还有前苏联,相继出版了一批出版学、编辑学方面的工具书和著作.在我国20年代中,出版了戈公振的《中国报学史》,明确提出了“学”的问题.50年代中,香港学者余也鲁也出版了《杂志编辑学》,国内也有出版编辑方面的工具书问世.但真正重视开展编辑学的研究,乃是80年代以后的事情.业已经历了10多个春秋对编辑学的呼吁、讨论、考察、探索和研究的实践,加上我国编辑活动的历史悠久,有着极其丰富的文献史料,这些主、客观     

一九九五年全国编辑学理论研讨会观点简述

1995年9月22日至26日,中国编辑学会和四川人民出版社、四川教育出版社联合召开了全国编辑学理论研讨会。参加会议的有来自出版界和高校的研究工作者共30余人。刘杲会长因病未能出席会议,专门致函与会同志表示欢迎和感谢,并就编辑学研究中的一些重要问题发表了意见。 这次研讨会讨论了编辑概念和编辑学的性质、任务、学科定位等问题。随着研究工作的深入开展,学术界在编辑概念、编辑学研究对象等方面形成了几种有代表性的意见。一种认为:编辑活动与出版相联系,是出版的一个环节,编者是作者、读者的中介;有出版才     

试析编辑学研究的现状和发展改进

编辑学是一门基础性学科,它主要是研究编辑的原理和业务。随着我国社会的发展和新闻事业的进步,编辑学在研究方面出现了一些新的动向。加强对编辑学理论的研究,掌握其内在规律,不仅可以找到编辑学研究存在的问题,还能为编辑学的发展指明方向,促进编辑学的发展。因此,应当加快对编辑学的研究和探索,推动编辑学的发展。基于此,对编辑学的现状进行分析,探究其发展现状,并对其发展提出一些改进性意见。     

论编辑学与出版学、传播学的关系

论编辑学与出版学、传播学的关系邵益文【北京】一编辑学在整个学科体系中的定位问题，是编辑学学科建设的重大问题之一。这个问题，在编辑学研究刚起步时，曾有人提出，１９９０年在衡山召开的全国编辑学学术研讨会上，曾经有过一些讨论。编辑学究竟应该属于哪个大学科，...     

论编辑出版学应用教育的再提高

一编辑出版学的发展概论20世纪80年代,随着编辑学研究的迅速崛起,各高等学府的出版教育也得到了发展。1985年,编辑学专业开始在北大、清华、南开试办,取得了根本性的成就,那时编辑学专业与图书发行学专业同时并存。到目前为止,有40多个高     

简评《实用编辑学》

新近,我欣喜地读到了中国书籍出版社建立后出版的第一本新书:阙道隆主编的《实用编辑学》(为“出版知识丛书”之一)。中国书籍出版社是专门出版“书籍专业”方面的出版社,可以说是全出版行业同志们“自己”的出版社。这家出版社的成立,预示着新兴的出版学、编辑学、发行学、印刷学的研究正在方兴未艾地发展起来。这部近30万言的《实用编辑学》,是由京沪等地出版部门的一些社长、总编和老编辑分头撰写的。这本《实用编辑学》不但从理论上阐述了编辑领域的内部规律,而且对编辑过程中各个环节的“工艺流程”和具体方法也详加论述。不仅谈了图书编辑工作的一般     

关于孔子是否编辑家的讨论综述

在近十年来的编辑学研究中,许多有关编辑概念、编辑学研究对象、任务和有关编辑史的论著,都提到孔子是编辑家这一论断,还有一些专题论文认为孔子是中国最早的编辑家,中国编辑的祖师爷;孔子作为编辑家的贡献远远超过了他本人在著作方面的贡献。也有一些论著提出,把编纂与编辑混为一谈,断定孔子为编辑家,是缺乏说服力的,按照古代精神生产方式的特点来分析问题,即使孔子参与了古代文献的整理,也只能说孔子作为当时的思想家、教育家参与了某些古代的著作活动,与作为编辑学研究对象的编辑活动无关。这就形成了在孔子是否编辑家这个问题上出现的肯定论与否定论的分歧。鉴于分歧的实质并不是对孔子这个历史人物的评价,而是有关编辑学学科建设中一些基本理论的争议,特将双方的观点作一简要的综述,以期引起进一步的学术讨论。     

试论图书编辑学的学科组成

编辑学，尤其是其中的图书编辑学，她的学科体系究竟应由哪些分支学科组成呢?这并非是十无所谓的问题。过去，有关的文章中虽曾有人提及，可集中讨论却不曾有过。有些人认为，学科体系的讨论并不重要，要紧的是先弄清楚有关的基本概念；或者干脆，认为编辑学是一门应用科学，它需要研究的只是一些实际问题，编辑学的学科体最这样的研究毫无意义。     

试论编辑学研究方法

近来见到一些编辑学研究的述评文章,普遍都提到一个共同的问题,即编辑学研究需要深化。如何深化编辑学的研究,这已是摆在我们编辑界同仁面前的一大任务。本文试图从编辑学研究方法这一论题,探讨深化编辑学研究的途径。     

编辑学研究的新起点——’97全国编辑学理论座谈会侧记

1996年,中国编辑学会布置了两项重要科研课题,一是编写《图书编辑工作基本规程》,二是研究编辑学基本理论框架。前者历经一年已经完稿,后者也有了征求意见的方案。1997年9月11日至15日在宁夏银川市举行的全国编辑学理论座谈会,集中讨论了如何构建编辑学基本理论框架问题。 1984年7月,胡乔木在复教育部的信中指出:“编辑之为学,非一般基础课学好即能胜任”,“建立此学科,不仅要总结过去,更要着眼未来。任何学科都是从实践中来,收集整理散见在各处的材料,总结