在数学教学中激发和培养学生的创造性思维

创造性思维又称思维创造性,是学生学习必不可少的心理因素或条件,是学生今后立足社会,成材创业必须具备的基础和保证。江总书记指出:“没有创造性的民族,是没有希望的民族。”可见,激发和培养学生的创造性思维对于素质教育的实施具有重要的意义。一、提高学生对创造性思维的认识小学生对创造性思维普遍存在着畏难思想。认为自己年龄小,所学的知识拥有的能力都很有限,要创造太难。由此,我意识到要激发和培养学生的创造性思维,首先要提高他们对创造性思维的认识,告诉学生,创造性思维一般是指通过思维有独特、新异的发现,产生前所未有的结果。…     

对高中数学创造性思维的激发与培养的几点认识

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,如何激发和培养学生的创新精神和实践能力也就成为了思维能力培养的核心课题．思维是数学教学的核心,创造性思维又是思维能力的高级过程,因此数学教学更要加强创造性思维的激发与培养．在高中数学教学中如何激发和培养学生的创造性思维呢？我认为主要抓住以下四个方面．     

中学生创新思维与能力培养刍议

创新是一个民族的灵魂,没有创新的民族是没有希望的民族。当今中学生的创新思维状况不容乐观。高中语文课程要为造就新时代所需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。在语文教学中,可以通过激发兴趣、激励质疑、创设情境、探究实践等具体做法,来进一步培养学生的思维主动性、思维求异性、思维创造性和思维求新力。     

插上想象翅膀 创造音乐人生

音乐是一种非语义的信息,这种自由性、模糊性和不确定性给人们对音乐的理解与表现提供了想象、联想的广阔空间。音乐是创造性最强的艺术之一,激发和培养学生的创造性思维,是素质教育的要求,也是民族振兴的要求。本文就如何在音乐教学中激发和培养学生的创造性思维,谈谈自己的做法与思考。     

创新教学与历史发散思维能力的培养——以《辛亥革命》的教与学为例

＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂培养创新人才重在培养人的创造性思维。中学历史教学中,教师的创新教学是培养学生创新思维、有效激发发散思维能力的前提。教师的教学方案的设计和教学过程要体现出创造性。教师要经常转换思维角度,有效激发学生的发散思维。教师要有意创设历史情境,促进学生的发散思维。而学生的创造性思维品质是历史发散思维能力形成的重要条件。     

浅谈语文课堂中学生创造性思维的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.民族要创新,教育是关键,学生不仅要学好文化知识,还要得到创造性思维的培养.培养创造性思维,教师应该从更新传统教育观念、提升自身能力、用好教材、激发学生想象力和质疑精神几方面着手.     

语文教学培养学生创造性思维能力的方法与途径

实施创造教育,培养大批创造性人才,是教育改革的一个重要课题。学生创造性思维的培养是创造性人才培养的基础和源泉,而开发创造力的关键在于激发创造性的思维。所谓创造性思维是指人在创造过程中产生新的,前所未有的思维成果的思维活动,它是有意识的自觉思维,它要求有新的设想和理智的判断,要求产生新的科学观点。开发创造力的关键在于激发创造性思维。语文教学怎样在教学实践中激发学生创造性思维,培养学生的创造性思维能力呢?我认为可以采取如下方法和途径: 一、想象法想象是将形象思维与抽象思维结合起来的一种方法,它是一种富有创造性的的思维活动。想象在认识活动中有它重要意义,在创造性思     

职校实习教学中学生创新能力的培养

在科技发展突飞猛进、知识日新月异的今天,人才竞争日趋激烈,而培养学生创造性思维和解决问题的能力,现已成为世界各国教育的发展趋势。因此,我们必须摆脱传统思想的束缚,提倡开放式的创造性思维教学,激发学生的发散性思维,培养学生的创新能力。江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。”作为中等职业教育的重要的一环,实习教学正是实施创造性思维教学的有效途径。可见,如何正确设计与实施专业技能实习,关系到我们能否为社会培养具有创新意识的高素质的专业…     

中学化学教学中如何培养学生创造性思维

本文重点探讨了培养学生创新思维的方法,教师在教学过程中应营造开展创造性思维的教学氛围,激发学生创造性思维：注重发展学生观察能力,是培养学生打开创新之门的基础;训练学生讨论、综合归纳和整合的能力,是培养学生创造性思维的保证;培养学生质疑精神,是培养学生创造性思维的关键：利用多媒体辅助化学教学培养学习兴趣,激发学生的创造性思维。     

创造性 思维训练 之浅见

创造性思维是学生学习活动中必不可少的心理因素或条件,它是学生今后立足社会、成才创业必需具备的基础和保证。江总书记指出：“没有创造性的民族,是没有希望的民族。”可见,培养学生的创造性思维对于素质教育的实施具有重要的意义。在中学数学教学中,培养学生的创造性思维,可从以下几个方面进行。一、要重视培养学生的发散思维能力发散思维指一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维方式。在中学数学教学中,培养学生的发散思维能力,教师应结合教材的内容,创设学生积极思考的情境,有意识地鼓励学生的求异意识;要让学生探…     

语文教学中创造性思维能力的培养

创新意识和创造性思维能力的培养是素质教育的核心。江泽民同志曾在一次政府工作报告中说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”可见,未来社会要求人才必须具有创造性,没有创造性就没有竞争力。培养学生的创造性思维,是语文教学的重要任务之一。下面谈谈我在语文教学中是如何培养学生的创造性思维能力的。一、培养发散思维能力创造性思维的特点之一就是求异性,即不苟同于传统的或一般答案或方法,常常提出与众不同的设想。培养发散思维能力,有助于克服思维定势。1.鼓励学生从多角度思考。如将“工程家、宋朝、怀丙、出色…     

浅谈在体育教学中激发与培养学生的创造性思维

在体育教学中培养学生的创造性思维,并非要求学生去发现世界上没有的新事物,而是凭借体育教材,训练学生进行创造性活动的初步经验和方法,培养学生的创新意识,为其以后的发展打下良好的基础。体育教学中学生创造性思维的激发在体育教学中激发学生的创造性思维可以采取以下的教学策略:建立民主的师生关系,创设学生创造性思维的氛围体育教学实践证明,在专断的师生关系中,教学氛围沉闷,学生精神抑郁,学习很被动。而在民主的师生关系中,教学氛围活跃,学生精神振奋,心情愉快,学习积极主动,有利于激发学生的创造性思维。宽松、自主的学习环境是培养…     

初中语文教学探究性学习的实践与思考

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力",创新能力是一个人的核心能力.因此,中学语文教学要重视学生思维能力的发展.尤其要重视培养学生的创造性思维.那么,初中语文教学采用何种方式培养学生的创新精神,培养学生的创造性思维呢?在课堂教学中,我大胆引进"探究性学习".开拓了学生视野,激发了学生兴趣,收到了良好的效果.     

新课标下的历史课堂教学设计

人贵在创新,培养学生创造性思维是历史教学的一项重要任务,我们必须以培养学生的创造性思维为己任.只有这样,才能培养出一批有创造力的人才.而创造性思维的培养则离不开新颖的教学方式的设计. 为了激发学生学习历史的兴趣,培养学生创造性思维,我在教学实践中摸索出了一些较为有效的教学方法,来唤起学生对历史内容的亲近感,激发他们探究历史的兴趣.本文即通过几个实例加以说明.     

学生创造性思维的培养方法

在教学中怎样才能培养学生的创造性思维呢？什么是创造性思维呢？＂创造性思维是解决创造性问题所进行的创造活动的思维＂。培养创造性思维,旨在让学生运用现有的知识、技能、方法,通过主动探索、发现、体验,学会对大量信息的收集、分析、判断,从而提高思考力和创造力。下面我结合教学实践介绍一些方法。一、营造良好的课堂氛围,激发兴趣,培养学生求异思维求异是创造的先驱。教学中,教师要注意培养学生的求异思维,促进学生思维的多向性发展。教师要突破常规,     

凸显学生主体地位 培养学生主观意识——关于创造性思维的几点看法

学生的创造性思维,是指组织和改造先前已经获得的知识,使之适合当前的问题,从而解决问题的思维活动。现代教育理论表明,创造潜能是每个大脑健全的学生都具备的,要使这种潜能变成一种创造能力,关键在于引导、激发、拓宽学生的创造性思维。通过多年的教学实践,我认为培养学生创造性思维能力可以从以下几点入手。一、培养学生的求异思维能力求异思维是创造性思维的核心,表现为学生灵活多变     

关于数学课堂教学中创造性思维的培养

实践中我深深地感到实施素质教育的重点是要改变教育观念,改变传统的教育手段,培养学生知识、技能、能力,尤其要培养学生的创新意识和创新精神为主。因而在数学教学中,我十分注意培养学生思维意识、激发学生的创造动机、发展学生的创造性思维、树立学生创造性思维的个性品质。在课堂教学中从以下几个方面探讨和研究:     

创造性思维在体育教学中的运用

体育教学中培养学生的创造性思维,并非要求学生去发现世界上没有的新事物,而是凭我们现有的体育设施和体育器材,训练学生进行创造性活动的方法,培养学生的创新意识,为其以后的发展打下良好的基础。体育教学中创造性思维的激发是培养学生创造性思维的前提。因此,我们在体育教学中应尽可能采取有利于培养学生创造性思维的策略和方法。在体育教学中培养学生的创造性思维能力不可能一蹴而就,它需要教师在平时的教学过程中不断启发引导,促进学生创造性思维的发展。     

在数学教学中激发和培养学生的创造性思维

创造性思维是学生学习必不可少的心理因素和条件，是学生今后立足社会、成才创业必须具备的基础和保证。激发和培养学生的创造性思维对于素质教育的实施具有重要的意义。本文谈谈在数学教学中如何激发和培养学生的创造性思维。     

小学语文教学中如何实施创新教育

在小学语文教学中,实施创新教育是极为重要的。创新是人类社会生生不息、永远向前的动力．是民族兴旺的不竭源泉。小学语文在基础教育中有着十分重要的地位和十分独特的作用。它在培养学生情感、激发学生学习兴趣以及培养学生创造性思维和创新意识方面都有着不可忽视的作用．如果语文教师在教学中多一点对创新意识和创造性思维的渗透．那么培养出...