共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《大学英语》国家精品课程的建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
林艳 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(6):98-100
文章主要介绍宁波大学《大学英语》国家级精品课程建设的特点、过程、目标和在此基础上进行的教学模式改革,以期进一步促进精品课程建设的完善和提高。 相似文献
3.
4.
对高职《形势与政策》精品课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,建好《形势与政策》精品课程具有重要意义.以重庆青年职业技术学院市级精品课程《形势与政策》建设为案例,从师资队伍、教学内容、教学方法、教学手段等全面分析了精品课程的建设要点. 相似文献
5.
结合我校精品课程——《计算机应用基础》的建设与实践,介绍了该课程在教学内容、教学方式、评价方式、教师队伍和教材建设的改革实践成果。 相似文献
6.
7.
8.
根据西安科技大学电路原理精品课程建设的实践,结合我校的具体情况,介绍了我校在电路课程教学改革方面所采取措施和方法。在对课程内容、授课体系进行改革的同时,引进多媒体技术以及MATLAB仿真,电路课程网站的建设既丰富教学手段又达到提高学生综合能力的目的。 相似文献
9.
《高等光学》精品课程建设的实践探索 总被引：2，自引：1，他引：1
按照教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品建设工作的通知精神,在学校研究生院的支持下,我们开展了高等光学课程建设工作。经过几年的努力,已经完成了教材的编写和出版工作。对高等光学教学实验支持模块建设、网络课程建设、课堂教学改革已取得一些初步成果。本文介绍了我们在高等光学课程建设实践过程中处理和解决问题的一些思考与体会。 相似文献
10.
11.
《多媒体技术》精品课程建设的实践与探索 总被引：5，自引：0，他引：5
在分析《多媒体技术》课程地位与特色的基础上,提出以现代教育思想为先导,提高师资队伍素质为前提;以教学内容现代化为基础,适用的优秀教材建设为核心;以现代信息技术手段为平台,科学的管理体制为保障;集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一体的精品课程建设思路与方案。 相似文献
12.
精品课程建设对高等学校课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量的提高具有重要作用。本文以对高校精品课程建设认识的研究为基础,从更新教学理念、师资队伍建设、优化教学内容、改革教学方式、多媒体和网络建设、理论教学与实践教学相结合等方面对水电站精品课程的建设进行探索和实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
13.
建设一批精品课程是深化教学改革、提高教学质量的一项重要举措.本文结合院级《数学分析》精品课程建设的教学实践,简要介绍了课程建设所取得的一些成绩,重点阐述了该课程建设中有关师资队伍建设、《数学分析》教材内容的改革和建设方面的一些思考. 相似文献
14.
《病理生理学》精品课程建设的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认真总结了中山大学中山医学院病理生理学教研室在创建校级精品课程—《病理生理学》中的经验和体会。作者认为在建设精品课程中应该坚持在学科建设的基础上开发精品课程,坚持将教学内容创新放在首位,坚持教学改革,提高教学质量,积极搞好网络课程建设,提升精品课程服务。建设和应用不协调、精品课程网站的可持续发展有难度、缺乏师生互动和学生自主学习平台等是目前存在的问题和不足之处。精品课程的建设是一个系统工程,需要多部门的协调配合。 相似文献
15.
高职院校精品课程建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着教育教学改革的不断深入,精品课程建设在各校受到高度的重视。从优秀课程到精品课程,课程建设的内涵更加注重质量的提高。笔者认为,高职院校应理性地进行精品课程建设,建设出具有高职教育特色的精品课程。 相似文献
16.
本文介绍了在《有机化学》精品课程建设中,如何从建设高素质的教师队伍、编写适合农业院校的教材、结合多媒体技术改革教学方法、建立适合素质教育的考核方法以及有机化学实验教学、独立开课、独立考核、建设精品课程网站、运用先进的网络技术和远程教育来弥补课堂教学的不足等方面,加强教学软硬件建设和改善,对传统有机化学教学进行改革的做法。 相似文献
17.
18.
本文围绕高职课程建设“以市场需求为导向、以技术应用能力培养为中心、注重职业质素养成”的教育理念,介绍了我们在《单片机技术》精品课程建设过程中,在师资培养、教材编写、教学手段多样化以及实践性环节改革等方面所作的一些初步尝试和取得的成效。 相似文献
19.
《地形测量》精品课程建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了地形测量课程的重要性,在对课程定位研究的基础上,就课程结构和课程内容建设、教学方法和教学手段设计等方面提出了一些见解和措施。 相似文献
20.
《生态学》精品课程建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
生态学教学内容十分广泛,且涉及到实验和野外实习等方面,如何建设好生态学精品课程是一个难题.经过几年的研究与建设,我们认为在生态学教学内容方面,除了自然生态外,还应增加环境生态和社会生态.在方法上采取理论讲解与实验教学并重,以参观和讨论为辅的教学方法,并且充分利用现有的电化教学设备和资料,进行电化教学和网络教学,创造条件进行野外实习,以提高生态学课程的教学效果.教学评价采用阿莫纳什维利实质性评价与中国成功教育评价体系相结合的方法. 相似文献