高职院校专业英语教学模式的创新

培养高素质的技术人才在教学中就必须实施教学创新,职业学校英语教育教学模式也必须不断创新和完善。论文分析了高职专业英语教学的现状,简述了现场教学模式在沈阳职业技术学院的应用情况,并给出了在工商管理系的英语课中采用现场教学的案例。案例证明现场教学模式教学效果良好,现场教学模式具有在高职专业英语中推广的价值。     

创新教育与数学教育创新

实施数学教育创新，培养学生的创新意识、实践能力是社会发展的需要，也是实施素质教育的需要。实施数学教育创新，教师的教学思想必须转变，不断创新课堂情景、教学手段、教学模式，培养学生具有良好的数学素质、人文精神和科学精神。     

高职物理实施创新教育的有效对策

高职物理教学以提高学生实践能力和综合素质为目标,教学中进行创新教具有重要意义,能引起学生学习兴趣,提高学生实践能力,有利于学生就业。今后在高职物理教学中,需要运用相关策略进行创新教育,更新教学理念、改进教学方法和教学手段、重视学生主体作用,同时改革教学模式,创造良好的教学氛围。     

浅谈高中物理教学中怎样培养学生提问能力

新课改中强调学生发现问题、提出问题的能力。要求教师首先要转变教学观念,改革教育教学模式,教学过程中不断探索,培养学生"提问"意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。     

浅谈高中物理教学中怎样培养学生提问能力

新课改中强调学生发现问题、提出问题的能力。要求教师首先要转变教学观念,改革教育教学模式,教学过程中不断探索,培养学生“提问”意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。     

化学教学中创新能力的培养

创新是人类社会发展的前提,是人类社会进步的主题。在化学教学中开展创新教育,目的在于培养学生的各种思维能力、应用知识的能力和实践能力及培养学生的创新精神。这就要求我们要大胆抛弃"教师讲,学生听"的传统教学模式,开展以"学生为主体,教师为主导"的化学课堂教学模式,不断更新教学观念,改进教学模式,创造一个良好的课堂教学情境,让学生轻轻松松地学习,以求培养学生的创造性思维能力,提高学生的创新能力。     

创新自主学习实践教学模式 培养历史专业高素质人才——以长江师范学院为例

创新型实践教学模式是一种立足实际、面向未来,以促进学生可持续发展、培养创新人才为根本价值追求的教学模式。师范类大学历史专业在创新实践教学模式方面,进行了理论探索,以教学课程理念的突破与创新,走实践教学创新之路,以社会服务为导向,着力培养高素质创新人才。     

大学篮球创新教学体系的建构思路阐释

现今的大学体育教学比较关注灵活度和自由度,给篮球教学的自由空间比较大,但是很多高校却出现过度自由零散的教学模式,这样的教学模式不利于大学篮球教学,对篮球人才的选拔和培养也会受到影响,甚至有些学生对篮球运动产生了错误的理解,所以大学篮球教学体系要进行创新改革,本文就大学篮球教学体系存在的问题进行分析,在提出篮球教学的改革创新思路,让大学篮球教育为国家培养良好的篮球人才。     

非工科学生工程素质培养与认知实践

工程体验与感知是认知实践教学的重要的环节,根据非工科学生的特点,提出了工程体验机制,基于工程感知构建了实践教学体系,探讨了教学模式上的创新,并进行了教学实践,取得了良好的效果,有助于培养学生的工程实践能力和创新能力。     

高职Photoshop课程多元化教学模式的应用

高职Photoshop课程的教学模式相对单一,多元化教学模式的应用是教学创新的发展方向。高职院校应细分为基础理论教学、实验练习教学、实践教学三个模块,运用创新的方法开展丰富多彩的教学活动。     

高职Photoshop课程多元化教学模式的应用

高职Phot oshop课程的教学模式相对单一,多元化教学模式的应用是教学创新的发展方向。高职院校应细分为基础理论教学、实验练习教学、实践教学三个模块,运用创新的方法开展丰富多彩的教学活动。     

谈服装课程开展有效教学的四种创新教学模式

本文以苏州高等职业技术学校服装专业为例,用十个关键词介绍了有效教学的卡罗尔教学模式、QAIT教学模式、EEPO教学模式和行动导向教学模式等四大创新模式探索服装课程教学模式的创新。     

Multisim在计算机硬件课程教学改革中的应用

计算机硬件课程一般比较抽象,传统的教学模式很难达到好的教学效果。将Multisim仿真软件融入计算机硬件课程教学改革中,既培养了学生的创新意识,又提高了教学效率,能实现良好的教学效果。     

大数据背景下高校MOOC教学模式创新研究

目的/意义】高校MOOC教学模式的创新研究对大数据时代高校创新型人才培养具有重要意义。【方法/ 过程】文章在对大数据及MOOC相关概念阐述的基础上,分析了高校MOOC教学中存在的问题,并根据ADDIE 教学设计模型构建了MOOC教学模式架构过程图,在此基础上探讨了高校MOOC教学模式的创新内容。【结果/ 结论】对高校MOOC教学模式的创新研究是高校创新型人才培养的必由之路,创新MOOC的教学模式,有助于提 高学生的学习效率,使高校MOOC教学达到最佳效果。     

中国近代史教学方法的创新

在中国近代史教学中,教师应结合高校教育的实际发展以及学生的学习需求、发展需求对教学方法进行创新,摒弃传统的满堂灌、一言堂的教学模式,运用现代化教学方法开展教学工作,能够有效的提高中国近代史教学的质量,进一步满足学生的学习需求和发展需求,促进学生的良好发展。因此,本文主要针对于中国近代史教学方法的创新进行了详细的分析和探讨。     

《复合材料加工工艺》教学模式的探索与实践

高技能的操作者是企业生产的保障。本文从五个方面阐述《复合材料加工工艺》课程教学模式创新的重要性和必要性,论证了新的教学模式——理论加实践“一体化”模块式教学。通过两年的研究与实践,总结出适合职业教育的教学模式,使学生逐步实现由学生——准职业人——职业人的良好角色转换,最终成为一名优秀的高技能人才。     

注重教学模式创新,优化中专计算机教学

为了顺应社会对技术型人才的需求,中专院校应该注重教学模式的创新,培养创新型人才。计算机是中专院校教学的基础学科,它具有很强的独立性、知识性与技能性。基于这些特点,在中专院校的教学模式创新中,计算机具有其独特的优势。因此,中专院校要注重教学模式创新,优化计算机教学。     

新时期关于高中数学教学模式创新的探析

随着新课改的不断发展,高中数学教师逐渐认识到创新数学教学模式的重要性,开始进行了高中数学教学模式创新的摸索。但是就目前我国高中数学教学的实际情况来看,不少教师采用的教学模式仍然较为单一,并且对学生的关注度依然不高,限制了教学的有效性和学生的全面发展,因此必须要引起重视。本文就新时期高中数学教学模式的创新策略进行了简要的探讨。     

新课程下小学语文古诗教学的有效性探究

新课程下小学语文古诗的教学是小学生接触中华优秀文化的良好教材,古诗词的内容丰富且历史悠久,对学生的审美观、价值观等也有较大的影响。新课标便倡导了新型的教学模式,主张学生的主体性和学习自主性,作为语文老师,特别针对小学语文教学来说,更应具备创新性,要考虑到教学对象的特点,使课堂教学创新生动化,营造出良好的学习氛围,下文将对小学语文课堂教学中古诗教学进行有效性探究。     

研究型教学模式下IDIF实验教学法实践与探索

创新型人才培养是21世纪人才培养的首要目标,而科学的实验教学方法是创新人才培养的关键。本文对研究型教学模式下闭环实验教学方法进行了深入的探究、创新与实践,提出了IDIF实验教学法,并结合自动化专业的特点实现了教学过程系统化,取得了良好的实践效果。