化学简答题的类型研究

此类题一般要求学生用已有的化学知识解释说明化学现象、实验事实、实验操作理由以及生产和生活中的实际问题等。     

关注课堂表现 评价核心素养 留有探究余地——2019年北京卷化学实验探究试题赏析

实验是激发兴趣、促进对概念原理的认识、发展关键能力的重要载体,是化学的重要学习方法和考查内容.2019年北京卷考试说明化学学科在“考核目标与要求”中对化学实验与科学探究能力有明确的说明:了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能;在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释.     

小小火柴梗,化学实验教学巧利用

通过对日常生活用品——火柴梗在化学实验教学中利用的探索,说明火柴梗在判断物理变化与化学变化、解释燃烧的条件和灭火的措施、爆炸实验、氧气和二氧化碳收集验满、氢气点燃实验、浓硫酸脱水性实验中的应用。     

数字化实验在几种有机物酸性比较中的应用

化学是一门以实验为基础的学科,在日常教学中许多基本原理的解释都要用实验的结果来说明。本文主要是利用数字化实验探究醋酸、苯酚、苯甲酸的酸性。从而在教学中能够帮助学生定量地理解机物基团之间的相互影响,从而建立化学中“结构决定性质”的化学思想。     

开展化学研究性学习培养学生化学实验能力

2009年普通高等学校招生全国统一考试<福建省理科综合考试说明>对化学实验与探究能力明确以下两点要求:(1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能.(2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学、合理的解释.     

高兰化学实验复习的再创造教学

化学实验探究能力是高考必考的能力之一．《考试说明》要求学生：了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能;在解决简单化学问题的过程巾,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释．高三化学实验复习课应怎样教学才能有效地达到这个要求？     

例谈“科学解释类”试题的解题策略

科学解释是说明科学现象产生原因，说明万物间联系的行为。目前高考化学试卷考查科学解释能力的比重提高。通过对2019-2021年江苏省高考化学考查科学解释能力的试题进行分析，寻找科学解释类试题的答题角度、策略、步骤和注意事项，为化学教学提供参考。     

将“生活中的化学”引入高中化学教学

<正>《义务教育化学课程标准(2011年版)》提倡将化学与生活紧密联系,让科学探究贯穿始终。这一要求有利于激发学生对学化学的兴趣。学生喜欢学化学,一是化学实验"有趣、好看、好玩",二是化学能随时和生活联系起来。高考化学考试说明要求学生了解一些生活中的化学现象,并且对这些现象能加以解释。教师在教学过程中经常向学生提及生活中的化学,用化学知识来解释生活中的实际问题,从而提高学生对学习化学的兴趣。     

探究性实验试题的解题技巧

化学实验与探究能力,是高考考试大纲和考试说明对化学实验考试能力的新要求、新说法.实验探究的过程就是科学探究的过程,过程中对物质性质的预测,设计实验以及对实验过程中出现的问题和现象进行分析和解释.探究性实验问题能更好地考查出考生的科学素养.中学中涉及的实验探究问题主要有以下2种类型:     

例谈化学实验题求解出现的失误分析

化学作为实验科学,经常要用实验来解释说明化学现象,验证化学原理和物质的化学性质．在教学过程中,对实验仪器的认识和使用功能,学生都能较好地认识．在做实验的过程中,学生都能规范操作．但是要把这些东西上升为理论,形成书面的东西,尤其是在解实验题方面,学生在求解时,出现的失误还比较多．     

浅谈数字传感技术在化学实验教学中的应用

通过对数字传感技术特点的分析,总结了数字传感技术在实验改进、突破学习疑难点、创设习题素材和开展第二课堂等方面与化学教学整合应用的规律,并且结合具体实例作了进一步解释说明.     

中考化学简答题例析

简答题主要是要求用意思完整、言辞简洁、逻辑性强、能击中要害的字、词、句、字母、符号、化学用语、数字、单位等来回答、解释化学现象,说明化学问题。由于简答题是一种能考查学生综合分析、理解应用、逻辑思维、语言表达、实验操作和灵活运用知识能力的好题型,所以是必考题型。中考化学简答题常见的题型主要有:     

化学备考要略

《化学课程标准》是中考命题的依据。为了使同学们对考点做到胸中有数,复习时有的放矢,特将《化学课程标准》中的五个一级主题及能力要求进行简要的说明。科学探究科学探究有八个主要环节:①提出问题;②猜想与假设;③制订计划;④进行实验;⑤收集证据;⑥解释与结论;⑦反思与评价;⑧表达与交流。初中阶段涉及到的科学探究以实验探究为主,化学实验是进行科学探究的重要方式《。化学课程标准》要求考生遵守化学实验室的规则,初步形成良好的实验习惯,并对实验技能提出如下要求:①能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验。②根…     

化学工艺流程图题的结构特点与复习策略

<正>在《普通高中化学课程标准(实验稿)》中清晰地规定了要求学生能运用所学的化学知识,去解释日常生活、生产中的化学现象,解决与化学有关的一些实际问题,能说明合成新物质对人类生活的影响,讨论在化工生产中遵循"绿色化学"思想的重要性。正是在新课程理念的深远影响下,近年来化学工艺流程图题已经成为各地高考命题中不可或缺的题型,受到高考命题专家的广泛青睐。由于化学工艺流程图题与生活、生产实际紧密相     

赏析一道综合性试题

化学实验是学习化学的基础,通过实验仪器的选择、操作方法的应用、实验现象的描述及解释等可以将理论知识变为解题能力,单纯的     

渐省样例与自我解释对化学问题解决的影响研究

本文采用实验方法探索渐省样例与自我解释两个因素对化学问题解决的影响.实验选取某示范高中90名学生为被试,分成渐省和配对两个组,按照化学学业成绩将每组分为优秀、中等和后进三个水平,每个水平随机选择一半同学解释样例.实验结果表明,渐省样例与自我解释对化学问题解决有积极的正面效应,而且对于中等学生的影响最大,但渐省样例与自我解释在化学问题解决上没有交互作用.     

螯合效应与螯合物的稳定性

本文拟通过实验事实说明螯合效应对配合物稳定性的影响,并用物质结构、热力学及配位平衡观点作出的定性解释,以揭示螯合效应的实质和一般规律.这对加深理解配位化学以及对无机化学和分析化学中有关配合物的教学,将有一定参考作用.     

聚焦中考化学简答题

化学简答题主要是要求同学们用意思完整、逻辑性强的字、词、句、字母、符号、化学用语、数字、单位等来回答、解释化学现象,说明化学问题。解答时要从化学知识、化学原理人手,即通过读题,了解题目涉及哪些化学知     

关于化学实验改革的思考与探索

作为化学课程与教学内容的一个重要的组成部分,化学实验尤其要注意联系学生的生活实际和社会实际．化学实验要贴近生活、贴近社会,探究生活、社会中的化学问题,解释、解决日常生活中的实际问题,拓宽化学实验的功能,培养学生的创新能力．     

化学实验数据的考查方式

对化学实验数据进行处理和解释，并从中抽象、概括出一般规律，是高考对化学实验能力考查中的一个重要环节。实验数据的考查方式可归纳如下：