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美国作家塞格林想象这样一个场景,隐喻自己对教育的理解:"不管怎样,我老是在想象,有一群孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在悬崖边,我的职务就是在那守望。要是有哪个小孩往悬崖边奔来,我就把他抓住。我整天就干这样的事情。我只想做一个麦田的守望者。"做麦田的守望者,把握有度,收获孩子的成长;智慧耕耘,加速自身的成长。我就是这样一个幸福的"麦田守望者"。 相似文献
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正高考之前做该做的事,高考之后做想做的事。这是在高三时我给自己的座右铭。回想高三,记忆中只剩了睡意朦胧的双眼、永无止境的试卷和分分秒秒的追赶……但是,不要以为我的高三是在咒骂与无奈中度过的,我不是一个喜欢抱怨的人。一件事如果我不喜欢就不会去做,如果做了就说明我是自愿的。我的高三是我自己的选择,而且我真心为自己拥有过这样一段充实的路程而感到幸运。不过,这并不意味着我就是一个所有人眼中的"好学生"。 相似文献
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《少年文艺(南京)》2003,(12)
有一个人,他没有名字。“真可怜呀,”他说,“就连一只小猫也有自己的名字。”一个抱着小猫晒太阳的老婆婆听见了,就对他说:“我是一个孤老婆子,我惟一的儿子十几年前出海后就再也没有回来。你来做我的儿子吧,也好和我做个伴。” 相似文献
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我一直是在做实业,后来也开始做投资。后来,我发现在加拿大做资源矿产是件非常好的事情,所以我就到了加拿大萨斯卡彻温省。传统产业有巨大的空间,我们做能源矿产,可能一个项目多少年都默默无闻,但做成了就是一个巨大的项目。 相似文献
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很长一段时间,我一直在犹豫着自己究竟要做什么:一会儿想做这个,一会儿想去做那个。结果时间就在艰难的选择中过去了,当然,那个最好的时机也就失去了。其实,生活就是一个不断选择的过程。我看到了一个叫猫猫的同学写给我的邮件,她很苦恼自己没主见,人云亦云,常常很难做出选择。 相似文献
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荆国鑫 《小学生之友(智力探索版)》2004,(9)
从我记事起,爸爸就教育我要做一个诚实的孩子,要做一个正直的人。然而,我发现爸爸有几次却“说谎”了。我5岁的时候,爸爸就说了一次谎。那天晚上,天气很好,我在楼下玩耍,忽然被一种扑鼻的香味吸引了。我不由自主地 相似文献
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2000年的时候,我从来没想过做一个新闻记者。当时,中央电视台的制片人陈给我打电话。他说,我是陈,然后留了一个停顿,希望我发出一个仰慕的尖叫。我说,谁?中央台陈啊,我没给你讲过课吗?我说,你哪个栏目的啊?他就"啊啊啊啊,我东方时空!"他说"我们想要做一个节目,给白岩松找一个女搭 相似文献
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王女士说:“女儿小学时很懂事,叫她做什么就做什么。可自从上了初中就跟变了一个人似的,老说我唠叨,多说一句就嫌我烦。我为她做了这么多,她怎么就不领情呢?”
张先生说:“儿子13岁了,上学期还是个听话的孩子,这学期就不行了,学习成绩急骤下降,作业也不好好做。我现在处处监督他,可是越管越不听,特逆反,老跟我顶嘴,和我对着干。求他也不是,骂他、打他也不是。我真的没招了。” 相似文献
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唐钰雯 《小作家选刊(小学)》2011,(8)
老爸老爸我爱你,就像老鼠爱大米……每当唱起这首歌时,我就有一种由内到外的喜悦,因为我有一个世界上最好的爸爸。我爸爸那双机灵的眼睛,总是在不停地转,似乎每时每刻都在思考问题,或许一转就会想出一个鬼主意。爸爸有一双灵巧的手,会做一手好菜,但也有做坏的时候。 相似文献