凭什么“打断”

前一时期,江西发生超特大洪水,央视新闻频道《24小时》栏目直播时连线江西,省防总办副主任平其俊在回答主持人邱启明汛情询问时,先强调唱凯堤历史上曾多次决口,然后不吝口舌地复述了五位高级官员的“重要指示”。期间主持人几次打断,直问“决口有多大？”“下游群众有没有转移？”由此引发一场“官话”问题的轩然大波。     

主持人如何树立自己的风格

打开电视,为什么看到某个主持人就想多停留会看一看节目,有的看到就立马调台？为什么会因一个主持人而追看某个节目,而又因为换了主持人就再也不想看那个节目了？为什么有些主持人说的东西挺有道理却让人不待见？为什么有的主持人很养眼,却很难留住大家的心？     

主持人是名记者吗?

在一次讲课休息时,有一位学员问我：主持人是名记者吗？我肯定地回答：不见得。这位学员接着问：不少主持人的知名度很高,名记者又有几个人知道呢？我一时被她问住了。之后,我在一段时间里经常思索这个问题。我在想：名记者何以为名？名记者与主持人能否在同一起点上作相互比较？名记者与主持人在深层次上究竟有哪些异同？主持人行情的持续火爆对传统新闻采写提出了哪些挑战？我们能否贡献出无愧于我们伟大时代的名记者？必须承认,主持人在新闻媒介中尤其是在电视上独领风骚,这堪称是当代新闻传播中一道十分独特的亮丽风景。主持人中的…     

建立科学的主持人品牌评价体系

传媒界已经进入了品牌竞争时期,不仅表现在栏目品牌的竞争,也表现在主持人品牌的竞争。什么样的主持人才能称为品牌主持人？优秀的主持人一定具有品牌价值吗？这就需要对主持人品牌进行具体的分析评判,建立一个科学、实用的主持人品牌评价体系。这一评价体系不仅使媒体塑造和运营主持人品牌更加规范,也使高校培养主持人更有针对性,促进主持人整体队伍建设。     

试论栏目剧主持人的素质

论述栏目剧主持人应该具备的素质,首先要弄清楚何为栏目剧,栏目剧主持人和一般栏目的主持人有何不同？     

知识型女主持人的魅力

伴随着大众传媒的发展．主持人这个行业也得到了前所未有的拓展。在平面媒体中，有负责各个版块文字编辑的主持人：在无线电广播中，有通过声音与听众交流的电台主持人。在众多主持人当中，崛起了一大批知识型女性主持人。那么女性主持人在这个备受人们关注的行业中发挥着什么样的作用？女性从事主持人这个行业有哪些自身所具备的优越性呢？     

谈话类节目优秀主持人的密码

谈话类节目也可以说成是“主持人的节目”。我们常常因为一个有趣味有深度的谈话类节目去持续关注一个频道,我们也常常由于特别欣赏一位独具风格的主持人去持续关注一档谈话节目。我们不禁思考,为什么（《实话实说》、《真情》、《鲁豫有约》和《杨澜访谈录》这些金牌访谈节目能够如此成功？究竟是什么因素促成主持人让谈话类节目如此出彩？主持人成功的密码到底在哪里？     

论主持人培养问题

什么样的主持人才是优秀主持人？优秀主持人如何培养？本文给出了优秀主持人四个层面的九个标准,分析了现有主持人选拔、培养机制存在的一些问题,对优秀主持人的成才路径进行了深入探讨。     

电视新闻节目必须拒绝主持人(上)——电视新闻节目播音角色研究

我们的广播电视新闻节目是否要靠“包装”出明星主持人去吸引受众？新闻节目主持人在实践中能否达到偏采播全能？新闻节目主持人究竟如何给他定位？有没有这种身份的定位？由于理论的含混，给工作实践也带来一定的难度。如经常碰到的问题──招聘新闻节目主持人的标准究竟是什么？暨南大学新闻系副教授黄匡宇此文又提出了新观声，而且明确针对着本刊去年第三期所发《美国教授谈节目主持人》。我们希望讨论能深入下去，如此，理论的滞后就不存在了。     

也谈节目主持人的播音

目前，节目主持人已大量出现，并越来越在全新的广播电视领域唱着“主角”，但怎样当好节目主持人？主持人应具备怎样的素质？主持人与播音员之间应有怎样的区别？这些问题未必是每个节目主持人都能讲清的。河北电台名播音员吴新20年前发表的这篇《也谈节目主持人的播音》就很好的回答了这些问题，今天读来仍给人不少启当。本期刊出，大家共赏，并一起再次领略老一代广播人严谨的治学风范。     

浅析主持人、播音员朗诵能力的缺失

很少有人把播音员、主持人的朗诵能力与播音主持专业技能相提并论,似乎表明朗诵与播音主持是互不相干的另类形态,可有可无。甚至有一种论调认为“为什么播音员、主持人一定要会朗诵？不会朗诵不是一样能主持节目,能播音吗？”这种说法有一定道理,但存在很大的片面性,它也表明了部分播音员、主持人对朗诵能力的忽视甚至轻视,更没有意识到朗诵能力对播音员、主持人的重要性。因此,在年轻的播音员、主持人队伍里,存在朗诵能力缺失的现象。     

主持人的角色类型

当前,节目主持人已成为广播、电视媒体节目、栏目中的重要角色,成为一种常态化的现象。在众多的主持人节目中,如何使你的节目脱颖而出？主持人至关重要：众多的主持人,怎样给受众留下深刻印象、吸引听众或观众为你的节目守候？主持人必须有鲜明的个性特色。当然,主持人个性特色不能脱离共性的要求：主持人在节目中要承担的社会责任、代表的媒体形象以及在节目具体运作中承担着策划者、组织者、参与者、驾驭者的角色。主持人在共性的基础上个性角色的表现,从节目外在表现上看,形成了不同角色类型的主持人。     

主持人与电视节目的契合

一个电视节目出名了,你先记住的是这个节目的名称还是主持这个节日的主持人？比如江苏卫视《北诚勿扰》与孟非;中央电视台的《星光大道》与毕福剑：风凰卫视的《锵锵三人行》与窦文涛。或者说是主持人成就了这个节日的成功．还是这个节目造就了这个主持人的出名？笔者认为：一个有主持人参与,并且参与份量较大的电视节目的成功,     

突出个性特点 增强节目魅力——试论综艺节目主持人的个性化艺术

在竞争越来越激烈的综艺节目中,要想增强节目魅力,主持人发挥着至关重要的作用。如何提高主持人的个性魅力？一、主持人要确定自身个性是否符合节目需要;二、主持人要有健康的个性;三、主持人要具有独特的语言表现力;四、主持人的外在形象和体态语突出其个性魅力;五、主持人要展现自身优势。     

由“祝贺”引发的思考

打开电视机,我们常常会听到主持人这样说：“恭喜某某选手晋级”,“恭喜某某嘉宾”,“恭喜某某观众获奖”,等等。有时我们还会听到相同的情况被有的主持人用“祝贺”一词来代替,如“祝贺这位朋友闯入下一关”,“祝贺在场所有的观众朋友都能有一份纪念品”,等等。是不是“恭喜”就等于“祝贺”呢？如果不是,这两个词的差别又在哪里？主持人该如何规范地运用语言文字？     

新闻节目主持人的话语权意识

在新闻大爆炸的时代下,主持人究竟应该怎样来定位自己的位置,仅仅是一个传声筒？还是有生命的传播？如何在把握好舆论导向的同时将自己的思想与观点注入,控制自身的话语权意识,就成为主持人、业内人士长期研究,追求的目标。     

电视节目主持人向演员学什么？

电视节目主持人向演员学什么？申家宁（９２级外语系研究生）电视节目主持人向演员学习？节目主持人不是不要“表演”吗？向演员学习，难道不会导致新闻功能的退化吗？有人也许会发出种种疑问。我认为，电视节目主持人不必掌握表演的全部技巧，但要抓住表演的“魂”。这种...     

换个思路看问题——解析“十佳”评选问卷调查的相关数据

轰轰烈烈的“十佳播音员主持人评选”落下帷幕,当获奖的“十佳”播音员主持人手捧鲜花走到舞台灯光下时,一些隐藏的话题渐渐地浮出了水面。为什么是这十位选手获奖？他们的优势在哪里？破解这个话题有两种思路,一个是理性的分析,另一个就是数据的呈现。在“十佳播音员主持人评选”过程中,     

主持人的语言风格

一名优秀的主持人无不以其独特的语言风格走进千家万户,叩开受众的心扉,或娓娓道来,或轻松活泼．或充满智慧,或妙趣横生。那么什么是主持人的语言风格呢？词典上解释“风格”说：“一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要思想特点和艺术特点。”由此可见,主持人的语言风格也就是主持人在主持节目过程中,具有个性化的语言特征在表述和形式上的直接表现。那么,主持人都有哪些语言风格呢？     

新闻节目主持人:理论上的虚化 实践中的虚无

主持人是近年来在我国大众传媒十分时兴的一个角色,在普通老百姓中也是十分抢眼,具有很中国的特色。或许是由于“主持人”这一名称光彩夺目,以至于一些人在理论上和实践中都莫名其妙地争戴这顶炫人耳目的光环,硬是要将在我国已使用多年且有准确涵义的“播音员”改头换面成“新闻节目主持人”,像是在包装什么,不伦不类地使得“播音员”这一概念产生异化。新闻是否需要主持人？新闻节目主持人又是一个什么样的角色？“新闻节目主持人”这一口号的提出其思想有无先进性？新闻界应对此予以准确的剖析和明确的规范。本文试着从理论和实务两…