语文高考备考策略

语言是一门博大精深的学科。知识得靠平时一点一滴的积累，而不能一蹴而就。因此，要学好语文就必须在平时狠下工夫，绝不能“临时抱佛脚”。根据自己多年的教学经验，我认为语文备考应注意以下几个问题。     

2009年安徽高考语文命题预测和备考策略

全国高考《考试大纲》和安徽省《考试说明》既是指导高考学生备考的依据，也是试卷命题者出题的依据，因此认真解读它们，对于2009年的高考非常重要。     

2009年高考诗歌鉴赏题备考策略

一、从2008年高考广东语文《考试说明》解读应试的基本要求 以2005年广东高考诗歌鉴赏题为例： 阅读下面的宋诗,然后回答问题。     

高考语文应试能力训练策略浅谈

目前的高考应试训练既是必要的,也是师生的必然选择。教师如能正确处理应试训练与素质教育的关系,引导学生开展科学的训练,则未必不能取得提高语文素质与提高应试成绩的“双赢”结果。然而目前的高考复习及应试训练的确存在着一些亟待解决的问题,需要采取必要的战略调整,运用科     

高考语文基础知识备考策略

有句话说：“得小题者得天下!”从这句话可以看出,高考语文的前五道选择题是决定高考成败的重要因素之一,“拿下”高考语文的前五道选择题就是“得天下”的第一步。这五道选择题均涉及语文基础知识,主要包括字音、字形、成语使用的正误判断、语句的正误判断、选词或句填空。学生若是在前五道基础性选择题中答题顺利,将为后面的答题打好心理基础,对高考语文甚至整场高考的成功,     

高考语文基础知识题的备考策略

在高考语文复习时，我们一般分“基础知识”“现代文阅读”“文言文阅读”“诗歌鉴赏”“作文辅导”等几大板块，在这些板块中，一般人认为最枯燥无味、心中最没底的是“基础知识”的复习，有人曾经这样慨叹：“老师教之无味，学生学之无方，考试考完无底，只留哀叹一片。”其实，基础知识的复习并不如人们想象中的那么难，它是有规律可循，有方法可依的。只要我们信念坚定，意志坚强，复习有法，就能走出困境，在有限的时间里取得长足的进步。     

2014年安徽高考语文说明解读、命题展望和备考策略

一、安徽省《考试说明》解读2013年安徽省高考语文平均成绩相对较低,2014年高考又会有哪些变化和措施呢？这是大家普遍关心的话题。从已经公布的全国考试大纲与安徽卷《考试说明》来看,大纲基本没有变化,而安徽省的《考试说明》变化有三：一是微调,试卷结构分值的分配有所调整,全卷指定选修课程内容的考查,占分比例由去年的15%上升到16%左右;现代文阅读所占分值由去年约23%下降到约22%;古代诗文阅读部分所占分值有所提升,去年是21%,今年约占22%。     

高考语文新增考点解说与备考训练之一——标点考题解题要诀

2004年《语文考试说明》已经颁布，“三大变化”已广为人知，“语言知识和语言表达”新增两个考点，“古诗文阅读”主要是增加文言文阅读的难度或者是文言文的分值。为了帮助广大考生从容应对《考试说明》的变化，更好地领悟《考试说明》的精神，使语文复习的有效性得到加强，我们特刊发系列文章，以飨读者。     

充实知识储备 提升探究能力——高考探究题备考策略

探究题是近几年高考试题中出现的一种新题型,2010年几乎每一套高考语文试题中都有探究的因素,主要分布在文本阅读类试题中。《考试说明》对这一考点表述为：     

高考字音题复习指要

从近两年的字音考查题来看,数量不但没有减少,还有所增加,这说明字音题已经是一个比较固定的检测题了。为了备战今后的考试,我们一定要毫不放松字音的复习和训练。     

浅议广东高考语文古诗词鉴赏题的备考策略

结合最近几年的语文高考试卷-广东卷中的古诗词鉴赏题,探讨在这类题型方面的审题和解题思路,以期学生在以后的考试中能够更熟练地掌握古诗词鉴赏的方法,从而在高考中不失分并取得好成绩。     

高考语文新增考点解说与备考训练之二——熟语运用

2004年高考语文《考试说明》指出“正确使用词语(包括熟语)”是今年复习中的难点，也是“三大新增考点”中备受关注的考点。对于广大师生来说，“熟语”是一个新生事物。那么什么是“熟语”呢?它包括哪些内容呢?这些内容该怎么来复习呢?我们围绕这些问题逐个展开，尽可能使大家做到心中有数，临考不慌。     

2002年高考语文命题展望

在新年钟声敲响的时候，我们迎来了2002年。新的一年，新的气象，高考语命题的改革也不例外。在新颁布的2002年语科《考试说明》中我们可以看到，语考试内容和形式上都有调整，并且是近几年来变化最大的一次。从内容上看，新增加了默写名句名篇和言翻译的内容，目的在于加强对学生综合素     

高考语文试题与语文教材的联系

本文以2009年和2010年高考试题为主,兼及2010年和2011年春考试题,谈谈高考试题与教材的联系。这种联系,梳理为以下十个方面。一、考查课文涉及的文学文化常识     

2005高考语文备考复习指导

2005年的高考语文考试范围总体保持稳定，但有局部调整。今年的《语文考纲》除了对各题型的赋分没有规定之外，突出的变化是考点有所增加，写作体裁范围扩大。     

遵循规律，有效备考——2009年广东省高考语文《考试说明》解读及备考对策

高考考什么？怎么考？尽管往年的《考试大纲》与《考试说明》以及高考试题都可以作为备考的参照,但师生们还是非常关注每一年的《考试大纲》和《考试说明》的出台,因为它们是高考命题的依据。2009年广东省高考语文《考试说明》在全省几十万师生的翘首期盼下终于亮相了,语文学科的考查与去年相比,到底发生了哪些变化？     

语文——高考前一个月该怎样复习

一模、二模考完了,距离高考也还只有一个月的时间了,语文备考还能做什么?有人说:“语文学习靠平时的积累,现在离高考还有一个月了,除了背诵默写,语文没有什么可复习的。”也有人认为:“语文考试涉及的面很广, 不是短时间就能有成效的,与其把时间放在漫无边际的语文上,还不如做点其他学科的练习。”甚至还有人抱着“反正一模、二模考过的试题高考肯定不会出现,最后阶