高职商务英语专业实践教学的改革与创新性研究

高职商务英语专业实践教学一直是英语教学的重要环节,但目前存在实践教材缺乏、教学方法落后、校内和校外实训基地无法满足实训课程要求等问题,因此应从实践教学方法和手段、校内和校外实训基地和培养＂双师型＂教师等几个方面进行改革和创新。     

材料科学与工程专业本科生生产实习的改革与实践

生产实习是大学教学过程中的重要实践环节。针对目前生产实习存在的问题,我们将以前在国有大型企业的定点实习改为在多个不同性质、不同规模、不同领域的企业进行。并根据课程学习的进展情况分成两个阶段,第一阶段以参观、调研为主;第二阶段以培养学生动手能力和综合解决实际问题的能力为主。经过三届本科生的试点,证明这种方法不仅使学生获得了极大的收获,而且加强了学校与企业间的联系。此外,还能缓解了生产实习经费不足的矛盾,具有一定的推广价值。     

高职工业分析与检验专业教学实践探索

本文对高等职业教育工业分析与检验专业的教学内容、教学队伍、教材、教学方式、实践教学等方面进行了一些分析,得出了有益于教学改革的结论。     

医学检验专业实践教学的模式探索

检验医学的快速发展要求承担教学任务的检验科能够为临床医学实验室输送合格的检验人员。如何在以往的教学模式上进行扩展与改进,培养技术过硬、知识全面的检验人员,是医学检验专业实践教学所面临的挑战。本文紧扣医学检验专业实践教学面临的新要求,在实践教学上进行了相应改革。     

化学工程与工艺专业实验与实践教学体系的改革与实践

研究了化学工程与工艺专业实验和实践教学训练体系，新的体系由“基本实验教学”、“仿真教学”、“精品教材建设”、“校内化学工程与工艺实践训练”和“校外化学工程与工艺实践训练”模块组成，并依此体系进行了实验和实践教学改革，结果表明该训练体系对培养学生的工程实践能力和创新能力有良好效果。     

资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系改革的实践

本文结合资源环境与城乡规划管理专业教学实际,对资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系进行改革,并对实践教学体系改革的可行性进行了分析与实践,目的使资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系的构建更加科学、合理。     

高职应用电子技术专业实践教学体系的改革

构建实践教学体系是高职专业教改成功的重要组成部分.笔者参加了高职应用电子技术专业教改研究与实践,承担了实践教学体系改革的研究,通过开展研究与实施,取得了一些成效.现结合应用电子技术专业实践教学体系改革的情况,谈点看法.     

高职商务英语专业实践教学体系的改革

实践教学体系的改革是高职商务英语专业办出质量、办出特教学体系的构建和有效实施,依赖于对实践教学改革内涵的正确理解、实践教学目标的准确定位、实践课程的准确设置和实践教学条件的不断优化.     

电气工程专业生产实习教学的改革

本文分析了该专业实践教学面临困难的艰难现状，进行了改革的尝试，介绍了以参观实习为主要方式实践教学形式。指出了参观实习中注重把握的四个重点，总结了此种实习方式的四项优点。     

畜牧兽医专业实践教学的创新与改革探讨

针对畜牧兽医专业实践教学改革的背景及改革与创新的内容,结合周口职业技术学院畜牧兽医专业的实际探讨改革的措施,旨在为同类院校的专业实践教学改革提供借鉴。     

药学专业实践教学体系的研究与实践

本文针对高校目前药学教学的现状和存在的问题,介绍了在药学专业建立独立的、知识与能力并重的实践教学新体系的设想和具体做法。建设校内外实习实践基地,加强实践教学基地的管理,发挥临床教学基地在药学方面的教学作用。实践教学作为学校教学工作的重要组成部分,对培养药学专业学生的动手能力及提出、分析和解决问题的能力,培养正确的思维方式和严谨的工作作风起到了重要作用。经过多届本科生实践实习教学的改革与实践,证明这种实践教学新体系对培养药学专业学生的创新能力有较大的促进作用。     

环境工程专业实践环节教学的改革与实践

社会对环境工程专业人才的创新精神和实践能力提出了新的要求,基于此,文章对环境工程专业实践环节教学体系的改革和实施进行了探索。     

通信工程专业实验实践教学研究与改革

根据目前通信工程专业人才培养存在的问题,指出实验实践教学是影响通信工程人才培养的关键因素,提出对通信工程专业实验实践教学的改革与实践。     

专业实践活动在中文专业实践教学体系改革中的探索

随着社会对中文专业人才的需要越来越偏重实践应用性,中文专业实践教学体系改革也越来越多地引起关注。本文作者从自身所经历的中文专业教改实践出发,根据实践经验提出了专业实践活动在充分纳入中文专业的教改之中后,能够发挥重要支撑作用为教改助力的建议。     

高师音教专业教育教学与实践课程改革探究

面对飞速发展的基础音乐教育,高师只有加大改革力度,顺应改革趋势,紧密联系实际,深入彻底地从培养目标、课程结构、课程内容等多方面进行全方位地改革,才能切实找到一条符合基础音乐教育的发展之路。笔者在高师担任音乐教育理论及实践课程教学多年,在此将以绵阳师范学院音乐与表演艺术学院为例,探究高师音乐教育专业在音乐教育教学与实践课程方面的改革策略,为培养学生具有较强的教学实践能力,培养合格的中小学音乐师资提供一个较有成效的实践案例。     

地质工程专业的改革与实践

如何办好地质工程专业,使其适应国家经济建设的需要,使毕业生能够适应市场经济的需求,是需要认真解决的教育教学研究课题。近几年来,我校为此几次修订教学计划,确定新的培养目标,课程设置等方面进行了改革与实践,取得了一定成效。     

浅谈高校食品工程专业实践教学的改革

食品工程专业是实践性和应用性较强的专业,加强专业的实践教学是培养学生认知能力、操作能力和创新能力的重要环节.改革实践教学应从教学目标、教学内容、教学方法和教学考核等几方面入手,并切实加强师资队伍建设,以确保学生毕业实习和毕业设计的顺利完成.     

环境工程专业本科生生产实习的改革与实践探索

生产实习是高校环境工程专业重要的实践性教学环节,对培养学生的实践能力、创新能力和综合能力起着至关重要的作用.本文针对目前环境工程专业生产实习的现状和存在的问题,对该专业的生产实习进行了教学改革,调整了生产实习的教学内容和实习形式,提出了六条改革和实践措施,将理论与生产实践相结合,达到了系统地培养高素质环境工程人才的目的,取得了良好的效果.     

环境工程专业本科生生产实习的改革与实践探索

生产实习是高校环境工程专业重要的实践性教学环节,对培养学生的实践能力、创新能力和综合能力起着至关重要的作用。本文针对目前环境工程专业生产实习的现状和存在的问题,对该专业的生产实习进行了教学改革,调整了生产实习的教学内容和实习形式,提出了六条改革和实践措施,将理论与生产实践相结合,达到了系统地培养高素质环境工程人才的目的,取得了良好的效果。