《赤壁赋》“洗盏更酌”中“更”的读音与释义

<正>苏教版语文必修一教材中选录了苏轼《赤壁赋》一文,其中有一句"客喜而笑,洗盏更酌",教材中对"更酌"的解释是"重新斟酒",而对于这个"更"的读音并没有作注释。根据传统的说法,一般我们都将这个字读成"gēng",然而如根据教材注释,"更"译为"重新",作副词用,那么这个"更"字的读音应为"gèng"。而《古汉语常用字字典》中以这句话为例,将"更"字解释成"改正;改变;更换"之意,音为"gēng"。对此,笔者一直存有疑     

“这一篇”散文的教学价值及其实现策略

从散文教学的现状来看,大部分教师忽视了每一篇散文的独特性,教学偏离了"这一篇"散文的"语言"与"人文"境界。散文教学应更近"语言"、更近"人物"、更近"散文"来关注散文的教学意味,回到课堂去发现"这一篇"语言的独特,发现"这一人"体验的独特,发现"这一篇"文体的独特,守护文本的独特,收获一片独特的意境,过上一段独特的教育生活。     

“主题式教学”的探索与实践——以“新时代的劳动者”为例

<正>运用"主题式教学"可以更加彰显师生主体生命本真、呈现生命力,打造更科学、更有效、更愉悦、更有成就感的课堂。更重要的是,它贴近生活,贴近学生,有助于实现学生的生态成长。为此,笔者试用"主题式教学"设计了"新时代的劳动者"一课,敬请各位同仁指正。教学过程一、确定主题——"幸福在哪儿"素材使用:PPT呈现标题"幸福在哪儿"。观看《幸福畲乡》的视频。     

西汉初年徭役制度——由张家山汉简《奏谳书》“毋忧案”说起

张家山汉简《奏谳书》毋忧案记载西汉初年蛮夷男子毋忧因徭屯问题受到起诉并因乏军兴被腰斩。西汉初"徭"是不包括屯戍在内的狭义徭役,仅指劳役而言,屯戍是兵役。服兵役者统称为正卒,"一岁屯戍"即"一岁以为卫士","一岁力役"即"一岁而以为材官骑士";普通劳役者为更卒,其中践更指亲自服役,包括在本县服役与到外地服役两类,过更是出钱雇人代自己服役。如淳所言更三品"卒更"、"践更"、"过更"实际上只有两品——"践更"与"过更"。西汉初无爵士伍傅籍年龄为二十岁,二十三岁转入正卒,只至免老才能免于徭役和兵役。     

《口技》的七种写法

在阅读学习中,"言语形式"有时比"言语内容"更重要,或者说"怎样写"有时比"写了什么"更重要。在《口技》一文中,作者用了七种写法来展现口技人表演     

不要狭隘地排斥“语文味”的说法

<正>《中学语文教学》2011年第学期曾刊登了一篇题为《怎样让语文课有‘语文味’》的文章。文中的"观察者语"部分中提出让语文课更有"语文味"的四种方法:一、滤出"纯"味——教学内容更单纯些;二、品出"本"味——语言品味更"充分"些;三、探求"真"味——探求过程更"深入"些;四、突出"个"味——教师个性更彰显一些。于是有读者就提出质疑,认为以上四点中只有第二点具有"语文味",其他三点放之其他学科而皆准,何来"语文味"?不仅闻不到语文味,还有一种馊味扑鼻而来的感觉。一方认为,我这样做可以使语文课更有"语文味";而另一方认为这样做不能使语文课有"语文味",却只能使语文课充满馊味。你看,两者的观点差异有多大!     

论多媒体运用对思想政治课课堂教学的改变

多媒体在思想政治课教学中的应用已是大势所趋,它可以从时间、空间、内容的丰富性、视觉效果的多样性上拓展课堂教学内容,有效地整合教学资源,对传统课堂教学形式来说堪称一场"革命"。本文就多媒体运用对思想政治课课堂教学的改变,从"更能激发学生兴趣体现主体性"、"鲜活的形式更有助于化解教学难点"、"通过创设情境更能促进学生情感升华"、"使思想政治课教学更赋有时代气息"、"更能培养和启迪学生思维能力"几方面略作探讨,就教于各位同仁。     

马英九执政时期台湾“一个中国认同”问题解析

马英九执政后,结束"台独执政",与大陆一起推动两岸关系和平发展,为扭转台湾"一个中国认同"走向提供了必要的社会氛围。两岸经贸关系更紧密,两岸文化往来更密切,两岸人员交流更频繁,两岸对话协商更坦诚,但台湾的"一个中国认同"状况没有明显的改善。分析马英九执政期间误导台湾"一个中国认同"的因素,有利于我们正确认识解决台湾"一个中国认同"问题的复杂性和艰巨性。     

浅谈课堂教学培养创新思维能力的五条策略

美国哈佛大学校长陆登庭在北京大学讲坛上讲了这样一段发人深省的话:"在迈向新世纪的过程中,一种最好的教育就是有利于人们具有创造性,使人们变得更善于思考,更有追求的理想和观察力,成为更完善、更成功的人。"就是说,教育的任     

英语中“更不用说”该如何说

在汉语当中,"更不用说"只有一种表达方式,但在英语中"更不用说"的表达方式则比较丰富,不止一种。本文旨在对英语中"更不用说"的几种常见表达方式进行总结和归纳,以期对英语学习者有所帮助。     

“我的悦读童年”征文选刊(三)

<正>编者按:"一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。"阅读,让我们的精神世界更丰盈,让我们的心灵更美好,让我们的审美更有品位……阅读,确是一件让人愉悦的事。本期"同题赛场"继续选刊"我的悦读童年"征文佳作6篇,以飨读者。     

“我的悦读童年”征文选刊(七)

<正>编者按:"一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。"阅读,让我们的精神世界更丰盈,让我们的心灵更美好,让我们的审美更有品位……阅读,确是一件让人愉悦的事。本期"同题赛场"继续选刊"我     

我的作文

老妈规定,我的作文不能少于500字。老爸与其抬杠,荆轲不就一句"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还"传千古吗?这才是文。老爸告我,古文比白话文更简洁、更有味。比如"天黑了"这三个字,用一个"暮"字就清晰了,不要凑那么多字,这让我们     

小学生作文摘抄集锦

1."我和同学陈丽一起骑车出门玩,她的气门芯坏了,我就把我的拔下来给她装上,我俩一起高高兴兴骑车回家了。"2.一篇介绍老师的外貌,应该是"老师有一张瓜子脸",小张写成"老师有一张爪子脸",我们语文老师差点没晕掉。3.老师要求用"更……更……更……"造句,一同学写到"安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心"。4."运动会100米终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。"5."解放军叔叔一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。"     

魏老师新劈的三块“砖”

正2012年10月24日,一段"四川大学的课堂上,一位老师利用自己对物理原理的理解,徒手劈开一块粘土砖"的网络视频,让这位老师火了。接着,他的一个个新鲜有趣的应用软件又引起广泛关注,"It's me创新点名系统"、解决背英语单词问题的"刷脑神器"、促进交友的"刷女神器",这些软件的制作目的单纯到只是为了"让科技更有趣"。为让自己所教授的知识"更接地气更简单",他付出了很多努力,他戏称     

感动的背后

看完"不看要后悔,看了更后悔"的春晚,很多人倒是更期待CCTV的另一台晚会——"感动中国"颁奖晚会。不知道这一次,又会是哪些人会敲击我们柔软的心灵,让我们泪流满面。当眼泪掉下来的时候,我们要做的,不仅仅是拿张面巾纸把它擦干。     

汉语道歉言语的性别差异研究——以中国90后大学生为例

语言中的性别差异是一种普遍存在的现象。拟对中国90后男女大学生道歉策略的选择进行了定量分析。研究表明:90后的女性更倾向于直接道歉,女性更易于选择"承诺约束自己"的道歉策略,而男性则更倾向使用"进行解释"这类简单的道歉策略。     

让问题成为教与学的催化剂

在新课改背景下,教师如何在化学课堂中进一步突出教师的主导与学生的主体地位,如何让教师的教与学生的学产生共鸣,如何进一步提高化学课堂教学效率呢?作者认为教师可以利用"问题"这一抓手解决这些问题,通过"问题"让化学课堂更活跃、更富有活力、更高效。     

生命的旋律

在一片热闹又亲切的气氛中,我们走进老照片,共同分享美妙温暖的"老时光"……我们更像串门的客人【张露尹】"真的吗?""啊!""太好了!"……我们这些七嘴八舌的小记者更像是一群串门的客人,每个人手里都是郑奶奶给的水     

“女神”称呼语的语义流变及其原因

"女神"本指神话中的女性神,但随着社会的发展,"女神"一词成为异常活跃的称呼语,且其语义发生着很大的变化。为此,我们在溯源"女神"本义的基础上,试图分析其产生的新义及语义流变的链条,进而论述"女神"语义演变的原因,以求对"女神"称呼语有更深刻、更明晰、更全面的认识。