关爱孩子：做好家长工作的关键

以前，我班孩子的出勤率只有６０％，除了有季节的变换、孩子抵抗力低等客观原因之外，主要原因是家长对我们的工作有不信任感。有的孩子只是有点感冒、咳嗽，家长就吓得不让孩子来园。于是，我们从自身找原因，不断完善工作，使家长从不放心到放心，从不理解到理解，从不信任到信任，最近，我班出勤率达到了９８％。具体做法如下：一、把摸、看、查做到实处以前，我们虽然也是一摸、二看、三查，但那只是针对个别幼儿，许多时候都是一摸而过，有时只是早晨这样做，而中午傍晚都忽视了。现在早晨，我们除做好吃药幼儿的药物记录之外，还不放…     

增强使命感 让每个同学都进步

我从事教育教学工作已近30年了，在银川一中的七八年里，我一直担任尖子班班主任工作和教学工作，面对这样的学生，似乎应该说他们个个都没问题。然而，事实却并非如此。2002届有一名同学，从小学到高中一直都很优秀，老师夸，同学们夸，这样一路夸下来，把这名同学夸得处处小心谨慎起来，夸得对自己的要求过分严格了，每做一件事，每说一句话他都     

试论学校思想政治工作的适度

人们常说，学校思想政治工作是关乎人类灵魂的工作，特别对于正在成长的青少年一代来说，学校思想政治工作更是关乎其一生健康发展的关键。古往今来许许多多的教育者都在积极地探索做好学生思想政治工作的有效方法，在多年的探索中，人们逐渐体会到教育的“适度”是提高教育成效的重要因素，是提高学校思想政治工作实效的关键。 所谓适度，实际上指的是适度教育。追溯历史，适度教育最早是由苏联著名教育家斯特鲁米林率先提出并加以研究的，它在近几年的素质教育理论和实践中发挥了极其重要的作用并得到了发展。所谓适度教育，是指相对最适…     

春风化雨 润物无声——班主任工作的几点体会

多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：教师工作的特点在于奉献，特别是班主任，在繁重琐细的工作中，更是无微不至地献出自己的滴滴汗水。每一个班主任都有一本难念的经，每个班都有自己的特色：可以说没有一个班级没有几个调皮生，要使班级工作走上正规，我感觉到班主任做得最多的事就是用自己的血汗精心浇灌每一颗幼苗，用爱心和耐心无声滋润每一个心田。做得是那么理所当然，无怨无悔，默默无声。正所谓：春风化雨，润物无声。以下是我做班主任工作的几点体会。     

关于提高思想政治工作实效性的思考

提高思想政治工作的实效性是思想政治工作中的一个重要问题，本从观念的转变，健全工作机制，方式方法、手段途径的创新，提高思想政治工作自身素质，研究思想政治工作对象五个方面阐述了提高思想政治工作实效性的措施。     

谈成人招生宣传报名和组考工作

谈成人招生宣传报名和组考工作詹广一、报名的情况与做法我区是个农业地区，前几年成人报考的人数一直在四千人左右徘徊。近三年有了较大的发展。１９９３年４５７６人报考，１９９４年达５２０７人，增加６３１人，增长１４％；１９９５年５９１６人报考，增加７０９人，...     

略论思想政治工作的创新

新形势下，思想政治工作的渠道、对象、环境发生了很大的变化，为了更好地发挥思想政治工作的重要优势，思想政治工作必须在正确的理论指导下，在继承的基础上，在内容、形式、方法、机制等方面进行创新。     

班主任工作中的望、闻、问、切

望、闻、问、切“四诊”是我国传统中医辨证论治中最重要的一环，它通过这四种科学的诊断方法对客观症状进行综合，进而再根据疾病特有的规律加以分析、鉴别，抓住主症（即主要矛盾），达到寻根溯源、对症下药的目的。班主任工作的对象是学生，如何根据学生特点，引导他们勤奋求知，全面发展，“四诊”方法很有借鉴意义。望：即多角度有目的、有意识地观察学生。“有诸内，必形于外”，学生对外界事物反应比较敏感，喜怒哀乐都挂在脸上，表现在行动上。课堂上，班主任作为普通科任教师，不仅要准确、生动地传授知识，还要细心地观察每一个学…     

性格与工作满意度

在管理心理学中，工作满意度是使用最广泛的术语之一。随着经济全球化趋势的逐渐形成，我们比以往任何时候都更强烈地意识到，企业组织不仅要追求效率和利润最大化，也要追求员工满意度的最大化，达到以利益为中心和以人为本、高满意度的双重管理目的。工作满意度是员工对自己工作喜欢或不喜欢的感情和情绪同时，工作满意度也是生活满意度的一个组成部分工作满意度的提高会促进生活满意度的提高，反过来，生活满意度的提高也会促进工作满意度的提高。     

“以情感人”的偏向

“以情感人”的偏向杨千河“以情感人”是心理学所揭示的、被实践所证明的一种思想政治工作行之有效的方法，但是在具体运用当中，有片面理解以至曲解了它，使“以情感人”出现了偏向：偏向一，许愿式。有的人把“以情感人”庸俗化，想以封官许愿的做法来感动别人，今天给...     

浅析成语中的心理学

成语是汉民族的一块瑰宝,它形式上虽短小精悍,却浓缩着许多领域的知识精华。基于此,主要研究与成语有关的心理学知识。包括成语的认知心理分析(潜性心理分析)、对成语本身折射出的一些心理状态、心理现象、心理规律、心理学思想和心理学原理进行显性心理分析和成语误用心理分析,旨在以成语为特殊的"心理学教材"来获取一些心理学知识。     

流动儿童心理弹性与心理幸福感的关系研究

目的考察流动儿童心理弹性与心理幸福感的关系,为提高流动儿童心理幸福感水平提供依据。方法采用心理弹性量表和心理幸福感量表对500名流动儿童进行问卷调查。结果不同性别、不同户籍所在地、是否为独生子女和不同年级的流动儿童在心理弹性和心理幸福感上存在显著差异。流动儿童心理弹性各维度与心理幸福感之间存在极其显著的正相关,进一步回归分析显示,家庭高期望值、目标与志向、社会能力、同伴高期望值、家庭平等与自主对心理幸福感具有一定的预测作用。结论流动儿童心理弹性的增强有助于心理幸福感的提高。     

我的心理教育理念

心理教育实践迫切要求心理教育理论的指导,心理教育理论建设亟须加强,包括心理教育理论的一些基础性工作。心理教育与其他方面教育的不同之处在于心理教育就是要影响、作用于人的心理机能,心理教育的目标就是要优化人的心理机能,提升人的精神品质。心理教育的对象是心理机能,心理教育是作用于心理机能的教育活动。     

团体心理教育的服务方向研究

团体心理教育是一种以心理学知识、理论、规律为基础,以咨询技术为手段的专业助人模式。依据团体心理教育的服务对象,团体心理教育被划分为五个方向,即团体心理辅导、团体心理成长、团体心理咨询、团体心理干预和团体心理治疗。在实际运用时,这五个方向有很大程度的交叉和重叠,具有一致性和渗透性。团体心理教育旨在为实现全民心理健康、构建和谐社会而建立适合中国人群特点的团体心理教育结构体系,同时也为团体心理教育提供广阔的发展空间。     

高职院校心理咨询工作误区及对策

文章指出了高职院校心理咨询工作存在的误区:忽视教职员工特别是教师的心理问题;将学校思想教育工作混同于心理咨询工作;心理咨询的对象和范围不够明确;神化心理咨询的效果;心理咨询工作被动,忽视心理问题的筛选、排查及危机干预;心理咨询工作的宣传不够,心理健康的普及教育不足;心理咨询工作与学校教育教学工作脱节。并提出了相应的对策。     

关于学生心理危机干预网络的建构问题

建构覆盖大中小学和幼儿园的学生心理危机干预网络,既是常规性学生心理危机干预的需要,也是应对重大灾害性危机事件后学生群体对心理干预的需要的必然选择。学生心理危机干预网络应以现有学生心理咨询、心理治疗机构为基础建构。为此,我们必须从现在起尽快建立市心理危机干预中心、区（县）学生心理咨询中心等机构,使常设的学生心理干预机构得以完善,并建立保证学生心理危机干预网络高效运行的管理制度。     

风险治理视域下应急心理干预体系建设

突发事件不仅影响民众的生命财产安全和身体健康,还会引发不同程度的心理创伤。突发事件发生期间或之后,可采用心理急救、应激晤谈、情绪稳定化、放松等应急心理干预技术,对相关人群实施及时系统有效的心理干预,降低他们罹患心理疾病和心理危机的概率。在风险治理视域下,把握应急心理干预系统性和协同性的特点,着力构建“三体四面”的突发事件应急心理干预体系。即强调社会治理者在宏观层面构建体系,搭好平台,促进运行;心理专业人员在微观层面实施专业化的心理干预;社会大众既要重视外在的心理疏导,也要加强内在的心理建设,从而实现“由心而治”的社会风险治理新格局。     

如何提高大学生的心理保健能力

随着社会的高速发展 ,当代大学生的心理障碍日趋严重 .这不仅影响大学生自身的身心健康 ,而且阻碍合格人才的培养 .要消除大学生的心理障碍 ,就必须提高他们的心理保健能力 ,使大学生在面对挫折、压力时 ,具有一定的心理承受能力 .本文阐述了心理保健能力及其内容 ,指出了提高大学生心理保健能力的途径 ,为大学生身心健康的发展提供了帮助 .     

泉州市公务员心理素质现状、问题及对策

采用16PF问卷对泉州市两百多名公务员进行调查,研究显示：泉州市公务员心理素质的整体水平优于一般人群;心理素质符合他们的岗位需求,但也存在差异;心理健康状况不容乐观;心理素质在有恒性等因素上得分不高。因此,对泉州市公务员应通过加强心理健康教育、增强心理耐受能力,做好心理危机干预和心理健康筛选。     

心育，叩开成功之门

通过开设成功心理辅导课、编撰成功心理教育自悟读本、开展求成功发展心理咨询、开辟倾吐心声悄悄话信箱、建立成长轨迹个体心理档案、实施成功心理教育全程渗透,努力激活、培养学生对成功的期许心理,能成功的自信心理,为成功的奋斗心理,争取成功的竞争心理。以心育叩开成功之门,形成学校心理健康教育特色。