电流和电流强度定义式物理意义的拓展

电流的定义：电荷的定向移动形成电流。其定义式：I=q／t，指通过导体横截面的电量q跟所用时间t的比值，电流强度又常常简称为电流。这两个定义（式）形式上简单，但实质上却包涵了丰富的物理思想，值得我们作一番探讨。     

电流定义式的拓展

通过导体横截面的电量q跟所用时间t的比值称为电流,即I=q/t.此定义式形式很简单,但内涵丰富．1.电流的定义适用于分立和连续、有形和无形的“电路”     

如何求正弦交变电流通过某一横截面的电量

电流有强有弱,电流的强弱用电流强度来表示.其定义为:通过导体横截面的电量q跟通过这些电荷量所用时间t的比值.公式为I=q╱t,变形后q=It.在直流电的情况下,若知道了电流强度I与时间t,根据公式就能够求出通过导体某一横截面的电量;而在交变电流的情况下,如何去求通过导体横截面的电量?描述电流的物理量有最大值,瞬时值,有效值,平均值.我们利     

专题三恒定电流

备忘清单 1.电流 (1)定义:单位时间内通过导体某一横截面的电荷量. (2)定义式:I=q/t,微观表达式:I=neSv. (3)电流方向:规定为正电荷定向移动的方向. (4)电流产生的条件:导体两端存在电压. (5)电流分类:直流和交流.     

q=△Ф/R是电磁感应中的一个有用结论

1 结论的导出 闭合线圈磁通量变化的过程中,流过线圈截面的电量q=?.设电路内平均感应电动势为(∮),平均电流为I,经历时间△t,则由法拉第磁感应定律有(∮)=△Ф/△t①,I=(∮)/R②,再由电流强度定义得流过导线截面的电量q=I△t③,三式联立可导出结论:q=△Ф/R.     

电磁感应现象的一个结论与应用

一、电磁感应现象的结论在电磁感应现象中 ,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 ,闭合电路中就会产生感应电流 ,设在时间 Δt内通过导线截面的电量为 q,则根据电流定义式 I=q/Δt及法拉第电磁感应定律 E=nΔΦ/Δt,得q=I·Δt=ER·Δ t=nΔΦRΔ t·Δt=nΔΦR .如果闭合电路是一个单匝线圈 (n=1 ) ,则q=ΔΦR.上式中 n为线圈的匝数 ,ΔΦ为磁通量的变化量 ,R为闭合电路的总电阻 .结论　在电磁感应现象中 ,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 ,闭合电路中就会产生感应电流 ,在时间 Δt内通过导线截面的电量 q仅由线圈的匝数 n、磁通量的变…     

求回路中电荷量的五种方法

一、用公式q=It直接求例1 在彩色电视机的显像管中,从电子枪射击出的电子在高电压U的作用下被加速, 形成电流为I的平均电流．试求时间t内打到荧光屏上的电子数为多少个．解析:由题意,在时间t内打到荧光屏上的电荷量为q=It,而电子的电量为e,所以时间t     

q=（ΔΦ）/R是电磁感应中的一个有用结论

1 结论的导出 闭合线圈磁通量变化的过程中,流过线圈截面的电量q=?。设电路内平均感应电动势为(?),平均电流为I,经历时间Δt,则由法拉第磁感应定律有(?)=ΔΦ/Δt①,I=(?)/R②,再由电流强度定义得流过导线截面的电量q=IΔt③,三式联立可导出结论:q=ΔΦ/R。 2 妙用结论 ①直接引用结论 例1 如图1所示,闭合金属线框电阻不计,将它从图示位置匀速拉出匀强磁场,先后两次经历的时间之比为t1:t2=1:3,则两次通过线圈截面的电量q1:q1=?若先后拉动的速度之比为v1:v1=1:3呢?     

恒定电流易错问题大会诊

1误以为电流的定义式是瞬时值 电流的定义式是I=q/t,由于分母上是时间t,所以在高中阶段,所计算的电流一律是平均电流,而不是瞬时电流,这一点应该格外注意。据此与电流有关的一切值都应是平均值。     

计算电流强度常见的四种模型分析

用电流强度的定义式计算电流强度虽然计算简单 ,但学生常常容易产生错误 ,究其原因主要是模型不清 ,下面向大家介绍计算电流强度常见的四种模型 .1.一种电荷定向运动例 1　在示波管中 ,电子枪两秒内发射了6× 10 1 3个电子 ,则示波管中电流强度的大小为　　 A .析与解　这是计算电流强度最简单的一种模型 ,用宏观运动来比拟 ,相当于一支队伍定向前进 ,则I=q/t=6× 10 1 3× 1.6× 10 -1 9/2=4.8× 10 -6 A.2 .一个电荷做高速圆周运动例 2　一电子沿一圆周顺时针高速转动 ,周期为 10 -1 0 s,则等效电流强度大小为　　A.析与解　这一题目对…     

情绪智力研究及对当前教育的启示

文章对情绪智力的概念、理论及国内外发展概况做以综述,分析了情绪智力对学生成长的影响及对心理健康的意义,论证了目前学生情绪智力水平低下的原因,并提出了切实可行的培养办法。对发展学生的情绪智力、全面提高学生的心理健康水平有一定的意义。     

Swimming Against the Current

Most social work students approach research classes with some reluctance. Aversion is greatest among non-traditional students, who are older, more pragmatic, more apprehensive about research ventures. Faced with a class of such students, the author arranged an experimental research project at a shelter for abused women. The project encountered real-life pitfalls in that setting, and the students came to realize that subjectivity invades obejctive and rational processes. Learning research in an agency-based setting united this reluctant class into a cohesive team. Although experiential approaches to teaching research techniques are not new, this article advances some cautions about the conditions necessary for a successful outcome.     

保险丝的额定电流与熔断电流

为了确保电源和用电设备的安全,应在电路中串联入保险丝。额定电流和熔断电流是描述保险丝的两个重要参量,但人们常把二者混淆,如高中物理课本(必修)第二册(人民教育出版社1995年版)33页第2题、第337页35题和第345页58题。     

理想电流源在支路电流法中的处理方法

支路电流法是分析线性电路的基本方法和最常用最有效的手段,它既是教学中的重点又是难点,而包含电流源的电路网络也往往成为学生求解题目的拦路虎.本文着重总结支路电流法中对理想电流源的处理方法.     

试论当今版画现状

版画作为具有特殊历史背景的画种，曾经与油画、国画作为“油、国、版、”三大画种并驾齐驱于画坛。目前，由于种种原因版画创作步入沉寂。版画创作在当下的背景下发生了新的流变：过分关注形式语言，技术化倾向、贵族化倾向带来影响力的衰减，内涵精神的平乏。     

选择--当代社会的最高问题

和平与发展是当代社会的主流。人们试图有更快的社会发展速度,但又不可避免陷入“高速——障碍——停滞——变革——高速……”的怪圈,“欲速则不达”时刻都在困绕着人类。选择什么样的发展模式和发展速度是解决问题的关键。因此,对于社会历史的选择是当代社会的最高问题。也是人类走向成功的必由之路。     

我国学位制度的发展历史、现状及趋势

通过对我国学位制度的历史演变和发展现状的探讨,特别是对学位制度发展过程中存在问题的分析与研究,试图从中总结经验,以期对我国学位制度的逐步完善和研究生教育的改革有所借鉴,进而推动我国高等教育健康发展。     

浅析当前社会背景下的社区教育工作

社区教育是在经济社会发展到一定程度,人们物质生活得到了满足,为了追求精神生活的一种需要。社区教育的兴起无论是对建设学习型社会还是构建终身教育体系都具有十分重要的意义,对社会管理工作的开展也有积极作用。本文认真分析了当前社会背景下社区教育取得的成绩与不足,并对如何开展好社区教育工作提出了意见和建议。     

关于当前反腐的若干意见

反腐关乎党的生死存亡,意义重大,然而,从早期的思想反腐到后来的制度反腐,虽然做出过不少努力,效果却并不显著,究其实,是没有按照人性化的要求进行。对此,本文从对政府官员的激励和约束两个方面进行分析,以得到符合人性化的反腐思路。