湖南省职业教育均衡发展水平研究

湖南省职业教育发展与经济发展的区域差异十分显著。本文探究湖南省区域职业教育均衡发展的水平,分析湖南省职业教育均衡发展的主要障碍,提出提升湖南省职业教育均衡发展水平的策略。     

湖南省职业教育发展的SWOT分析

对湖南省职业教育进行SWOT分析是改革与发展湖南职业教育的基本前提,通过全面分析了解湖南省职业教育发展中的优势和劣势,将湖南省职业教育发展过程中的优势、劣势、机遇、威胁综合起来,提出几种可供选择的职业教育战略发展方向,以便实现内外环境要素的最佳配合。     

职业教育发展规模影响因素分析——以湖南省为例

对我国的人口结构现状进行分析,我国现阶段要从根本上提高人口素质,促进人力资本的形成,在现阶段职业教育是关键。在此基础上对湖南省职业教育的发展方向及未来趋势做出了假设分析,期望能为职业教育发展提供一些参考。     

加强政府在发展职业教育中的主导作用——访湖南省副省长唐之享

就湖南省如何贯彻落实全国职教工作会议精神，最近，记者采访了湖南省分管教育的副省长唐之享同志。记者：改革开放２０多年来，全国的职成教事业取得了长足的发展，为经济和社会的发展作出了巨大的贡献，请问这些年来湖南省的职业教育发展概况如何？唐之享：改革开放以来，湖南省各级党委、政府一直都很重视职业教育的改革与发展工作，各级领导深知，职业教育是与社会经济发展联系最紧的教育类型。因而，在工作中，采取政府主导办职业教育与鼓励支持民办职业教育相结合，不断推动我省职业教育向前发展，取得了一些成绩。全省职业教育体系建…     

基于DEA模型的职业教育与区域经济协同发展策略分析

为探讨职业教育与区域经济的协同作用,采用DEA数据包络分析方法,以CRITIC值为权重系数,建立协同发展效度模型,收集湖南省2014年至2020年职业教育和区域经济的投入产出数据,对职业教育和区域经济两个系统的各自系统内部及两个系统之间的协同效度、发展效度与协同发展综合效度进行分析。研究结果表明,湖南省职业教育与区域经济协同发展效度较高,呈现出较好的协同发展态势。根据研究结果,从政府、学校和企业三个方面提出了提高湖南省职业教育与区域经济协同发展水平的对策建议。     

湖南农业产业与农业职业教育协同发展研究

农业职业教育发展与农业产业结构调整紧密结合,两者相互依赖、互相支撑,是一种协同关系。本文在客观分析湖南省农业产业现状的基础上,通过梳理农业产业发展对职业教育提出的新要求,在强化行业指导办学、完善政策措施、加强专业内涵建设与推进农业职业教育集团化办学等方面提出了促进湖南省农业职业教育与农业产业协同发展的对策建议。     

新形势下农业高职教育在区域发展中的新定位与新融合初探——以湖南生物机电职业技术学院为例

文章基于对我国新时期农业职业教育事业发展面临的新形势和挑战的分析,对湖南省农业职业教育尤其是高等职业教育的新定位和新融合进行了探讨,并提出了一系列促进湖南省农业职业教育发展的政策性建议.     

关于湖南省职业教育发展情况的调查与建议

一、湖南省职业教育发展状况湖南省职业教育也和全国职业教育一样,源于古代手工业时期的学徒制。现代职业教育发端于清末,是工业化的产物。党的十一届三中全会以来,湖南省职业教育取得了长足进步,大体经历了恢复起步、蓬勃发展和波动发展三个阶段。从1978年到1985年党中央作出《关于教育体制改革的决定》之前,为湖南职业教育的恢复起步阶段。在这个阶段,随着党的工作重点的转移,湖南省职业教育被提上议事日程,普通中专、技工学校先后恢复招生,各地相继改办和新办了一批职业高中,短期职业培训也开始起步。1978年,全省中等职业学校仅131所,其…     

新形势下农业高职教育在区域发展中的新定位与新融合初探——以湖南生物机电职业技术学院为例

文章基于对我国新时期农业职业教育事业发展面临的新形势和挑战的分析,对湖南省农业职业教育尤其是高等职业教育的新定位和新融合进行了探讨,并提出了一系列促进湖南省农业职业教育发展的政策性建议。     

职教信息

职教信息湖南省教委表彰职业教育优秀科研成果为了奖励取得职业教育优秀科研成果的集体和个人，鼓励广大教育工作者和关心职业教育发展的各界人士加强职业教育的科学研究，进一步推动职业教育改革和发展，经湖南省首届职业教育科研成果评审委员会认真严格的评审，湖南省教...     

一手抓重点建设 一手抓平衡发展——湖南省教委副主任蒋作斌访谈录

在全国各地认真贯彻全国教育工作会议精神、大力发展职业教育的热潮中,本刊特约记者采访了湖南省教委分管职业教育的副主任蒋作斌同志,请他谈了当前湖南省发展职业高中教育的一些基本思路。 问:您对当前湖南省职业教育的状况及职业高中教育发展的基本看法如何? 答:我省职业教育经过16年的改革和发展,已经有了一定的基础,中等职业学校招生数占高中阶段招生数的比例达到53.5％。按照《中国     

区域职业教育发展水平评价指标体系的构建与湖南职教

区域职业教育发展水平评价体系能担建职业教育发展水平评价平台，改革评价模式，倡导一种动态的、综合的发展性的理想评价模式，既能丰富评价理论，又能为湖南省14个市州和中等职业学校提供一种较为理想而客观的评价手段，能为教育行政部门的决策与管理提供有效的理论与实践依据；同时，通过此项评价，推动湖南省职业教育发展与改革，提升职业教育质量。     

建设社会主义新农村农村职业教育应先行

建设社会主义新农村是当前湖南省在经济发展过程中面临的一大历史任务,同时也是全面构建和谐社会的重点和难点。发展农村职业教育,提高农村劳动力素质,是农村经济发展的基础,只有通过政府、社会等各方面的努力,改革创新湖南省农村职业教育,才能使农村职业教育更好地为新农村建设服务。     

衡阳市大力扶持职业教育发展

衡阳市政府将在资金、资源、政策上给予职业教育更多、更大的支持，使该市的职业教育发展保持在湖南省的领先地位。     

面向水运业跨越式发展的湖南交通高职教育对策研究

湖南省水运行业在近年面临着政策利好、需求加大、投资增加的良好局面,但是人才短缺,尤其是技能型人才短缺严重制约了湖南水运行业的发展质量与水平。湖南省交通高等职业教育要通过明确定位,调整结构,实现职业教育与培训并重;围绕水运产业发展需求调整专业结构与布局;推进政校企深度合作,协同创新人才培养机制;打造一批引领区域内交通行业人才发展的精品专业,并通过课程改革,提高培养质量,以满足湖南省水运行业发展的需求。     

与市场共舞──对湖南省宁乡县三所职业学校的调查

在经济体制改革不断深化、市场经济不断发育的新形势下,职业教育的发展遇到了不少新情况和新问题,少数一些地方职业教育的发展出现滑坡倾向,这与我们对新情况、新问题研究不够有很大关系。职业教育要进一步发展,必须研究市场,适应市场,进一步改革办学体制,实行国办、民办一齐上,多学制、多层次、多形式办学,注重教学质量,努力办出特色,抓好就业推荐。在这方面,湖南省宁乡县发展职业技术教育的做法为我们提供了很好的借鉴。     

职业教育区域质量监控保障现状调查研究——以湖南长沙市为例

教育质量监控保障是职业教育可持续发展的基础和前提。长沙作为湖南省省会,既是湖南省两型社会建设的试点,也是教育改革的先锋。本文基于实地调研,首先梳理了长沙市职业教育发展概况,其次分析了长沙市职业教育质量监控保障的特点,进而总结了长沙市职业教育质量监控保障的成效,并分析了存在的主要问题,为构建地方特色职业教育质量监控保障体系的研究提供了基础。     

基于结构变动视角的湖南高职院校医学职业教育结构与规模分析

2010年至2020年,湖南省基层卫生技术人才需求总体呈现明显上升态势,但在学历结构与专业结构上变动明显,与湖南省高职医学供给规模与结构存在明显偏差。现阶段,要有效弥补湖南高职医学教育供给与基层医疗卫生机构人才需求的结构偏差,需从统筹推进本科层次医学职业教育、动态优化医学职业教育结构与规模、扩大乡村医生培养规模与辐射范围着手。     

关于建立区域性职业教育链的思考

职业教育链作为职业教育发展的一种新模式,受到了广大职教研究者的关注。本文以湖南省的职教现状为例,论述了职业教育链的内涵及建立职业教育链的必要性,并重点探索了建立区域性职业教育链的路径选择.     

大力发展职业教育的方针不能动摇—访湖南省副省长唐之享

“湖南的职业教育取得了很大的成就，要充分肯定。但是从整个上说，职业教育仍然是整个教育事业中最为薄弱的环节，还要大大加强，大力发展职业教育的方针不能动摇。”最近，湖南省分管教育的副省长唐之享用整整一周的时间考察了湖南省长、株、潭三个地区的职业教育，并分别召开了高职和中职两个座谈会。唐副省长分管的工作多而杂，抽出一整周的时间来做职教调研，这在全国可能都不多见。记者就此于近日专门采访了唐之享副省长。湖南职业教育近年发展还是较快，目前全省共有各类职业学校900多所，去年招生数和在校数比上年都略有增加，但与…